一年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、一年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：本期共有學(xué)生 40 人，超齡生有 8 人，不足齡生有 10人，其中 在入學(xué)初 4 歲的學(xué)生有 3 人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學(xué) 習(xí)成績也就有很大的差異。通過平時成績檢測，成績滿分人數(shù)總在 3 人左右徘徊， 90分以上人數(shù)在 15 人左右，及格率在 85%左右，成績 總在 30分以下的有 2 人。由于本班學(xué)生成績參差不齊，給期末復(fù)習(xí) 帶來了極大的影響。 但是為了在近 3 周的復(fù)習(xí)時間里， 盡可能地發(fā)揮 出最佳復(fù)習(xí)效果，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容簡析：本冊教學(xué)內(nèi)容主要是：位置； 20 以內(nèi)數(shù)的退位減法；圖形的拼 組；100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識；認(rèn)識

2、人民幣； 100以內(nèi)的加法和減法 （一）； 認(rèn)識時間；找規(guī)律；統(tǒng)計(jì)；數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是： 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識， 20 以內(nèi)的退位減法和 100以內(nèi)的加減法口算。根據(jù)本學(xué)期教材內(nèi)容，結(jié)合本版實(shí)際情況，復(fù)習(xí)主要抓住以下 幾個重點(diǎn)內(nèi)容： 20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法； 100 以內(nèi)數(shù)的順序和 大小； 100 以內(nèi)一個數(shù)加（減）整十?dāng)?shù)的加（減）法，用加減法解決 一些簡單的實(shí)際問題等。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“ 十”，初步理解個位、十位上的 數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù) 100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫 100 以內(nèi)的數(shù)， 掌握 100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的， 掌握 100

3、 以內(nèi)數(shù)的順 序，會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。 會用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的 事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。2 、能夠比較熟練地計(jì)算 20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算 100以內(nèi) 兩位數(shù)加、 減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)， 經(jīng)歷與他人交流各自算法的過 程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。3 、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué) 與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4 、會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自 己的語言描述長方形、 正方形邊的特征， 初步感知所學(xué)的圖形之間的 關(guān)系。5 、認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道 1元 = 10 角

4、，1 角 = 10 分；知道愛護(hù)人民幣。6 、會讀、寫幾時幾分，知道 1時 = 60 分，知道珍惜時間。7 、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律， 初步形成發(fā)現(xiàn)和 欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8 、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、描述、分析的過程，會用簡單的方 法收集、數(shù)據(jù)， 初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的 數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。四、復(fù)習(xí)方法與措施：1 、首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。 說說本學(xué) 期我們學(xué)習(xí)了哪些知識， 談?wù)勛约簩δ男┲R學(xué)得比較模糊， 需要好 好鞏固一下。2 、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，盡量采取游戲的方法，設(shè)計(jì)一 些富有情趣的數(shù)學(xué)活動， 使學(xué)生在快樂中復(fù)習(xí)， 更好地獲得最初步的 知識和技能。3 、把握好知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都 在原來的基礎(chǔ)上有所提高。4 、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系， 適當(dāng)教給家長一些正確的 指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的方法。5 、改進(jìn)對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng) 掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。6 、根據(jù)平時教學(xué)了解的情況， 結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點(diǎn)做好有困 難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。五、復(fù)習(xí)時間安排：1 、位置1課時2 、20以內(nèi)數(shù)的退位減法2課時3 、圖形