小學(xué)一年級(jí)語文《坐井觀天》教案

1、 小學(xué)一年級(jí)語文坐井觀天教案 一、復(fù)習(xí)舊知?1、引讀第一段學(xué)生貼圖：青蛙坐在小鳥落在?2用詞語練習(xí)說話：青蛙小鳥?二、整體感知?1.練習(xí)讀第2節(jié)到第7節(jié)，要求讀正確、讀流利。?2.指名讀，師生共同評(píng)議。?3.從第2節(jié)到第7節(jié)中挑選自己喜愛的一節(jié)讀給同桌聽，同桌點(diǎn)評(píng)。?4.學(xué)生質(zhì)疑。?5.小結(jié)過渡。?三、學(xué)習(xí)第2節(jié)到第5節(jié)?1.青蛙認(rèn)為天多大?小鳥認(rèn)為天多大?輕聲讀讀課文，劃出有關(guān)的語句。比賽朗讀這兩句小鳥：天無邊無際，大得很哪！青蛙：天不過井口那么大，還要飛那么遠(yuǎn)嗎？?2.出示：?青蛙圖井口那么大天有多大?小鳥圖無邊無際大得很哪3、小鳥話，進(jìn)行語言訓(xùn)練。?(1)出示：“天無邊無際，大得很啊!”

2、?(2)復(fù)習(xí)“無邊無際”的意思，從哪里可以看出天大的很“一百多里”（3）指導(dǎo)朗讀，贊嘆?3.討論青蛙說的話，進(jìn)行語言訓(xùn)練。?(1理解“說大話”的意思。?過渡：小鳥說自己飛了一百多里，青蛙卻認(rèn)為它在說大話。?出示：“朋友，別說大話了!”(2)示“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”聯(lián)系上下文理解句意。?“那么遠(yuǎn)”是指多遠(yuǎn)呢?出示：“一百多里”和小鳥飛過村莊、河流和高山的畫面。?選擇正確的意思：?出示：青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。?青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，要飛那么遠(yuǎn)。?指導(dǎo)讀出語氣。?5.練習(xí)有感情地讀第2節(jié)到第5節(jié)。比賽朗讀這兩句小鳥：天無邊無際，大得很哪！青蛙：天不過井口那么大，還要飛那么遠(yuǎn)嗎？?四、學(xué)習(xí)第6節(jié)、第7節(jié)?1.過渡：天有多大?青蛙和小鳥的看法完全不一樣，它們又爭(zhēng)了起來。?2.指導(dǎo)讀出爭(zhēng)論的語氣。?3.討論：天究竟有多誰說得對(duì)?小鳥飛過的地方：因?yàn)樗?4.討論：青蛙為什么會(huì)出錯(cuò)?學(xué)生使用學(xué)具，因?yàn)樗?練習(xí)有感情地讀。?四、啟發(fā)想象，深化認(rèn)識(shí)1、青蛙跳出井口，他看見，心想，于是他對(duì)小鳥說2、有一天，這只青蛙碰到了另外一只也坐在井底的青蛙，它們會(huì)怎么說呢？?五、朗讀全文，拓展延伸?1.配樂分角色讀全文。?2.拓展延伸，出示：信息世界?井井蓋