有關(guān)安全教育活動總結(jié)四篇

1、編號：時間：2021年3月19日有關(guān)安全教育活動總結(jié)四篇 小學教學“百花獎”活動方案 為貫徹市教育局“關(guān)愛每一名學生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學校”的精神，扎實地推進教師全員崗位練兵，促進廣大教師的專業(yè)成長，深化對新課程的研究與實施，提高教育教學水平，結(jié)合南崗區(qū)開展的第二xx屆教學“百花獎”活動，我校決定于xx年9月中旬開展“建文小學校園百花獎”活動，特制定本方案。 一、指導思想 以區(qū)“百花獎活動方案”為指導，以“改進教學方法，減輕學生負擔”為主題，以有效教學的設(shè)計與實施、策略與方法研究及各學科教學基本技能練兵為主要內(nèi)容，以學科教學展示為主要形式，搭建多樣化的崗位練兵平臺，為更多的教師創(chuàng)建改

2、進課堂教學和專業(yè)發(fā)展的機會，推動校本研修的有效開展，促進教師對新課程的學習、研究與實踐。在活動中，切實實現(xiàn)群眾性、層次性、校本性、研究性、過程性、實效性的原則。 二、活動范圍、內(nèi)容、方式 （一）活動范圍 全校所有學科（包括信息技術(shù)、綜合實踐活動課程、校本課程、地方課程等）任課教師。 （二）活動研究的主要內(nèi)容 1.有效教學的內(nèi)涵； 2.有效教學的設(shè)計； 3.有效教學的實施； 4.有效教學的策略與方法； 5.各學科教學基本能力練兵。 （三）活動方式 開展三級活動。一是以學年學科為單位，開展上“平行課”活動。二是在學年學科教師進行學?！鞍倩í劇苯虒W活動。三是以學年學科為單位選出優(yōu)秀課，再由本文來自領(lǐng)

3、導小組在優(yōu)秀課中評選出一、二等獎，一等獎在全校做校級引領(lǐng)課，按要求選報參加區(qū)“百花獎”活動的教師。 三、活動步驟 本屆校級教學百花獎活動分三個階段，即動員階段、校級百花獎活動階段、經(jīng)驗交流與總結(jié)階段。 （一）校級百花獎動員階段 1.根據(jù)區(qū)百花獎活動的精神制定學校百花獎活動方案，召開學校動員大會； 2.各學年要按照校百花獎活動方案要求，結(jié)合實際情況，組織開展學校百花獎活動； 3.開展全員性、多樣化的教學研究活動，深入解讀課程標準，在團隊中組織學習，有效教學的內(nèi)涵，需求有效教學的實施與策略。 （二）校級百花獎活動階段（時間：9月13日9月27日） 以學年學科為單位開展本月常規(guī)“平行課”，結(jié)合出現(xiàn)的

4、問題圍繞“有效教學的方式方法”展開討論。同學年學科的教師先定課，在集體備課中共同進行教材解析，明確教學意圖的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學流程，進行練習設(shè)計說明。在開展的建文校園百花獎活動中，每位教師進行公開教學展示，學年教師要進行集體聽評課，并評選出優(yōu)秀課上報到校百花獎評委會，名額不限。評委會在此基礎(chǔ)上選出具有代表性，彰顯自己獨特教學風格的優(yōu)秀課為一等獎，做校級觀摩課，全校教師觀摩。并選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)百花獎教學活動，推出建文小學的優(yōu)秀教師，最終推出建文小學的名師鋪就一條成功的道路。 （三）經(jīng)驗交流與總結(jié)階段 百花獎結(jié)束后，教師要將成功的教學案例、反思、心得等在全校進行交流，學校要認真總結(jié)表彰，評出等級，量化績效，學校要組織教師總結(jié)經(jīng)驗。 四、措施保障 1.成立活動領(lǐng)導小組 組長：董光琴 副組長：姜明琳張艷 組員：李媛媛江慧 2.為了確保校園百花獎活動的公開、公平、公正及活動質(zhì)量，我們將組織由學校市、區(qū)骨干組成的校百花獎評委會，參與評審活動的全過程。