![精編-夏天的高考作文_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/25/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e4/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e41.gif)
![精編-夏天的高考作文_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/25/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e4/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e42.gif)
![精編-夏天的高考作文_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/25/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e4/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e43.gif)
![精編-夏天的高考作文_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/25/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e4/7f231216-b6d0-4c04-bdc2-0489edfd23e44.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 夏天的高考作文 夏天的高考作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的夏天的高考作文,歡迎閱讀與收藏。夏天的高考作文1有人愛(ài)芳香四溢的春天,有人愛(ài)碩果累累的秋天,有人愛(ài)那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛(ài)多姿多彩的夏天。夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了,氣溫竟達(dá)35度以上!太陽(yáng)似火球一般,炙烤著大地,空氣悶熱,地面滾燙滾燙。動(dòng)物們可避暑有方,狗躲在陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“噓噓”地喘著粗氣,宛如剛剛參加了馬拉松比賽;魚(yú)兒急忙露出水面,吐著氣泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里,賴在水里
2、死也不肯出來(lái);知了使足了勁,“知了,知了!”地叫喚著。路旁的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站立在那,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉紋絲不動(dòng),上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受,有空調(diào)的則開(kāi)空調(diào),沒(méi)空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇,有的一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。夏天是歡樂(lè)的。炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服,“撲通!”一聲,已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳
3、呢!游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊,叫啊,喊啊,“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們?cè)僖踩滩蛔×?,跳下水去和小孩一起嬉戲起?lái),仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開(kāi)心??!夏天,驕陽(yáng)似火,地面溫度在50度以上。一出門(mén),熱浪滾滾,馬路如赤道一般,交通民警筆直地站在烈日下,一絲不茍地維持著交通。他們的每一動(dòng)作都是那么瀟灑、規(guī)范,在交通民警的正確指揮下,馬路上秩序井然,沒(méi)有一起交通事故。交通民警如一座豐碑,是何等的神圣!令我肅然起敬。雖然他們的身影在馬路上顯得很小,但他們?cè)谖倚闹袇s是最高大的人。城市建設(shè)者為建設(shè)美好家園揮汗如雨、加緊施工。烈日下,他們?cè)阡伮贰⒓軜?、蓋高樓鋼筋達(dá)到60
