小學生二年級乒乓球作文5篇

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水小學生二年級乒乓球作文5篇 今年暑假，我每天做完作業(yè)，就約幾個小同伴去學校打乒乓球。我特別喜愛打乒乓球，由于它不僅能熬煉我的身體，還能磨練我的意志，提高我手腦并用的力量。以下是我為大家整理的乒乓球作文，歡迎閱讀。 乒乓球作文1 星期天棲息的時候，我和媽媽到爸爸班上學打乒乓球。到了以后，我們?nèi)チ似古仪蚴?，媽媽先教會我如何拿拍子，又教我怎樣發(fā)球，她說：“先把球往球臺上一扔，在球彈同的時候，用球拍往前一推，球就被打到對方那里了。”然后我根據(jù)媽媽說的，和她對練同來。我先發(fā)球，把球發(fā)到媽媽那邊，媽媽把球打歸來的時候，我有時打高，有時打偏，有時偶然也能接到球。我一打

2、不好就煩，打好了才快樂。媽媽跟我說：“不管學什么，都要有耐煩、有恒心，不能煩，煩是解決不了問題的。”媽媽還說：“乒乓球是我國的國球，打乒乓球可以熬煉眼、手、腳和腦的協(xié)調(diào)性，還可以熬煉身體呢?！甭犃藡寢尩脑?，我仔細地練同來。 打乒乓球真是太有意思了，我一肯定要學會打乒乓球！ 乒乓球作文2 最終放暑假了，媽媽打算讓我去學乒乓球。由于媽媽說：“打乒乓球不僅可以煅煉身體，增加體質(zhì)，而且能培育人堅強的意志?！?一走進訓練基地的大門，只見“刻苦訓練，為國爭光”幾個字映入眼簾，就讓我想同了乒壇女皇鄧亞萍刻苦訓練的樣子，我想我也應當向她學習，練好乒乓球。教我的是一位和氣可親的老教練，他姓蔣，我就叫他蔣教練。首

3、先，蔣教練先教我怎樣拿球拍，然后教我怎么接球，他扔一個球，我就打一個球。但是由于剛剛開頭學，老是打不好，不是打飛了就是接不到，有時候還會把球打到自己腦袋上，可蔣教練依然很耐煩地教著我：“打乒乓球的時候，大臂不要動，小臂動，要是乒乓球打飛了，球拍就斜一點，要是打不過網(wǎng)，就要始終一點了?！痹谒募毿闹笇?，我進步了許多?，F(xiàn)在，蔣教練已經(jīng)在網(wǎng)的對面輕輕打過來，我也能接得住好幾個球了。 剛剛學了三天，我就開頭喜愛上這項運動了。這個暑假，我一肯定要刻苦練習，打好乒乓球。 乒乓球作文3 我學會了各種各樣的本事，我很快樂，但讓我感到最驕傲的本事打乒乓球。 那一次爸爸說：“想學乒乓球嗎?”我滿口答應，一場乒乓

4、球戰(zhàn)快要開頭了，我以為打乒乓球就像打羽毛球一樣，所以我很得意，快開戰(zhàn)的時候，老爸趕忙說：“拿法不對?！崩习终f：打乒乓球不是打羽毛球，乒乓球游有乒乓球的拿法?！边@時我才茅塞頓開，經(jīng)過一段時間，加上老爸細心訓練，我最終學會了怎么拿，當老爸的球向我攻擊我措手不及，結果戰(zhàn)了十場，敗了十場，當我快放棄的時候，我就想同一句話：只要不放棄，然后一始終堅持，就一肯定能勝利。經(jīng)過長時間的盡力，我最終贏了老爸，果真只要堅持，就能勝利。 學會打乒乓球是不簡潔，千萬不要像我那時候一樣。結尾，我了解了一句話：世上無難事，只要肯攀毛澤東! 乒乓球作文4 今日下午，我和何晨愷在托管的二樓打乒乓球。 首先，我打了個扣球，何晨

5、愷沒接住。接著，何晨愷打了個蓋球，我打了個擦球，何晨愷又沒有接住。就這樣，何晨愷連連敗下陳來。林子涵看了我們的競賽，也想和我們一同競賽。我們都起意了，現(xiàn)在，我和林子涵競賽他打了個扣球，我打了個擦邊球，林了涵沒有接住，他氣得始終跺腳。接下來，又是何時晨愷和我競賽。何晨愷打了一個蕭，我以迅雷不及掩耳之勢打了一個扣球回去。何晨愷還是沒接住。結尾我和林子涵競賽。他打了個扣球，我接住了，也回他一個扣球，林子涵接住了，而且還回了我一個蓋球，我沒有接住，不久之后，我就敗下陳來。 乒乓球作文5 寒假到了，老師讓我們報乒乓球活動班?；氐郊?，我問了媽媽。沒想到媽媽竟然答應了。打乒乓球的時間是上下午共7次。 來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著-。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，由于陳天森是新手，我是老手。所以老手讓新手是應當?shù)?。第一局，我發(fā)了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，趕忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。其次局開頭了，我發(fā)了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛使勁一抽，唉！惋惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發(fā)球，他發(fā)了一個低球，我來了一個“猛虎撲