尋找最美孝心少年觀后感1

1、尋找最美孝心少年觀后感今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師給大家布置了一道新奇的作業(yè)回家看一看最美孝心少年的事跡，并把它寫下來。在回家的路上，我在腦子里反復(fù)琢磨著該怎樣寫，材料更加豐富呢？絲毫沒有想到這件事所要表達(dá)的是“孝心”二字。*，男，17周歲，家住*縣*鎮(zhèn)*村*組，現(xiàn)為*一中高一學(xué)生。家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動(dòng)和交流。姐姐小時(shí)因不慎將面部燒殘，父母親因長(zhǎng)年勞作分別患有嚴(yán)重胃病和重度貧血。為了一家生計(jì)，父親和姐姐長(zhǎng)年在外打工，母親除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家?guī)凸?。俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他從小知道：長(zhǎng)輩體弱多病，家境困難，

2、便很懂事。上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中高中后，回家的機(jī)會(huì)少了，他只能在節(jié)假日在家里幫家人分擔(dān)家務(wù)。他通常下班車后再走兩個(gè)小時(shí)的山路才到家，媽媽還在地里干活中華勵(lì)志網(wǎng)，或在給別人家?guī)凸?。他放下書包，聽到豬在嗷嗷叫，便提著籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來便能吃上熱飯菜，心里非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個(gè)不停，盡力幫助母親分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校勤奮刻苦 品學(xué)兼優(yōu)。他深知家境困難，讀書不易。于是他帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。中考時(shí)他以全縣第三名

3、的成績(jī)進(jìn)入?？狄恢小＿M(jìn)入一中后，他將華羅庚“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖天資不占太多優(yōu)勢(shì)，但他卻用比別人更多的努力，以勤補(bǔ)拙。進(jìn)入高中后，一時(shí)還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，成績(jī)一度有起落，但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤學(xué)苦練，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，成績(jī)重新回到年級(jí)前列。由于奶奶殘疾，交流、行動(dòng)都不方便，他非常疼愛奶奶，每次放學(xué)回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時(shí)先給奶奶盛飯、奉菜。在初高中上學(xué)時(shí)經(jīng)常從自己有限的生活費(fèi)中節(jié)約一點(diǎn)，放假回家時(shí)買點(diǎn)水果帶給奶奶吃。曾記得上初中時(shí)，有一次周末回家，奶奶見孫兒回來便從屋里出來，當(dāng)她走到門邊時(shí)卻突然暈倒，

4、不醒人事，這可把他嚇壞了。當(dāng)時(shí)媽媽在別人家?guī)凸?，無法聯(lián)系。他只好給村醫(yī)打電話求救，可村醫(yī)正在很遠(yuǎn)的地方出診，無法趕來施救。在萬般無奈情況下，中華勵(lì)志網(wǎng)他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌?dòng)昧巳齻€(gè)多小時(shí)，將奶奶送到另一個(gè)更遠(yuǎn)的村衛(wèi)生室醫(yī)治，由于他及時(shí)將奶奶送治，在危難時(shí)刻挽救了奶奶的生命。在學(xué)校，他是尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，他是勤快懂事，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。2013年3月被評(píng)為*巿“優(yōu)秀學(xué)生”。人生的理想是終極關(guān)懷。我們伴隨父母走過老年，看著他們肩膀不再堅(jiān)實(shí)，頭發(fā)日漸花白，甚至不時(shí)病痛，但是，他們的心靈經(jīng)過歲月的洗鍊，自然發(fā)出一種光明，可以燭照煩囂的世事與人情。老人是人類的寶藏，越有傳統(tǒng)的文明越重視老人。國(guó)人常說“家有一老，如有一寶”，實(shí)在是深富智慧之語。一個(gè)不敢正視衰老、病痛與