小學六年級美術下冊教學計劃

1、工作計劃參考范本小學六年級美術下冊教學計劃【最新版】（xx-xx學年度第二學期）一、對學生情況的分析：六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度 也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強， 樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞 能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興 趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們 良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學 生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。二、對美術教材的認識和分析：小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是 學校實施美

2、育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培 養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重 要作用。小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學, 培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培 養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想 象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、教學的目標和要求：目標：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎 知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng) 學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。要求：1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文

3、 化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態(tài)度。2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等 知識，進一步提高繪畫表現能力和設計制作能力。四、教學內容：1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。2、認識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立 體物。3、學習簡單的構圖知識。4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。5、了解木版畫的制作方法，并進行制作。6、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。7、運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。9、運用已學過的美術知識進行綜合練習。五、教學措

4、施：1、認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、 能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能， 努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。2、改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發(fā)，根據 不同的教學內容，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象， 講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高 學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。3、深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行直 觀教學。4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解 決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活 動，使他們得到更大的提高。5、關心美術教學的改