學(xué)生會(huì)人力資源部工作總結(jié)

1、2013 年 工 作 計(jì) 劃人力資源部城市與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)二一三年二月一、 前言人力資源部作為學(xué)生會(huì)一個(gè)對(duì)內(nèi)職能部門，我們的工作主要是學(xué)生干部內(nèi)部的人事管理、部門考核、素質(zhì)培訓(xùn)、各部門例會(huì)考勤，以提高整個(gè)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍各成員的素質(zhì)，加強(qiáng)各部門的交流合作，積極營造學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化氛圍，凝聚學(xué)生會(huì)大家庭。我們將以富有創(chuàng)造力和熱情的工作為學(xué)生會(huì)班級(jí)吸納、儲(chǔ)備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才. 相信隨著學(xué)生會(huì)的全面發(fā)展，學(xué)生會(huì)的人事管理肯定會(huì)進(jìn)入人力資源管理的境界。自這一學(xué)期開始，我們?nèi)肆Y源部將以“和諧+效率”為工作原則，和諧相處，高效做事，致力于把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)既能高效工作而又充滿和諧的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。二、 指導(dǎo)思

2、想積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新精神，切實(shí)履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能,為豐富學(xué)生課余文化生活,鍛煉學(xué)生才干提供舞臺(tái)；努力創(chuàng)新工作手段，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自生建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)工作效率和服務(wù)水平；努力提高學(xué)生會(huì)自我管理成效，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。三、 工作目標(biāo) 做好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的人事管理、部門考核、素質(zhì)培訓(xùn)、各部門例會(huì)考勤，以提高整個(gè)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍各成員素質(zhì)、加強(qiáng)各部門交流合作, 積極營造學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化氛圍，凝聚學(xué)生會(huì)大家庭。四、 工作要求 例會(huì)考勤總結(jié)上學(xué)期考勤經(jīng)驗(yàn),做好本學(xué)期的考勤工作。 具體培訓(xùn)方案的實(shí)施規(guī)劃與安排 開展個(gè)方面的培訓(xùn)與擴(kuò)展訓(xùn)練,以提高整個(gè)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍各成員素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力。 學(xué)生

3、會(huì)人資部組織培訓(xùn)小組，組織開展學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)解決干事在培訓(xùn)工作中存在的各種問題。其主要職責(zé)是：1)制定學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)的長期規(guī)劃。2)每一次的干事培訓(xùn)計(jì)劃全部由培訓(xùn)小組負(fù)責(zé)。3)在組織開展培訓(xùn)工作的同時(shí)，幫助人資部開展自身內(nèi)部建設(shè) 人力資源部是學(xué)生會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是：1)督促培訓(xùn)小組做好長期規(guī)劃；制定年度和月度規(guī)劃，并負(fù)責(zé)督促落實(shí)。2)負(fù)責(zé)新一屆干事的培訓(xùn)組織及各部門考核工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)其他部門的監(jiān)督管理。3)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、考核干事們參與培訓(xùn)實(shí)施情況。4）結(jié)合各部門干事的培訓(xùn)需求情況開展具有針對(duì)性的干事培訓(xùn)。做到了學(xué)有所用、學(xué)以致用。5）我們采用分工負(fù)責(zé)的方式對(duì)學(xué)生會(huì)各部門

4、的例會(huì)進(jìn)行考勤，即每個(gè)部委負(fù)責(zé)一個(gè)部門。這樣不僅鍛煉了每個(gè)部委的文字處理能力和溝通能力，而且也加強(qiáng)了人力資源部與學(xué)生會(huì)各部門的交流，使人力資源部更好的服務(wù)于學(xué)生會(huì)。同時(shí)，該檔案是學(xué)生會(huì)成員過去工作的真實(shí)記錄，對(duì)于成員以后的發(fā)展以及學(xué)生會(huì)換屆提供了基本的依據(jù)。 素質(zhì)拓展部門在此學(xué)期舉辦兩項(xiàng)活動(dòng)。一方面促進(jìn)了學(xué)生會(huì)各部門的長足發(fā)展，另一方面鍛煉各部門部為積極響應(yīng)學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮人資部的帶頭作用。為此我內(nèi)部成員的凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系。使成員在學(xué)生工作中更加的得心應(yīng)手?；顒?dòng)一 寒假我最大一、 活動(dòng)背景 寒假已過，相信不少同學(xué)都拍了不少寒假照片，通過照片來記錄自己大學(xué)時(shí)期寒假生活，學(xué)生可通過制

