小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試題

1、三年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用（共36 點(diǎn)）1. 我會(huì)看圖猜成語(yǔ)，比比誰(shuí)的字寫得更漂亮。 （ 4 點(diǎn)） 3 七八2. 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）精會(huì)神蒼翠（）滴（）口同聲提心（） 膽3. 我會(huì)選詞填空。 （ 4 點(diǎn)）銳利鋒利什么都沒(méi)有了一一所有靠斧頭得到的一切，包括那些（）的斧頭。翠鳥(niǎo)有雙（）的眼睛，練機(jī)靈的小魚(yú)都很難逃脫。4. 下面的句子應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？用在正確選項(xiàng)后標(biāo)出。（3點(diǎn)）魏王信不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，“你有這樣的本事？”懷疑（）嘲笑（）嚴(yán)厲（）克萊諦氣得臉都紅了。 “你這是故意的！ ”憤怒（）贊嘆（）猜測(cè)（）“飛機(jī)！你怎么掉到海里去啦？”驚奇（）懷疑（）嘲笑（）5. 按要求完成句子。 （

2、 4 點(diǎn)）畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變。） 例：翠鳥(niǎo)登開(kāi)葦稈，飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)登開(kāi)葦稈（像箭一樣）飛過(guò)去。風(fēng)箏飛上天空。6. 我會(huì)根據(jù)意思寫詩(shī)句。 （ 2 點(diǎn)）做子女的如何能報(bào)答得6 點(diǎn)）母親的關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光哺育了小草，這樣無(wú)私的母愛(ài)，盡？ ，。7. 書中的名言、詩(shī)句、諺語(yǔ)你都記住了嗎？快來(lái)填一填吧。等閑識(shí)得東風(fēng)面， （）池上碧苔三四點(diǎn)， （）黃鸝一兩聲。月來(lái)滿地水， （） 。歲寒知松柏，患難（）。張飛穿針 （） 。久晴大霧（），久雨大霧必晴。8. 亡羊補(bǔ)牢這個(gè)（）故事說(shuō)的是一個(gè)人（）了羊，然后去補(bǔ)（） 。它告訴我們。 （ 4 點(diǎn)）9. 學(xué)習(xí)了第五組以“可貴的親情、友情”

3、為專題的課文，使我體會(huì)到：愛(ài)是什么？愛(ài)是生病時(shí)媽媽關(guān)心的問(wèn)候；愛(ài)是下雨時(shí)爸爸送來(lái)的雨傘；愛(ài)是（）愛(ài)還是（） 。 （ 2 點(diǎn)）10. 小明放學(xué)回家就看電視， 作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成， 你作為他的朋友， 快勸勸他， 最好用上一句珍惜時(shí)間的格言。 （ 3 點(diǎn)）二、閱讀理解（共34 點(diǎn)）（一）閱讀短文，完成1 3題。 （共 9 點(diǎn)）天哪 , 太可怕了 ! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊, 露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地也被震裂了 , 出現(xiàn)了一道道深溝。 山岡上燃燒著熊熊大火, 田野里到處是洪水。 許多人被火圍困在山頂上， 許多人在水里掙扎。1. 聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （ 2 點(diǎn)）天空塌下一大塊。（）倒

4、，下陷下垂安定，鎮(zhèn)定圍困（）受限制，無(wú)法擺脫控制在一定范圍里疲乏2. 這段話是圍繞著第句話來(lái)寫的，寫出了、 、 、等地方的可怕。 （ 5 點(diǎn)）3. 這段話選自課文 女媧補(bǔ)天 ， 學(xué)習(xí)了這篇課文， 你體會(huì)到了女媧哪些可貴的精神， 請(qǐng)寫在下面。 （ 2 點(diǎn)）（二）閱讀短文，完成49 題（共 16 點(diǎn)）用自己的身體為娃娃撐起生命的天空搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡， 又再?zèng)_著廢

5、墟喊了幾聲， 用撬棍在磚頭上敲了幾下， 里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候， 救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑， 邊跑邊喊 “快過(guò)來(lái)。 ” 他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊“有人，有個(gè)孩子，還活著。 ”經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信， “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你” ?？磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。4. 請(qǐng)用為加線的字選擇正確的讀音。（3點(diǎn)）間隙（ji mji cn）沖著（ch mgch mg）熟睡（shu isu 1 ）5. 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ 4 點(diǎn)）一（）廢墟一（）手機(jī)一（）短信一（）努力6. 這篇短文主要寫了（） 。 （ 2 點(diǎn)）a.救援隊(duì)怎樣搶救一個(gè)三四個(gè)月大的孩子。b. 一個(gè)母親用自己的身體庇護(hù)著自己的孩子。7. 這位母親死亡時(shí)的姿勢(shì)是怎樣的？請(qǐng)用橫線在文中畫出來(lái)。 （ 2