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1、編號(hào):時(shí)間:2021年3月19日幼兒園中班教師述職報(bào)告范文 幼兒園中班教師述職報(bào)告范文 述職報(bào)告按報(bào)告者分可以分為領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子集體兩種類型,但是不同的類型運(yùn)用的方式和書寫的內(nèi)容都不一樣,你知道怎樣寫個(gè)人述職報(bào)告嗎?不知道也沒關(guān)系,下面是我收集的個(gè)人述職報(bào)告的內(nèi)容,想知道更多信息,歡迎您登陸述職報(bào)告網(wǎng)查詢。 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下: 一、情況分析 我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個(gè)孩子六一過后由于各種原因請(qǐng)了假。經(jīng)過這學(xué)期

2、的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:穿鞋子、子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動(dòng)特別積極,主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn): (1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn): 1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。 2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當(dāng)小老師。 3、特別喜歡游戲活動(dòng), 對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),喜歡探索,愛動(dòng)腦筋。 4、進(jìn)入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,知道幫助別人,知道錯(cuò)對(duì)分明。 5,對(duì)人特別有禮貌,見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打

3、招呼,并且很樂于幫助他人。 (2)弱勢(shì)表現(xiàn) 1、班上有部分幼兒,他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。 同時(shí),這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。 (3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施 這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)。基本上都得到了目標(biāo)。 (一)科學(xué)領(lǐng)域 1、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。 2,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。 3,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié) 4,愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識(shí) 5,認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 -8種,能了解他們的生活習(xí)性。 (二)健康領(lǐng)域 1

4、,身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。 2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理能力增強(qiáng)了許多。 3,知道必要的安全保健常識(shí),在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,喜歡參加體育活動(dòng)。 4,有了良好的的作息時(shí)間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣。 (三)語(yǔ)言領(lǐng)域 1,喜歡語(yǔ)言活動(dòng),能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。 2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自己想說的事情,能用普通話與人交流 3,能感受語(yǔ)言美,內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。 4,能認(rèn)漢字50個(gè),會(huì)寫20個(gè),書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。 (四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1,喜歡數(shù)學(xué),了解數(shù)的意義,基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對(duì)

5、關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣。 2,感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 3,都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形。 4,能數(shù)數(shù)1-50,會(huì)寫1-20。 (五)社會(huì)領(lǐng)域 1,能感受自己長(zhǎng)大了,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。 2,相信自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。 3,很樂意參加勞動(dòng),會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。 4,能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志。 (六)藝術(shù)領(lǐng)域 1,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感。 2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。 3,會(huì)唱老師教

6、的所有歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作,特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn),自己也學(xué)會(huì)了很多東西 ,在教學(xué)方面也得到了很大的改善。 時(shí)常反思自己的不足之處,希望能做到最好,希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見。 二、家長(zhǎng)工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情

7、況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。 三、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足: 1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、 思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。 3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。 下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)

8、的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光! 四、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向: 1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力. 2、提高自身理論科研水平. 3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步. 社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在 教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大,體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義

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