4、度,手摸上去都會(huì)燙起水泡。他們的皮膚被曬成古銅色。太陽(yáng)越烈,他們干得越歡。保潔員、郵遞員他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑹o(wú)怨無(wú)悔地在烈日下干著。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景。夏天是炎熱、歡樂(lè)、美麗、多姿多彩的,我贊美你,夏天夏天的高考作文2遇見(jiàn)你,是一種必然,在夏季的幕后,你也許不記得,那一個(gè)愛(ài)笑的女孩子,碰巧的擦肩而過(guò),我與你的軌道在這一刻相交。遇見(jiàn)你,讓我有了想象的翅膀,甘愿的為你翱翔。你像一個(gè)永遠(yuǎn)少不了陽(yáng)光的花朵,那樣的燦爛,我慢慢靠近你,慢慢的感受你的體溫,慢慢的讓我的名字刻入到你的嘴里。慢慢的,我習(xí)慣去讀懂你,習(xí)慣你靠近我的微笑。但是,你又似山水畫(huà)般縹緲,不經(jīng)意間我總是失去你的痕跡,我急著去尋找
5、。用各種文字修飾著,添加上對(duì)你感情的色彩,不停地追尋著。只有這樣,才能感覺(jué)到自己不一樣的色彩。每當(dāng)遇見(jiàn)你,我總在想,你的世界是否還是雨季,是否會(huì)允許我走進(jìn)你的世界。讓我為你撐起一把傘,給你一個(gè)遲來(lái)的擁抱??墒牵覀兠看味荚阱e(cuò)過(guò),每次都是微笑著流淚。微笑的安慰著對(duì)方一切可以重新來(lái)過(guò)??墒欠狐S的日記上還是記滿了心碎,擁有的只有撿不起來(lái)的回憶。我一直以為,文字很能表達(dá)意義,不同的文字拼接起來(lái)具有不同的意義,我以為你會(huì)讀懂,我以為文字能敲開(kāi)你那顆受傷的心,可是等待是你給我的唯一結(jié)果。那一刻,雨傾了夏季。整個(gè)世界都崩潰了。遇見(jiàn)你,是一種開(kāi)始。你的寧?kù)o,就像夏天的微風(fēng),總在我失意的時(shí)候輕輕拂過(guò),讓我的世界
6、不在那么黑暗。還記得那天,你微笑的鼓勵(lì)我,要我加油,雖然只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,但是,因?yàn)槟?。讓我走出了悲傷,有了勇氣。一直以?lái),我都愛(ài)看到你的笑。你常常笑著告訴我,夏季的夜是那么美,大自然的寧?kù)o優(yōu)雅,讓你感到了輕松。于是,我便總在夏天輕輕的來(lái)到,輕輕的用筆將那螢火蟲(chóng)般的愛(ài)戀,在你面前揮寫(xiě)了出來(lái)。我以為你會(huì)懂,雖然他只是螢火蟲(chóng)般大小的表白。但是,他卻只能讓你覺(jué)得那是螢火蟲(chóng)跳著舞,那么的可愛(ài)。我只能陪你一起笑著,笑的心痛。幸福的筆跡,永遠(yuǎn)是那么的美。在我們即將分開(kāi)的那個(gè)夏天,你我對(duì)望著,想著失去,終于明白了你我之間最珍貴的是什么,那不是友情,那是你我之間的愛(ài)情。終于,夏天的交響樂(lè)是屬于我們的。我們明白
7、,這才是我們一直都在錯(cuò)過(guò)的感情。遇見(jiàn)你,是一種幸福。每天看著你,想的.是你的笑。每個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口,都有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了你,我會(huì)慢慢的書(shū)寫(xiě)著過(guò)去我們沒(méi)有擁有的遺憾。雕刻出美好的未來(lái)。夏天的高考作文3這個(gè)夏天好像哪兒都是忽冷忽熱。middlebury前幾天還把我熱到想買(mǎi)空調(diào),這幾天降溫又讓我穿上了牛仔褲?;旧鲜俏乙缓鹨I(mǎi)空調(diào),天就涼快下來(lái)了。天還是涼快一點(diǎn)好。今天早上出門(mén)上班,覺(jué)得格外神清氣爽,一切都很愜意。我突然又激動(dòng)地想起了周和沈。下半年,一定能在美國(guó)跟她們見(jiàn)面了吧。秋假?一定要把沈沈揪出來(lái)昂。到時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)在紐約見(jiàn)麼?啊,好讓人興奮和期待啊。唉,不過(guò)秋假可能都不在一個(gè)時(shí)間放,還是感恩節(jié)好
8、了。去年感恩節(jié),就見(jiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)。這人一來(lái)一走,又是一個(gè)春夏啊。6月份過(guò)完就應(yīng)該挺輕松的了。但是轉(zhuǎn)眼的大四,還有很多事情需要考慮?,F(xiàn)在我除了申請(qǐng)幾個(gè)bschool以外,沒(méi)有其他的什么目標(biāo)。找工作大概就想往咨詢靠吧。我總覺(jué)得自己還應(yīng)該再多找兩個(gè)方向,這樣可選的多些,路子沒(méi)有那么窄些。說(shuō)到夏天,不知道夏天怎么樣了。上次居然主動(dòng)要求打電話,真是讓我受寵若驚。原來(lái),她和兔子有些小問(wèn)題吧。這個(gè)年紀(jì),好朋友之間都是有事才打電話了。我也是,死豆子把我氣得不行了,我才跟周打電話。沒(méi)事也打年紀(jì)已經(jīng)過(guò)去了嗎?不記得誰(shuí)跟我講過(guò),一個(gè)人以后的重心始終是在自己的家里的。并叫我看看我媽周?chē)睦樱屑业娜?,幾乎沒(méi)有還跟閨蜜很
