小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告

1、本模板可自由編輯小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告在日常學(xué)習(xí)工作抑或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是幫大家整理的小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告,歡迎大家分享 小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告1 xx縣城關(guān)第一小學(xué)是我縣的龍頭學(xué)校,分別設(shè)立三座教學(xué)樓校園內(nèi)綠草如茵,樓前路旁綠樹林立,環(huán)境優(yōu)美迷人,校園面貌呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象城關(guān)一小擁有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的主管下,我校大力改變了辦學(xué)條件和設(shè)施,除建立了網(wǎng)校外,多媒體教室會(huì)議室音樂室美術(shù)室圖書室儀器室實(shí)驗(yàn)室等各部室外,學(xué)生宿舍樓也進(jìn)行了維修,學(xué)生生活有專職保教老

2、師全天24小時(shí)管理學(xué)校寄宿制管理井井有序,學(xué)校教室辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖優(yōu)越的條件為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)校從一年級(jí)起就開設(shè)英語課,并注重英語實(shí)踐,采用中外籍教師相結(jié)合,教學(xué)與生活相結(jié)合的方式,西安外國(guó)語大學(xué)的學(xué)生利用暑假來我校為學(xué)生進(jìn)行上課,提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在小學(xué)階段具備基本的英語交際能力城關(guān)一小素質(zhì)教育的模式以創(chuàng)新教育為特色以學(xué)生的終身受益為目的,以超前的英語教學(xué)改革為龍頭培養(yǎng)“合格+特色”的現(xiàn)代化新型人才城關(guān)一小建校一來,在學(xué)校管理,教育教學(xué)等方面,取得了累累碩果 小學(xué)信息化建設(shè)自查報(bào)告2 仁村中心小學(xué)坐落于仁村鄉(xiāng)東院村,占地 5969平方米

3、,建筑面積2500平方米,現(xiàn)有10個(gè)班級(jí),學(xué)生367名,教職工34名在師生共同的努力下,今日的仁村中心小學(xué)在基礎(chǔ)性超前性及個(gè)性化信息化的基礎(chǔ)上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學(xué)目標(biāo)近年來,學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),將信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)課程改革推動(dòng)素質(zhì)教育在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo),注重學(xué)?，F(xiàn)代化硬件建設(shè)軟件建設(shè)的同時(shí),積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng),加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)

4、素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平下面就我校近年來開展信息化工作的情況,作回顧和匯報(bào):一深化認(rèn)識(shí),科學(xué)規(guī)劃,努力構(gòu)筑現(xiàn)代化的管理體系1構(gòu)建三個(gè)層面的管理體系為增強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度,我校構(gòu)建了推進(jìn)教育信息化工作的三個(gè)層面的管理機(jī)制:領(lǐng)導(dǎo)層面:成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)目標(biāo)確定整體規(guī)劃相關(guān)制度的制定教導(dǎo)處后勤處等部門發(fā)揮各自職能,共同做好教育信息化的推進(jìn)工作參與層面:全體師生積極學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者實(shí)踐者輻射層面:將積累的經(jīng)驗(yàn)向廣大教師推廣輻射,人人掌握并會(huì)運(yùn)用為切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程,學(xué)校設(shè)立

5、了信息中心,配備專職人員1名,分工負(fù)責(zé)管理學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作信息技術(shù)教育校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)及教師培訓(xùn)工作,全面推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作2完善三類管理制度建設(shè)為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,學(xué)校制訂了三大管理制度:即現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日常管理辦法,專用教室使用規(guī)則,教師培訓(xùn)制度做到學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)職責(zé),制度上墻經(jīng)常對(duì)照,檢查督促共同遵守,確?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)同時(shí),還配套了多媒體教室的使用登記軟件的使用記錄各專用室的使用制度等3抓好三個(gè)覆蓋率為了全力提高學(xué)?，F(xiàn)代教育的研究水平,致力抓好三個(gè)覆蓋率:一是教師覆蓋率,要求教師人人參與,人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù),人人會(huì)制作多媒體課件二是課

6、時(shí)覆蓋率,要求教師能自覺運(yùn)用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),課時(shí)數(shù)占總課時(shí)數(shù)的30%以上三是學(xué)科覆蓋率,注重與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,力求教育信息化二完善制度,建好網(wǎng)絡(luò),有序保障1立規(guī)劃,建網(wǎng)絡(luò)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定信息推進(jìn)工作三年發(fā)展規(guī)劃,每學(xué)年有對(duì)應(yīng)的工作計(jì)劃,成立過教育信息化推進(jìn)工作小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),信息專職教師具體分管,成員包括部門負(fù)責(zé)人教研組長(zhǎng)及相關(guān)人員規(guī)劃的明確網(wǎng)絡(luò)的建立保障了信息工作的有序推進(jìn)2明職責(zé),促落實(shí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定教育信息化相關(guān)管理制度,明確職責(zé),落實(shí)到人,促進(jìn)信息化工作的正常開展3投經(jīng)費(fèi),促效率為了提高校教育信息化工作的實(shí)效性,學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi),更新校園網(wǎng),添置教師使用的信息化設(shè)施,