5、作ppt來展示總結(jié)快樂的寒假生活。二、活動(dòng)目的增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力，活躍學(xué)生文化氣氛，以設(shè)計(jì)ppt的方式來展示寒假生活，同時(shí)以此來總結(jié)寒假生活，開始我們?cè)诖髮W(xué)的新的一學(xué)期。 三、活動(dòng)主題 寒假我最大，快樂我最多。四、活動(dòng)時(shí)間2013年某月某日至2013年某月某日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)院宿舍內(nèi)六、活動(dòng)對(duì)象全院全體學(xué)生七、活動(dòng)形式 制作記錄自己的寒假生活的ppt 八、作品要求1.以真實(shí)的自我為前提，附上寒假時(shí)期的照片以及自己的感想。2.可以根據(jù)自己的喜好來制作ppt。九、作品提交活動(dòng)開展后一周內(nèi)完成ppt制作。大一及大一以上年級(jí)可以發(fā)電子稿至1939137960。十、作品展示評(píng)比及頒獎(jiǎng)評(píng)比依據(jù)：設(shè)計(jì)布局合理，

6、表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)比較合理，但在表現(xiàn)上有一定的欠缺或表現(xiàn)不足。設(shè)計(jì)上大致合理，但是有阻礙表達(dá)的冗余設(shè)計(jì)。主觀感受由活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)整體設(shè)計(jì)、風(fēng)格等方面進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 根據(jù)參加活動(dòng)的具體人數(shù)定奪。活動(dòng)參加人數(shù)在30以下（包括30人），則一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人;活動(dòng)參加人數(shù)在30人以上到50人以下（包括50人），則一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人；活動(dòng)參加人數(shù)在50人以上到100以下（包括100人），則一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)10人；活動(dòng)參加人數(shù)在100人以上，則一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)8人。三等獎(jiǎng)15人?；顒?dòng)二 素質(zhì)拓展賽一、 活動(dòng)背景 上學(xué)期的素質(zhì)拓展賽很好的加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)

7、成員間的熟悉度，為了更好的增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員彼此間的感情。鍛煉大一干事的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。二、活動(dòng)目的： 1、通過拓展訓(xùn)練，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn) 學(xué)生會(huì)內(nèi)以及部門之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和 增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)各成員的額人際關(guān)系。 2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各部門成員的進(jìn)去精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng) 導(dǎo)意識(shí)和管理能力，為在將來的工作中成為一名主動(dòng)積極的 學(xué)生會(huì)干部打下基礎(chǔ)。 3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)部門內(nèi)部、部門間的溝通與寫作能 力，鍛煉部門面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)能力與應(yīng)對(duì)措施。三、活動(dòng)主題： 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)交流四、 活動(dòng)時(shí)間： 待定五、 活動(dòng)地點(diǎn)： 待定六、 活動(dòng)對(duì)象：

8、 學(xué)生會(huì)全體成員七、 活動(dòng)內(nèi)容：（一）游戲介紹 五毛和一塊游戲中男生是一塊，女生是五毛游戲開始大家站一起轉(zhuǎn)圈，裁判開始時(shí)喊出一個(gè)數(shù)，比如（3塊5，4塊5）大家在短時(shí)間內(nèi)組成這個(gè)數(shù)的小團(tuán)，動(dòng)作慢的團(tuán)隊(duì)和最后沒有找到對(duì)的為輸 夾氣球跑 每組兩人一對(duì)，一男一女背靠著夾住一個(gè)氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)處放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后把氣球放到椅子椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)換隊(duì)。在跑動(dòng)時(shí)氣球落地要從起點(diǎn)從新開始。先完成的一組獲勝 踩影子 每組選出三人參賽，各參賽人員自己選擇對(duì)手 規(guī)則：防守隊(duì)員奔跑躲閃，進(jìn)攻隊(duì)員去踩防守隊(duì)員頭影，計(jì)時(shí)一分鐘，每人擁有兩個(gè)生命點(diǎn)，失敗兩次即為死亡；踩影子同學(xué)不許用手去拉奔跑同學(xué)。 跳繩跳