9、好很好的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)著有些怪異,現(xiàn)在看來(lái)也許這是不可避免的趨勢(shì)吧。因?yàn)?,我們幾個(gè)老說(shuō)要把房子買(mǎi)在一起,經(jīng)常幾家人一起出去玩。再過(guò)幾年,我們都不再讀書(shū)了,更大了,更成熟了,都會(huì)在哪里呢。還是希望,我們都在美國(guó)吧。沈,你來(lái)了肯定不想走的,哈哈。串,你趕緊的。夏天,你就算了,看在你在加拿大的份兒上,就不追究了。周,你再呆呆吧,肯定也是不會(huì)走的,恩恩。一起在南開(kāi)長(zhǎng)大,一起在另外一個(gè)國(guó)家生活,有什么比這更是恩惠的呢。朋友就是這樣吧。無(wú)論自己和周?chē)娜巳绾巫冞w,他們都始終在那里,永遠(yuǎn)包容你,溫暖你。夏天的高考作文4我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天燦爛的陽(yáng)光。春雨綿綿,層層烏云遮蔽了陽(yáng)光,空氣中始終是水氣蒙蒙,到處都是濕答答
10、的,令人全身不舒服。更令人氣結(jié)的是學(xué)校所有的體育課幾乎無(wú)法在操場(chǎng)上課,我也無(wú)法奔馳于廣闊的操場(chǎng)中,任意的跑跳,肆意的尖叫。夏天到了,我可以是一只精力充沛的猛獅,在操場(chǎng)中到處跑跳著,所以我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天燦爛的陽(yáng)光。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天絢麗的沙灘。沉沉的海灘渡過(guò)春雨期間的無(wú)精打采,以潔凈面貌迎接著我的到來(lái)。躺在沙灘上,看著藍(lán)天白云,我可以是一只飛翔于天際的蒼鷹,海闊天空任我翱翔;我也可以是一只優(yōu)游于無(wú)垠海洋里的飛魚(yú),綠藻海石任我觀賞,所以我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天絢麗的沙灘。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天里的暑假。上課期間都沒(méi)有時(shí)間回到爺爺家玩,唯有利用暑假和寒假的時(shí)候,才能南下和爺爺下棋,和爺爺?shù)教幑涔?。那時(shí)的我可
11、以是個(gè)圍棋國(guó)手,也可以是個(gè)象棋高手,整日沉醉在棋盤(pán)之間,苦思布局之陣和之道,以增加我的功力。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天里的暑假。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的景點(diǎn)。拉拉山的水蜜桃盛出,香味撲鼻,令人垂涎三尺;觀音的蓮花開(kāi)盡了芬芳,朵朵亭立,葉葉田田,美不勝收;新屋的漁港鮮魚(yú)甜美,歸帆點(diǎn)點(diǎn),如詩(shī)如畫(huà);石門(mén)水庫(kù)山光水色,綠意盎然,令人流連忘返。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的景點(diǎn)。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的熱鬧。冬寒與春雨使街頭冷冷清清,一片死然。夏天的街頭有五彩的洋傘,車(chē)水馬龍的人車(chē),此起彼落的叫賣(mài)聲,熙熙攘攘的人潮;夏天的百貨公司里有各式各樣的服飾,經(jīng)濟(jì)榮景的買(mǎi)賣(mài),一切都是那么熱鬧,一切都是那么有生命力。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的熱鬧
12、。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天里的水果。夏天里的水果種類(lèi)繁多,有彎彎黃黃的香蕉,有香甜的哈密瓜,有金黃好吃的芒果,有甜蜜軟綿的木瓜,也有象征多子多孫的葡萄,也有我最?lèi)?ài)吃的鳳梨。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天里的水果。我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的慵懶,沒(méi)有上課期間那種急切的腳步;我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的悠閑,媽媽也不會(huì)整天叫我看書(shū)看書(shū)再看書(shū);我愛(ài)夏天,因?yàn)榭梢缘教幍挠瓮妫綍r(shí)上課時(shí)讀萬(wàn)卷書(shū),于夏天時(shí)就可以行萬(wàn)里路。夏天的高考作文5一年的春夏秋冬四季離,每個(gè)季節(jié)都有著她獨(dú)有的特色,但大家大多喜歡春秋冬,因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,秋天花果飄香,冬天冰清玉潔,而夏天熱得要命,但我卻喜歡夏天。夏天,它不像春天那樣生機(jī)勃勃;也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)
