2020九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：學(xué)科綜合易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科

1、2020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：學(xué)科綜合易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科學(xué)方法的綜合應(yīng)用易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科學(xué)方法的綜合應(yīng)用易錯點(diǎn)一：類比實驗與對照實驗典例剖析2019海寧校級一模下列實驗中與其他三個所采用的研究方法不同的是（）5 / 11圖1a.甲：研究影響動能大小因素b.乙：研究影響植物的蒸騰作用快慢的因素c.丙：研究宇宙膨脹和星系運(yùn)動的特點(diǎn)d.?。鹤C明動物呼吸是否需要氧氣【錯誤答案】a、b、d【易錯剖析】不理解每個實驗的科學(xué)方法致錯，丙是類比實驗，甲、乙、丁實驗過程中需要進(jìn)行控制變量對照實驗?！疽族e防范】理解實驗原理與實驗思想方法是防錯關(guān)鍵。【正確答案】c易錯突破進(jìn)行

2、“類比”類比法”可我們常常將看似無關(guān)的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來,以幫助我們理解概念、鞏固知識，以下是兩個“類比”學(xué)習(xí)案例:將如圖所示的“水路”模型類比基本電路，可以發(fā)現(xiàn):葉輪機(jī)在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當(dāng)ca.電源b.開關(guān)c.用電器d.導(dǎo)線類比“水路”模型中“水壓是使水管中水定向運(yùn)動形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是使電路中 .自由電荷.定向運(yùn)動形成一電流的原因。(2)運(yùn)用“類比法”，我們還可以將實驗室交流發(fā)電機(jī)和直流電動機(jī)列表比較， 請完成表中的三處填空(將答案直接寫在橫線上)。、機(jī)種類比項、交流發(fā)電機(jī)直流電動機(jī)工作原理電磁感應(yīng)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動不同構(gòu)造兩個銅劃

3、、兩個半環(huán)相同構(gòu)造.磁體_（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、電刷等易錯點(diǎn)二：歸納、演繹、推理2019紹興押題小明同學(xué)在復(fù)習(xí)時，進(jìn)行了知識的梳理，在他的筆記本中有部分 是這樣整理的：用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，可以用手取整碼，用手移動游碼；物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它的大小與物質(zhì)的質(zhì)量和體積大小無關(guān)；1kg的鐵比1kg的木頭重；譜線“紅移”說明星系在離我們而去；滑動摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反。請你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是 （）a.b.c.d.【錯誤答案】a、c、d【易錯剖析】使用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，不能用手去取整碼和移動游碼；密度是某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值， 是物

4、質(zhì)的屬性，與外界因素?zé)o關(guān)，只與物 體種類和溫度等有關(guān)；1kg的鐵與1kg的木頭質(zhì)量相等，重力也相等；由譜線“紅 移”可知，星系之間距離在逐漸增大，由此可以說明星系在離我們而去； 滑動摩 擦力不一定與物體的運(yùn)動方向相反，也可能相同，如向后蹬地，卻向前運(yùn)動。【易錯防范】歸納是從“多”到“一”，從大量的實證到普遍結(jié)論。理解歸納的 2020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：學(xué)科綜合易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科學(xué)方法的綜合應(yīng)用思想，有助于得出合理的結(jié)論?！菊_答案】b易錯突破1. 2019諸暨模擬流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納。以下流程圖 不正確的是（a ）a.人的生長過程：嬰兒期一幼兒期

5、一青春期一少年期一成年期一老年期b.月相變化：新月一上弦月一滿月一下弦月一新月c.內(nèi)燃機(jī)工作過程：吸氣沖程一壓縮沖程一做功沖程一排氣沖程d.顯微鏡的使用：安放一對光一放片一調(diào)焦一觀察一整理2. 2018嘉興舟山歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時常用的思維方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 以下說法正確的是（c ）a.春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日b.家庭電路中發(fā)生短路時保險絲會熔斷，則保險絲熔斷一定是發(fā)生了短路c.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)d.顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉(zhuǎn)動了反光鏡易錯點(diǎn)三：信息處理與建立模型r典例剖析2018杭州江干區(qū)三模

