回鄉(xiāng)辦補(bǔ)班寒假實(shí)踐報(bào)告

1、公司絕密回鄉(xiāng)辦補(bǔ)班寒假實(shí)踐報(bào)告本支隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是“回鄉(xiāng)辦補(bǔ)班”。但這個(gè)時(shí)間并不是只有上給中學(xué)生上這么簡(jiǎn)單,大體可以分為幾個(gè)部分。組建隊(duì)伍,置辦教室,宣傳,報(bào)名,上。組建隊(duì)伍由于我們補(bǔ)班是在家鄉(xiāng)辦,所以我們的隊(duì)伍是在我的高中同學(xué)中組建。在組建隊(duì)伍中也有一個(gè)小挫折,就是我們?cè)诎才庞⒄Z(yǔ)老師時(shí)準(zhǔn)備是我們上一屆的北大學(xué)生王丹,但是在籌備宣傳的時(shí)候王丹因?yàn)榧抑杏惺潞俨荒軈⒓游覀兊难a(bǔ)隊(duì)伍,還好那時(shí)候宣傳單沒(méi)有發(fā)出去,我們這才想到我們班上的英語(yǔ)代表陳昱,她是我們班里英語(yǔ)的佼佼者。這樣我們的隊(duì)伍就組建起了。隊(duì)伍組建起了,但由于我們四人組并不在同一所大學(xué)(鄭方磊在華北電力大學(xué),邵小滔在吉林大學(xué),陳昱在云南師范大

2、學(xué)),而且那時(shí)候才十二月份,我們就在四個(gè)人里面的討論組里面商量補(bǔ)的各方面的事情,那時(shí)候商量的事情很多,有傳單怎么做,怎么發(fā),教室問(wèn)題怎么解決,補(bǔ)班取什么名字,補(bǔ)時(shí)間,補(bǔ)的各科內(nèi)容以及年級(jí)等等。置辦教室傳單上肯定要寫(xiě)清楚補(bǔ)的地點(diǎn),所以我們先置辦教室,但是,教室資真的很難找,學(xué)校里面的教室又不可能出借給我們學(xué)生,所以我們只好自己聯(lián)系,還好,我找到了我的一個(gè)初中同學(xué)蘇龍,他的一個(gè)伯母恰好有一間合適的教室,那原本是一個(gè)私人的幼兒園,除了教室稍微小一點(diǎn)以外,其他的都挺不錯(cuò)。由于這是我在放假前聯(lián)系的,故只能在電話上與阿姨交流,不敢盲目決定房子要不要租,讓阿姨幫我們留著房子,然后等到一月十號(hào)我們的“先遣部隊(duì)

3、”鄭方磊回家后當(dāng)面去看一下,確定房間的質(zhì)量(噪音,光線,偏僻程度等等),然后再?zèng)Q定房間要不要。后看了以后挺不錯(cuò)的,就三間屋,還有一間廁所,在四樓,各方面條都挺不錯(cuò)的,而且還有配套的三十多套桌椅。于是就定了下,是1000元的價(jià)格,這個(gè)價(jià)格在我們縣城算是很貴的了,但我們也只能硬著頭皮租了下。宣傳以及報(bào)名宣傳涉及到傳單的制作,在傳單制作的時(shí)候,是我第一次寫(xiě),但是由于我的筆太爛,只好交由邵小滔和陳昱修改。為了吸引學(xué)生以及教室較小的客觀因素,我們把班級(jí)學(xué)生人數(shù)限額在2人,并且留上了我們的qq號(hào)碼以及電話號(hào)碼。傳單寫(xiě)好了,但是那時(shí)候是在學(xué)校,我們只能將傳單傳回家鄉(xiāng),然后請(qǐng)我認(rèn)識(shí)的高二的同學(xué)幫忙發(fā)送,(就是