13、;更不像冬天那樣冰天雪地。它有著自己獨(dú)特的風(fēng)味。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也躲得無(wú)影無(wú)蹤。知了在樹(shù)上“知知”地叫著,有時(shí)聲音低沉而緩慢,像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事;有時(shí)又高昂而迅速,像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)林中的小鳥(niǎo),都懶懶地歇在樹(shù)上,似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。夏天又是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊,在清涼的河水中盡情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜,一串串晶瑩的葡萄,令人饞涎欲滴。夏天更是個(gè)美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了一層銀紗。那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲,草地里,不時(shí)響
14、起小蟲(chóng)的叫聲,池塘邊,不時(shí)傳來(lái)青蛙“呱呱”的叫聲。人們有的談古論今,有的低吟淺唱,歡聲笑語(yǔ)在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。夏天是多彩的季節(jié),到處都是五彩繽紛的世界。你看,游泳池里的小朋友們玩得多開(kāi)心,他們穿的游泳衣是五顏六色的,有藍(lán)色的,有紅色的,有黃色的,還有黑色的,白是色的和粉紅色的,各種顏色應(yīng)有盡有。還有他們的游泳圈,顏色就更多了,簡(jiǎn)直把整個(gè)游泳池染成了彩色的大海。夏天天氣炎熱,街上很多人撐起了遮陽(yáng)傘,那傘的顏色真是五光十色,有大紅花,有細(xì)白花,有藍(lán)花,有黃花,還有,真是說(shuō)也說(shuō)不完。隨著人群的移動(dòng),街道變成了一條條流動(dòng)的彩色的河。最燦爛的,還要數(shù)那夏天的花了。無(wú)論你走到哪里
15、,都有五顏六色的鮮花在向你微笑。那紅艷艷的是映山紅,那血紅血紅的是玫瑰,那純白純白的,濃香撲鼻的是桂花,還有更多的,各種各樣的我叫不出名字的花。你瞧,這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀,他讓大地充滿的生機(jī),就是年輕的青年,一切都是這么多的活力四色。我喜歡夏天這個(gè)多彩的季節(jié)。夏天的高考作文6夏天到了,但是氣溫的界限顯得非常模糊,三天下雨兩天晴天,有時(shí)候會(huì)帶給人強(qiáng)烈不知所措的焦躁感。日子過(guò)的不算太過(guò)無(wú)聊,每日都惦記著有新的事情要做,但是內(nèi)心總覺(jué)得有些空落,覺(jué)得似乎很久沒(méi)有與人深入的交談過(guò)一樣,可是明明又才一起和朋友逛了街,吃了飯。這種空落的時(shí)候,自己會(huì)有很多疑惑,會(huì)想起在日本學(xué)習(xí)的朋友,會(huì)不會(huì)也有覺(jué)得自己更
16、加寂寞的時(shí)候,在陽(yáng)光十分耀眼的城市,無(wú)比明顯的陰影和陽(yáng)面,才顯得更加清冷。有時(shí),即使我在我出生成長(zhǎng)的城市生活,內(nèi)心依然覺(jué)得有些疏離和陌生。好像缺少一個(gè)心意相通的人來(lái)分享和共鳴。最近天氣,就像臺(tái)風(fēng)過(guò)境后的晴天,空氣中有涼涼的風(fēng)吹著,讓陽(yáng)光變得溫暖。云朵是一大朵一大朵的生長(zhǎng),陰天時(shí)候看著那些急速奔走的灰云,就好像是要匆匆趕回自己的海邊。日子就是那種不管你能不能注意到它,它還是飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著的。我經(jīng)常把要做的事情簡(jiǎn)化的特別明確,這種特別明確帶來(lái)的是非常明顯的未完成。未完成的一件又一件的事情,充斥我的內(nèi)心,占據(jù)我所有的能動(dòng)性,好處是能夠緩解我的空落感壞處是容易覺(jué)得很多事情都很無(wú)聊,無(wú)聊的商場(chǎng)、城市、餐館