6、學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會借助圖像、模式圖加以理解，下列 分析錯誤的是（）乙光色作由消耗量 呼旅作用出生5 10 15 20 25 30.溫度/七圖3a.甲圖表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的過程b.若乙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對數(shù)量關(guān)系，則在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是丙一丁一乙一甲c.內(nèi)圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物經(jīng)過心臟的途徑是iv-i 一出d. 丁圖顯示溫室栽培該種蔬菜時，溫度控制在2530c最有利于提高產(chǎn)量，當(dāng) 溫度在5c以下時該蔬菜光合作用停止【錯誤答案】a、b、c【易錯剖析】不理解模型致錯。脂肪只能在小腸里在膽汁的幫助下被消化酶消化。食物鏈

7、中等級越高，生物的相對數(shù)量越少。靜脈注射消炎藥，則藥物先進(jìn)入右心 房、右心室，經(jīng)肺循環(huán)后再進(jìn)入左心房、左心室，最后抵達(dá)病灶處。從丁圖上分 析，溫度在5c以下時該蔬菜光合作用還是在進(jìn)行的。【易錯防范】建立模型有多種方法，建立模型可以合理地進(jìn)行信息處理， 得出科 學(xué)的結(jié)論【正確答案】di!易錯突破1. 2019嘉興押題利用圖像這種特殊且形象的數(shù)學(xué)語言工具，來表達(dá)各種現(xiàn)象的過程和規(guī)律，這種方法稱為圖像法。下列圖像中直線的斜率代表的意義正確的 是(a )a.甲斜率代表金屬活動性強(qiáng)弱，斜率越大，活潑性越強(qiáng)b.乙斜率代表電阻大小，斜率越大，電阻越大c.內(nèi)斜率代表速度大小，斜率越大，速度越大d. 丁斜率代表

8、光合作用強(qiáng)度，斜率越大，光合作用速度越快【解析】i u圖的斜率代表電阻的倒數(shù)，斜率越大，電阻越小； vt圖的斜率不代表速度，斜率大小與速度無關(guān)；光合作用圖像的斜率無意義。2. 2019溫州校級一模環(huán)境污染導(dǎo)致許多城市出現(xiàn)霧霾天氣。霧是指小液滴，霾主要由顆粒物形成。根據(jù)顆粒物大小差異，霾可以分為pm10、pm2.5、pm1、pm0.5 等。7 / 112020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：學(xué)科綜合易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科學(xué)方法的綜合應(yīng)用mpm23lrsll lio.5| ii .砰吸通肺泡加液m他利達(dá)部位循環(huán)票統(tǒng) 系統(tǒng) 甲城原了o碟厚子o 帆原于圖5(1)太陽出來后霧會慢慢散去，是因

9、為空氣中的小水珠發(fā)生了_汽化(或蒸發(fā))(填物態(tài)變化名稱)。(2)圖甲是不同霾顆粒物進(jìn)入到人體不同部位的示意圖。如 pm10大部分能被阻 擋在肺外，而pm1顆粒進(jìn)入血液后，吞噬細(xì)胞會對部分 pm1顆粒進(jìn)行吞噬，保 護(hù)人體健康。人體這種免疫類型屬于非特異性免疫_(dá)o(3)機(jī)動車尾氣排放、煤炭燃燒等過程中排放的co、nox等都是pm2.5的主要來 源?！叭Т呋D(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化， 其微觀示意如圖乙 所示。請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：2no2+4co=mn2+4co2 。易錯點(diǎn)四：原理解釋與交流評價部典例剖析2019臺州模擬小柯家水泥墻壁上出現(xiàn)了許多“白毛”，小柯很好奇“白毛”是 什么

