描寫秋天的小學(xué)生四年級(jí)作文

1、描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文 一滴水，攜著剔透的夢(mèng)，穿過(guò)暗藍(lán)的夜；一絲風(fēng)，攥著涼快的水，撫過(guò)溫存的夢(mèng)；一片葉，卷著秋黃色的風(fēng)，劃過(guò)心中的水。接下來(lái)我為大家整理了描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文，歡迎大家閱讀! 描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文篇一 啊!今日的天氣真好，好像特地為我們?nèi)翌A(yù)備的，由于我們要回老家去。 今日和以往不太一樣，知道為什么嗎?告知你吧!我今日是帶著任務(wù)而來(lái)，要完成蘇老師布置的任務(wù)寫作文。我打算回老家看看有什么新的素材寫下來(lái)。 中午吃過(guò)飯后，哥哥對(duì)我說(shuō)：“假如你真有一篇作文的話，我就讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，嘗試一種新的玩法，跟我走吧!”我半信半疑地跟著他走出家門。當(dāng)我看到是一個(gè)秋千呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，

2、心中暗喜，趕忙坐上去，還讓哥哥送送我。他必定是男孩，用勁很大，把我送得越來(lái)越高，他還說(shuō)這是最輕的呢?直嚇得我不敢睜眼睛，感覺(jué)自己像是在云端飄舞，漸漸的，速度慢了下來(lái)，我的膽識(shí)也越來(lái)越大了，對(duì)哥哥說(shuō)：“送我高一些，再高一些。”好刺激呀!我感覺(jué)自己像西游記里的孫悟空一樣，飄飄欲仙 突然，直聽(tīng)“啪”的一聲，怎么那么疼啊!原來(lái)是我自己摔了個(gè)四腳朝天，我馬上哇哇大哭起來(lái)，一看細(xì)小腿，都流血了哭得更厲害了，哥哥可怕我跟爺爺告狀，趕忙跑過(guò)來(lái)想跟我賠禮，可是，恰好一塊石頭絆住了他，摔了個(gè)嘴啃泥，模樣可笑極了，我們彼此看著對(duì)方，都大笑起來(lái) 秋天里的故事，怎么那樣好玩呢?我寵愛(ài)秋天，寵愛(ài)它的樸實(shí)和歡快! 描寫秋天

3、的學(xué)校生四班級(jí)作文篇二 時(shí)間不停地向前流去，天氣漸漸地涼快起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的鳴聲。啊!那可愛(ài)的秋天最終來(lái)了。 秋天來(lái)到樹(shù)林里，從遠(yuǎn)外看，黃葉紛紛落下來(lái)，好像成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片樹(shù)葉又落在我身旁，我彎腰撿起，捧在手上，細(xì)細(xì)端詳，好特殊的一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。 秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了。石榴太胖，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞怯，或豪放。

4、 秋天來(lái)到農(nóng)田里，玉米可興奮了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更秀麗，便把口紅涂在了臉上;土豆或許太興奮了，把它的嘴巴都笑破了，露出了土黃色的舌頭。 秋天來(lái)到了公園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色.那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。在菊?qǐng)@或獨(dú)自觀賞一盆艷菊，你會(huì)漸漸地沉醉在那股芳香里。 秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋天，涼快如水，帶著一絲寒意染黃了世界。 我寵愛(ài)這秋高氣爽的季節(jié)。 描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文篇三 秋天的樹(shù)葉秋，是秀麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天秀麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)

5、葉了。秋天，一棵棵樹(shù)都換了裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(zhǎng)袖衫”。松樹(shù)卻照舊穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿勢(shì)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則特殊的小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。 這真是一點(diǎn)不假呀！另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰視。秋的葉，真是有多種驚異的姿勢(shì)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。 冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭

6、上。我拿了起來(lái)，認(rèn)真一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺(jué)一片溫存，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)漂移，期望它給更多人帶來(lái)溫存。連續(xù)往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的外形像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì)。秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。 描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文篇四 “一年之計(jì)在于春”信任不少人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，看來(lái)春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落，但也布滿美感。 秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樹(shù)葉由原來(lái)的繁

7、密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也格外秀麗。我走在山路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，閑逛其中，身心好像與自然融為一體。我順手撿起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力氣多么宏大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又撿起了幾片，夾在隨身的書里。閑逛走出山林。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。 秋天是歸去之美，樹(shù)兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來(lái)了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過(guò)排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過(guò)一年的奔波該回家了。然而，人呢

8、?“腹恐匆忙說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，假如這時(shí)候回家看看，那多么令人興奮，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫存。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。 秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼，秋姑娘，第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來(lái)，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色?！斑辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就興奮地裂開(kāi)了嘴。大地和人間一片祥和。 看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有很多

9、在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)覺(jué)。 描寫秋天的學(xué)校生四班級(jí)作文篇五 古人云：“一葉落而知天下秋?！笔堑?，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里;或許很不經(jīng)意地，秋已靜靜走進(jìn)了你，你也以走進(jìn)了秋。 走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤零而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而哀痛看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，春秋的顏色，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的心跳 路過(guò)鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)照舊仰頭挺胸，那邊的叢叢翠竹照舊精神抖擻。瞧!是誰(shuí)那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。 走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏;間或，你還可以偷聽(tīng)到秋禪支支動(dòng)人的心曲;到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì)驚異地觀賞到一曲秀麗的田園笛聲，閑適回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)林間，消逝在你眼前或許你還意猶未盡，那你更幸運(yùn)了，在每一個(gè)角落里，那叫不出名字的小蟲也會(huì)不約而同地為你演奏歡快的樂(lè)曲，此時(shí)此刻，你是否融入大自然? 輕輕地蹚過(guò)小溪，輕踩這青青的草兒，靜靜地來(lái)到田野