17、、電影院,無(wú)聊的五天和雙休制度,無(wú)聊的十二個(gè)月,無(wú)聊的365天為一年。工業(yè)時(shí)代被固化的所有制度,都限制的人,十分無(wú)聊,但是,好像所有人覺(jué)得這就是全部不容易的是,我獲得了某種興趣。這種興趣能讓我看到更多的多樣性,我企圖去為這樣的興趣去做的更好,并且希望能為此自豪。關(guān)于二月份自己疑惑的那種兩可的狀態(tài),似乎已經(jīng)有了自己解決的方式,羨慕別人生活的根源是無(wú)法認(rèn)定自己的生活是有價(jià)值的。最近我開(kāi)始相信自己選擇的方式,所有問(wèn)題得到了解決。我們開(kāi)始了負(fù)責(zé)各自的生活,這種問(wèn)題變得無(wú)法彼此分享,或者在內(nèi)心已經(jīng)獨(dú)立的去解決時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始了成為成年人的樣子。我仍然在非常艱苦的努力著。企圖看到一點(diǎn)成果。夏天的高考作文7
18、又是一年暑假來(lái)臨,這是一個(gè)不尋常的暑假,家長(zhǎng)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要查漏補(bǔ)缺,迎接初三。耳朵早已聽(tīng)得起繭,可是班主任還是在強(qiáng)調(diào)。知道自己這個(gè)暑假逃不過(guò)補(bǔ)課的厄運(yùn),乖乖就范吧。知道會(huì)補(bǔ)課,沒(méi)想到補(bǔ)得這么多,三科??!不,準(zhǔn)確的說(shuō)是四科,外加每天早上的“體育課”,把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。放假前,校長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)把孩子們健康問(wèn)題搞好,順便提一點(diǎn),還說(shuō)不要讓家長(zhǎng)寵溺地叫孩子“寶寶”之類(lèi)的話,因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子沒(méi)有責(zé)任感。暑假列車(chē)步入正軌,早上5點(diǎn)起床鍛煉一個(gè)半小時(shí),回家狼吞虎咽的吃飯,再去補(bǔ)課。小日子美滋滋兒,過(guò)得好充實(shí)啊,充實(shí)的有點(diǎn)像校園生活了,更像大學(xué)校園生活。媽媽要我承擔(dān)起一定的責(zé)任,我也樂(lè)于這樣的生活,每天補(bǔ)完第三節(jié)課回來(lái),簡(jiǎn)單掃一下地,做假期作業(yè)。放假前,我就給這個(gè)假期定了顏色,是灰色。可是現(xiàn)在好像變化了,我覺(jué)得更像紅色,是代表青春活力的紅色。不知道為什么,我這個(gè)暑假居然是快樂(lè)的。按照放假前的思想,我現(xiàn)在應(yīng)該很不開(kāi)心,那時(shí)的我幼稚的認(rèn)為:整天泡在電腦前玩就是最快樂(lè)的。我的夏天,自然由我掌握。這是決定我命運(yùn)的一年,我不會(huì)松懈。可是我也不知道為什么,自己越活越像孩子,愛(ài)撒嬌,愛(ài)聽(tīng)小時(shí)候聽(tīng)的搖籃曲,還吃小孩子才吃的“寶寶面”,不要笑話我,這個(gè)夏天我變了很多,似乎一瞬間成熟了,又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長(zhǎng),公交車(chē)上,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10吃飯有講究(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 7 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025集體土地房屋轉(zhuǎn)讓合同
- Unit 2 My week PB Let's talk (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)001
- 2025產(chǎn)品銷(xiāo)售咨詢服務(wù)合同(中介撮合客戶)
- 2025合同模板車(chē)位租賃合同范本
- 10吃飯有講究 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版001
- 個(gè)人汽車(chē)信貸合同范例
- 鄉(xiāng)村道路改造雨季施工方案
- 重慶不銹鋼支撐施工方案
- 呆死帳的發(fā)生與預(yù)防課件
- 10000中國(guó)普通人名大全
- 導(dǎo)數(shù)常見(jiàn)函數(shù)圖像
- 起重機(jī)械安裝吊裝危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表
- 華北理工兒童口腔醫(yī)學(xué)教案06兒童咬合誘導(dǎo)
- 中國(guó)建筑項(xiàng)目管理表格
- 高一3班第一次月考總結(jié)班會(huì)課件
- 公共政策分析導(dǎo)論教學(xué)課件匯總完整版電子教案
- 我國(guó)油菜生產(chǎn)機(jī)械化技術(shù)(-119)
- 大跨度斜拉橋上部結(jié)構(gòu)施工技術(shù)(圖文并茂)
- 論人口模型論文計(jì)劃生育政策調(diào)整對(duì)人口數(shù)量結(jié)構(gòu)及其影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論