7、如電腦u盤移動(dòng)硬盤攝象機(jī)殺毒軟件等,為教師的備課查閱資料提供方便,為增強(qiáng)課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件4構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)顯示出了無與擬比的優(yōu)勢(shì)因此,我們?cè)谛@網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面,率先完成了6兆internet寬帶接入,并以中心機(jī)房為中心,建立各部門各年級(jí)等室聯(lián)網(wǎng)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),校內(nèi)所有電腦實(shí)現(xiàn)較為高速上網(wǎng),為教師們獲取教育信息提供了快速便捷的條件此外,堅(jiān)持充分發(fā)揮硬件設(shè)備為教育工作服務(wù),增加擴(kuò)充了教育基地和設(shè)施, 學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,計(jì)算機(jī)1臺(tái),多功能視頻展示平臺(tái);電子備課室擁有計(jì)算機(jī)8臺(tái),供教師備課,培訓(xùn)各班均已配置29英寸電視這些現(xiàn)代教育裝備的配置

8、為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)創(chuàng)造了條件5合理配置基礎(chǔ)資源自20xx年以來,在文教體育局和學(xué)校的不斷努力下,建立了校園網(wǎng)電腦室電子備課室多媒體教室在標(biāo)配設(shè)備得到充分利用的同時(shí),學(xué)校積極主動(dòng)地通過自籌資金不斷增加信息設(shè)備,做到每班配備一套二模式設(shè)備畢業(yè)班老師每人一個(gè)移動(dòng)u盤三致力內(nèi)涵發(fā)展,提升現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用能力,促進(jìn)學(xué)校工作1重視教師培訓(xùn),提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進(jìn)程為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率,我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),主要做好了以下二方面工作:一是普及型培訓(xùn)普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓(xùn),依據(jù)

9、教師年齡段實(shí)施培訓(xùn),并據(jù)要求完成作業(yè),做好記錄通過培訓(xùn),老師們基本熟練使用wordpowerpointexcel等常用軟件,同時(shí)也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索查找篩選加工下載教育資源與網(wǎng)上通郵二是提高型培訓(xùn)這一層面的培訓(xùn)對(duì)象主要是學(xué)科帶頭人骨干教師和學(xué)校中青年教師培訓(xùn)從教育的發(fā)展需要出發(fā),以適應(yīng)未來信息化教育的需要培訓(xùn)的內(nèi)容是:圖形,圖像處理軟件,如:photoshop , flash 動(dòng)畫制作軟件最后達(dá)到教師都會(huì)自制多媒體教學(xué)課件,并應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中2開展學(xué)科整合和新型學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究,推進(jìn)課改實(shí)踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次更高水平發(fā)展,通過培訓(xùn)和行政推動(dòng)雙管齊下,促進(jìn)教師觀念更

10、新近年來我們致力于“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,重視課程與教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用,主要采取抓研究抓典型以點(diǎn)帶面,逐步推廣積極嘗試和探索新型的教學(xué)模式近年來,學(xué)校探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的條件,教師大膽嘗試,勇于開拓,積極創(chuàng)新在學(xué)科教學(xué)中,要求教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),充分考慮新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,合理利用各種信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的.信息加工能力分析解決問題能力交流合作表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力通過實(shí)踐,進(jìn)一步優(yōu)化了課程資源,提升了教師的網(wǎng)絡(luò)研究水平,更有力地提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合能力重視現(xiàn)代教育技術(shù)的示范和輻射學(xué)校要求學(xué)科帶頭人上好“示范課”,骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,青年教師上好“匯

11、報(bào)課”要求他們?cè)谏险n的時(shí)候都必須利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行上課這樣既給了教師壓力,也給予教師動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,發(fā)揮廣大教師的聰明才智,形成一種應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍我們還要求教師能合理適時(shí)適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體,發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì),更好地服務(wù)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)媒體提供的信息對(duì)教學(xué)一定要有足夠的支持率,忌“濫”“泛”死”,用就要用得恰到好處,一張投影一段聲音都要用在刀刃上兩年來,我校一批批青年教師脫穎而出,在縣級(jí)賽教活動(dòng)中取得佳績(jī),其課件承載的信息支持對(duì)課堂教學(xué)效益的提高起著重要的作用通過不同層面的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動(dòng)的開展,進(jìn)一步推動(dòng)了我校現(xiàn)代教育技術(shù)研究水平向多緯度深層次地發(fā)展四正視現(xiàn)實(shí)狀況,明確努力方向近年來,學(xué)校在大力推進(jìn)信息化現(xiàn)代化進(jìn)程中,管理水平得到了提高,學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源,變革和優(yōu)化了教學(xué)過程,推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識(shí)和素養(yǎng)同時(shí)我們也意識(shí)到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的深度和廣度有待提高,我們將從教師的教育信息化意識(shí)和教學(xué)技術(shù)運(yùn)用水平方面入手,加強(qiáng)培訓(xùn),進(jìn)一步提高意識(shí)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,力爭(zhēng)做到班班通,堂堂用學(xué)校工作是多元的