4、趁放學(xué)的時(shí)候進(jìn)入各個(gè)班級(jí)發(fā)放)。結(jié)果早上發(fā)放的傳單,下午加我們的qq的人就達(dá)到了七十多個(gè),經(jīng)過(guò)我們四人組的討論,決定進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,就將有意愿報(bào)名的同學(xué)留個(gè)名字,然后到達(dá)2人就不在收人了。于是不到一周,各科報(bào)名的人數(shù)基本已經(jīng)滿了(除了化學(xué),也許同學(xué)們認(rèn)為化學(xué)是背誦科目,都不太愿意去報(bào)名)。但是,在考試周的時(shí)候,還是每天都會(huì)接到好幾個(gè)報(bào)名電話,我的回復(fù)只是“對(duì)不起,我們名額已經(jīng)滿了,如果您確實(shí)想報(bào)名的話,留個(gè)名字,到時(shí)候如果還有空位置就通知您”,這其間也飽含我自己對(duì)們的抱歉。(我們的宣傳海報(bào))到了真正報(bào)名的那天,1月2日(我1月22日晚上才趕回威信,對(duì)于他們?cè)谕抛龅囊恍┣捌诠ぷ?我沒(méi)能夠參與,

5、對(duì)他們的確很抱歉),我們沒(méi)有預(yù)計(jì)到的事情發(fā)生了,一些學(xué)生在之前進(jìn)行了預(yù)報(bào)名,但現(xiàn)在又不參與補(bǔ),于是有些空位,但是有些學(xué)生進(jìn)行了預(yù)報(bào)名,但由于我們工作的疏忽,有些同學(xué)沒(méi)有登記上,于是這就造成了數(shù)學(xué)實(shí)際報(bào)名的有三十多人,不得不開(kāi)設(shè)第二個(gè)班級(jí),也就是說(shuō)我一天上四節(jié),比他們?nèi)齻€(gè)人多上了兩節(jié)。在報(bào)名當(dāng)天,我們收到的現(xiàn)金有兩萬(wàn)多,頓時(shí)感覺(jué)對(duì)這幫學(xué)生的責(zé)任感更加強(qiáng)烈了,就這樣,我們開(kāi)始了補(bǔ)。(貼在門(mén)口的歡迎語(yǔ)和程表)正式上我們的上時(shí)間一共三周,為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),我們一起買(mǎi)了四個(gè)備本,互相督促每天備,而且我們四個(gè)小老師經(jīng)常會(huì)聚在一起談?wù)撃莻€(gè)同學(xué)好認(rèn)真,但是成績(jī)不是特別好,哪個(gè)同學(xué)很聰明,但是特別調(diào)皮,該怎么幫助

6、這些同學(xué),是我們需要去做的。于是我找了好些同學(xué)談話,談話的同學(xué)基本上就是作業(yè)不認(rèn)真,以及作業(yè)沒(méi)交的,還有一些感覺(jué)特別迷茫的同學(xué)。我能夠感覺(jué)到,在和他們單獨(dú)談話的時(shí)候,他們那種渴望的眼神,希望我能夠作為一個(gè)過(guò)人,幫助他們走出困境,幫助他們解決謎團(tuán),這又何嘗不是我想要做到的呢。所以我每天晚上上完都會(huì)給他們批完作業(yè)后再走,一般都是晚上十點(diǎn)鐘左右了。所以補(bǔ)的那21天,我基本上每天可以自由支配的時(shí)間就不超過(guò)三小時(shí),但是,這是很快樂(lè)的,能夠和一幫小學(xué)弟小學(xué)妹處的這么開(kāi)心,打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑。在補(bǔ)的最后一天的時(shí)候,我都不敢跟他們說(shuō)離別的話,只是給他們每人送了一個(gè)小筆記本,讓他們充分利用,然后開(kāi)始講。因?yàn)槲抑?一說(shuō)起離別的話,我就會(huì)哭,我不想當(dāng)著同學(xué)們的面哭。收獲與總結(jié)在這次補(bǔ)中,我自身收獲了很多,有提高了我的交際能力,展示能力,實(shí)踐能力等。在這期間,有好幾事情讓我很感動(dòng),我感冒了,同學(xué)們都很心疼我,都對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,更有同學(xué)下了的后去買(mǎi)藥給我,真的讓我很感動(dòng);另外,在補(bǔ)最后一天,很多同學(xué)問(wèn)我們下學(xué)期暑假還補(bǔ)不補(bǔ),他們還想補(bǔ),我又何嘗不想繼續(xù)跟他們上呢?在補(bǔ)結(jié)束后,收到了很多