9、繩若干 障礙物四個(gè)選手手持跳繩一條，排成人數(shù)相等的4列縱隊(duì)，在縱隊(duì)前20米，設(shè)置障礙物；裁判發(fā)令后，選手進(jìn)行跳繩接力比快游戲，需持跳繩邊跑邊跳，繞過障礙物后繼續(xù)進(jìn)行邊跑邊跳跳繩的動(dòng)作返回起跑點(diǎn)和下一個(gè)隊(duì)員接力，先結(jié)束隊(duì)伍獲勝。1、 可行性分析活動(dòng)簡單有趣，可調(diào)動(dòng)大家參與的積極性。2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50rmb十、注意事項(xiàng)：（1） 活動(dòng)準(zhǔn)備前1、 選好主持人，并寫好發(fā)言稿；2、 裁判熟悉游戲規(guī)則；3、 活動(dòng)道具準(zhǔn)備；4、 參賽人員名單；5、 計(jì)分表。（2） 活動(dòng)開展時(shí)1、 注意現(xiàn)場氣氛調(diào)動(dòng)；2、 注意現(xiàn)場秩序維持；3、 裁判需及時(shí)到位。（3） 活動(dòng)結(jié)束后 1、現(xiàn)場衛(wèi)生打掃； 2、活動(dòng)及時(shí)總結(jié)； 3、

10、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及時(shí)發(fā)放。人事任免及調(diào)動(dòng)1) 學(xué)生會(huì)人資部定期對(duì)學(xué)生會(huì)其他各部門開展人事考核工作。通過問答方式來了解干事對(duì)自身部門的認(rèn)識(shí)。以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生工作中存在的問題。2)學(xué)生會(huì)人資部定期從各部門部長了解其部門干事的表現(xiàn)情況。對(duì)于懶散、不做事的干事，做出開除學(xué)生會(huì)的處理，對(duì)于做的好的干事我們提倡積極鼓勵(lì)。3)人資部門此次實(shí)行平級(jí)調(diào)動(dòng)。對(duì)于在本部門一段時(shí)間后覺得不能勝任的干事可以像人資部提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，選擇適合自己的部門。對(duì)于副部級(jí)以上的干部，同樣實(shí)行平級(jí)調(diào)動(dòng)。確保每個(gè)人都能發(fā)揮其所長。4)考核原則：穩(wěn)定。公開。準(zhǔn)與客觀事實(shí)依據(jù)，考核要客觀的反映實(shí)際情況，堅(jiān)決避免由于趨中傾向、印象偏差、親近性、以偏

11、概全、對(duì)比排序等現(xiàn)象帶來的誤差。參與原則：被考核者有參與制定本崗位考核指標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利，同時(shí)在考核過程中，有進(jìn)行自評(píng)和獲知上級(jí)評(píng)價(jià)意見、評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)利。各部門分配下面的干事做一份考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。反饋原則：考核結(jié)果要及時(shí)反饋給被考核者本人以及各部門部長，肯定成績，指出不足，并提出今后努力改進(jìn)的方向。過程原則：人資部干事要做好考核工作記錄，過程記錄的信息是最終考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。7）激勵(lì)原則：各級(jí)部門部長要切實(shí)做到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和使優(yōu)者多得，差者少得或不得。五、 回顧過去 展望未來總結(jié)上學(xué)期的不足有如下幾點(diǎn)：日常工作中的問題： 1）部分干事在值班的時(shí)候不知道該做什么。2）平時(shí)工作較少，大多成員不

12、知道做什么。工作中出現(xiàn)的問題： 1）部分活動(dòng)宣傳力度比較小，方式少。 2）活動(dòng)安排不夠詳細(xì)，很多問題現(xiàn)場安排 （活動(dòng)之前盡可能的安排好活動(dòng)中的任務(wù)）。 3）活動(dòng)中工作人員對(duì)自己工作具體要求不清楚 （安排工作時(shí)應(yīng)該盡可能的詳細(xì)，全面），4）部門成員對(duì)工作中出現(xiàn)的問題反思不夠。工作中反映出的其他問題： 1） 部門內(nèi)部和各部門之間的交流比較少 在平時(shí)的工作中各個(gè)部門在一起工作的時(shí)間比較少，又不能夠一直舉辦活動(dòng)，由于沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內(nèi)部人員交流也比較少。 2）臨近期末，大部分大一學(xué)生的工作積極性明顯下降，工作態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有較大的影響。 3） 成員對(duì)自己的工作思考較少 ，無論是平時(shí)工作還是活動(dòng)中的任務(wù)，成員不能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行思考，機(jī)械的完成安排的任務(wù)，一旦出現(xiàn)特殊情況不知道該如何處理?？筛倪M(jìn)之處：1）注重學(xué)生會(huì)部長思想的培養(yǎng) ，學(xué)生會(huì)的工作多而雜，不但需要細(xì)心和耐心等，一種適應(yīng)學(xué)生會(huì)的思維方