“道德講堂”標準流程標準流程

1、詳見武進區(qū)“道德講堂”輔助材料七、活動情況、簡要總結(jié)、收獲提升等情況以簡訊形式上報區(qū)文明辦（圖文并茂）。郵箱：“道德講堂”輔助材料一、“道德講堂”經(jīng)典誦讀二、“道德講堂”學(xué)唱歌曲三、“道德講堂”美文欣賞四、“道德講堂”知識競答五、“道德講堂”課后評議幾點要求一、“道德講堂”經(jīng)典誦讀與每次開講的主題相符，如，講述孝老愛親事跡，可以選孟郊的游子吟等。二、“道德講堂”學(xué)唱歌曲除學(xué)唱常州市統(tǒng)一方法的道德歌曲外，還可以學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲等，如我們的祖國、母親。三、“道德講堂”美文欣賞文章可以從網(wǎng)上、課本、雜志等資料查找，內(nèi)容與每次開講的主題相符。四、“道德講堂”知識競答知識競答題目以公民思想道德建設(shè)、文明

2、城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)風(fēng)文明等內(nèi)容為主，也可以自己根據(jù)本地實際設(shè)計題目。區(qū)文明辦提供文明禮儀知識、文明城市創(chuàng)建這方面的題目以供參考。知識競答紙每次活動結(jié)束后統(tǒng)一回收。五、“道德講堂”課后評議評議表附后，每次活動結(jié)束后統(tǒng)一回收。知識競答（樣本）1、“不學(xué)禮,無以立”的古訓(xùn)是(c)a、孟子b、荀子c、孔子2、路遇他人應(yīng)(b)。a、靠右側(cè)行走b、主動側(cè)身讓路c、快步行走3、遞接文件或名片時應(yīng)當注意字體的(a)。a、正面朝向?qū)Ψ絙、側(cè)面朝向?qū)Ψ絚、反面朝向?qū)Ψ健案卸魉荚?，孝老愛親”暨中南院社區(qū)道德講堂活動方案為推動中南院社區(qū)社會主義核心價值體系和進一步深化文明城市建設(shè)，按照區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦有關(guān)工作要求和總體

3、安排，根據(jù)圭塘街道“道德故事講堂”活動實施方案，結(jié)合社區(qū)實際，制訂如下實施方案：一、基本思路中南院社區(qū)道德講堂宣講內(nèi)容必須以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為基本范圍，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，廣為宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。二、主要形式（一）根據(jù)不同人群的不同特點和需求，設(shè)立以下二類“道德故事講堂”。1、社區(qū)“道德故事講堂”：主要對象是社區(qū)群眾。以倡導(dǎo)“遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗”等為主要內(nèi)容，依托社區(qū)文化活動中心、老年協(xié)會等載體，開展“道德故

4、事講堂”活動，使社區(qū)群眾在參與中受到教育，道德素養(yǎng)得到提升。責(zé)任單位：中南院社區(qū)、快樂灣義工團2、學(xué)生“道德故事講堂”：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；“熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨”為主要內(nèi)容，依托轄區(qū)學(xué)校等載體，開展“道德故事講堂”活動。責(zé)任單位：中南院社區(qū)、雨花小學(xué)（二）活動流程。1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德主題歌。公民道德歌曲播放一遍，由宋家厚老師分解一句句教歌。時間控制15分鐘內(nèi)。2、“學(xué)一個模范”：組織觀看一部道德模范故事短片。播放一段2012年全國孝老愛親道德模范張蕾；3、“

5、誦一段經(jīng)典”：由薛恪背誦，為大家解釋大意，并說說自己的感想。4、社區(qū)主任發(fā)言。5、“發(fā)一個善心”：a隊b隊分別讀6、“學(xué)一些知識”：帶領(lǐng)大家誦讀學(xué)生道德建設(shè)歌謠7、“送一份吉祥”：老師送一份祝愿給在座學(xué)生，學(xué)生自愿說一句送吉祥的話.（三）充分尊重群眾意愿，形成“六我”參與模式。1、我聽：發(fā)動群眾聽。以滿足群眾道德需求為重點，組織道德模范、專家學(xué)者、身邊好人講群眾歡迎的道德故事，讓群眾在聆聽中受到感動、獲得感悟。2、我看：組織群眾看。以現(xiàn)場展示、觀看短片等形式，把先進典型的事跡形象化、具體化，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學(xué)。3、我講：引導(dǎo)群眾講。以自我推薦、自我宣講等形式，讓群眾講自己和身

6、邊的道德故事，展示道德水準、彰顯道德力量。4、我議：啟發(fā)群眾議。以對話交流、辯論討論、總結(jié)點評等形式，發(fā)動群眾包括“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）等對典型道德案例、身邊好人好事，以及各種不道德不文明的行為進行評議，引導(dǎo)群眾自我教育、自我提升。5、我選：指導(dǎo)群眾選。以群眾推選、菜單式宣講等形式，讓群眾自主選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。6、我行：倡導(dǎo)群眾行。以榜樣引領(lǐng)、自覺踐行為目標，讓群眾在受到先進典型的強烈感染后，自覺效仿、主動踐行。四、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)“道德故事講堂”活動是開展群眾性道德教育，提升市民道德素質(zhì)的有效載體，是加強社會主義核心價值體系和深化文明城市建設(shè)的重要抓手，成立由社區(qū)書記為組長的工作小組，成員由社區(qū)團支部書記、文體專干、黨小組長組成，保障活動順利開展。（二）宣傳發(fā)動、廣泛參與充分利用市、區(qū)級媒體和街道、社區(qū)的宣傳欄、公示欄、黑板報等