10、。于是他提出猜想：猜想一：“白毛”是生活在墻體上的微生物，如霉菌。猜想二：“白毛”是墻體上的化學(xué)物質(zhì)析出形成的白色固體。為了驗證猜想一，小柯到學(xué)校實驗室進(jìn)行實驗。取下少量的“白毛”涂于培養(yǎng)皿 上，并加入適量的營養(yǎng)物質(zhì)，放于合適的溫度下，72h后小柯得出結(jié)論：“白毛” 不是微生物。小柯得出此結(jié)論基于的證據(jù)是 ，于是小柯學(xué)方法的綜合應(yīng)用查閱了網(wǎng)上的資料，有人指出“白毛”的成因：水泥產(chǎn)物氫氧化鈣與大氣中的二 氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣附著在混凝土制品表面上； 或是水泥產(chǎn)物氫氧化鈣溶液 中的水分蒸發(fā)后，氫氧化鈣在混凝土縫隙中析晶并聚集在它的表面上。小柯繼續(xù)建立假設(shè):假設(shè)一：白毛的成分是ca(oh)2。假設(shè)

11、二：白毛的成分是caco3o假設(shè)三：白毛的成分是ca(oh)2 和 caco3。11 / 11小柯進(jìn)行了如下實驗:圖6把分摸井，周 體無明顯變化最后小柯向燒杯中滴加無色酚酥， 液體變紅色。于是小柯得出結(jié)論：“白毛”是不溶于水的caco3和ca(oh)2的混合物。但同組的小妍提出了質(zhì)疑，小妍的理由是簡述小柯應(yīng)如何設(shè)計實驗驗證“白毛”中有無caco3的存在：【錯誤答案】“白毛”沒有進(jìn)行呼吸作用等其他答案【易錯剖析】要得出“白毛”不屬于微生物的結(jié)論應(yīng)與實驗相結(jié)合，實驗設(shè)計是：“白毛”涂于培養(yǎng)皿上，并加入適量的營養(yǎng)物質(zhì)，放于合適的溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng) 后的易于觀察的現(xiàn)象是“白毛”是否增多。不理解實驗設(shè)計與

12、實驗預(yù)期的現(xiàn)象致錯?！疽族e防范】明確實驗設(shè)計的原理及對實驗現(xiàn)象進(jìn)行合理的預(yù)測、對實驗進(jìn)行科 學(xué)的質(zhì)疑、對實驗進(jìn)行規(guī)范的操作是解題關(guān)鍵?！菊_答案】白毛沒有繁殖或白毛沒有增多氫氧化鈣微溶于水，也會出現(xiàn)相同現(xiàn)象，可能只有氫氧化鈣（氫氧化鈣微溶于水也可）取白色固體放入試管中，往試管中加入適量稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，如果出現(xiàn)白色沉淀，說明有碳酸鈣，反之則無碳酸鈣r易錯突破1. 2019寧波模擬實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。下列實驗無法得到相應(yīng)結(jié)論的 是（a ）a.觀察磁鐵周圍細(xì)鐵屑的排列情況，判斷磁鐵的北極位置b.玉米種子剖開面滴加碘液變藍(lán)色，說明玉米種子含有淀粉c.水通直流電生成氫氣和氧氣

13、，得出水由氫元素和氧元素組成d.光亮的鐵絲浸入硫酸銅溶液，表面析出紅色物質(zhì)，證明鐵的活動性比銅強(qiáng)2. 2019慈溪三模學(xué)習(xí)科學(xué)需掌握一定的科學(xué)方法，明確實驗原理并能對結(jié)論 進(jìn)行科學(xué)推理。（1）我們在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行重復(fù)多次 實驗?！皽y量物體的長度”時，多次測量;2020屆九年級中考復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)講義設(shè)計：學(xué)科綜合易錯考點(diǎn)鞏固防范一科學(xué)原理、科學(xué)方法的綜合應(yīng)用“研究杠桿的平衡”時，改變動力(臂)和阻力(臂)，多次測量；“研究用、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時，換用不同定值電阻，多次測量；“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻” 時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的 電流值。上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是0(2)根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法,以下類推結(jié)果與實際不相符的是0氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)氫氧化鈉溶液中有 oh，能與酸反應(yīng)；則氫氧化鉀溶液中也有 oh，也能與 酸反應(yīng)鹽中含有金屬離子和酸根離子，nh4no3中沒有金屬離子，不屬于鹽類(3)在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將