訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文大全-

1、訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文大全 總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文大全是找總結(jié)網(wǎng)為大家預(yù)備的，盼望對大家有關(guān)心。 篇一 依據(jù)我中心2021年工作方案，根據(jù)市、區(qū)訓(xùn)練局的部署和要求，我們堅持以_為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹深化課程改革，以創(chuàng)建省級示范性老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全中心教職工思想覺悟和綜合素養(yǎng) 1、年初，緊緊圍繞爭創(chuàng)省級示范性老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一工作重心，以提高中心研訓(xùn)員整體素養(yǎng)為目的，組織開展了研訓(xùn)員共x個訓(xùn)練專題的試講活動，起到了崗位練兵的作用。 2、堅持每周星期一上午的理

2、論學(xué)習(xí)，做到全員講座與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持每隔x周集中學(xué)習(xí)、每隔x周分部室組織學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)老師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)者培訓(xùn)工作落到實(shí)處。 3、加強(qiáng)訓(xùn)練宣揚(yáng)工作力度 二、加快省級示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建工作，作好迎接創(chuàng)建省級示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的驗(yàn)收 1、制定創(chuàng)建省級示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分調(diào)動全中心廣闊職工的主動性，形成共識。 2、根據(jù)師訓(xùn)中心辦公室建設(shè)規(guī)劃，加快培訓(xùn)基地的建設(shè)，力爭在暑期完成并搬遷。 3、開展了x區(qū)老師訓(xùn)練教學(xué)成果集的征集、編審以及師培中心研訓(xùn)員學(xué)術(shù)成果集的征集、編審工作。 4、嚴(yán)格根據(jù)創(chuàng)示要求，主動預(yù)備迎檢資料，逐項(xiàng)梳理，不斷改善內(nèi)

3、容，逐步作到資料詳實(shí)、真實(shí)、有勸說力。 三、加強(qiáng)教學(xué)討論，進(jìn)一步深化課程訓(xùn)練改革，增加服務(wù)意識，為全面提高訓(xùn)練質(zhì)量服務(wù) 1、有的放矢的開展教學(xué)視導(dǎo)工作，重點(diǎn)對薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科進(jìn)行視導(dǎo)。 2、主動開展各種教學(xué)討論活動。 3、開展各種競賽活動。 學(xué)校部組織開展英語、科學(xué)、音樂、品德與_、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科賽課活動，組織區(qū)部分老師參與市小語青年老師教學(xué)觀摩活動，指導(dǎo)凌燕、劉華君、劉莉參與優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲x等獎。 4、幼教部開展了一對一幫扶、送教下鄉(xiāng)活動，組織城區(qū)幼兒園園長、骨干老師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導(dǎo)管理、上示范課、關(guān)心幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、贈送辦學(xué)物資、執(zhí)導(dǎo)該園老師上匯報課等活動，切實(shí)有效地促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼

4、兒園辦學(xué)水平的提高。主動參加“x區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)現(xiàn)場會”的組織、籌備工作。 四、開展連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)和學(xué)時認(rèn)定工作 1、組織開展了中學(xué)德育主任和學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。主動開展各類學(xué)科教材教法培訓(xùn)。 2、組織開展中學(xué)校、幼兒園包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育等新老師學(xué)科培訓(xùn)、考核、考試工作。開展了中學(xué)校、幼兒園的集中性培訓(xùn)、專題培訓(xùn)達(dá)x次，培訓(xùn)老師達(dá)x人次。 3、完成了全區(qū)中學(xué)校、幼兒園老師20XX20XX學(xué)年度的學(xué)時審核和認(rèn)定工作。 4、制定中學(xué)語文、英語和數(shù)學(xué)，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和幼兒老師x個學(xué)科的市級骨干老師培訓(xùn)方案。 五、仔細(xì)制訂訓(xùn)練科研方案，深化基層搞好過程指導(dǎo) 1、仔細(xì)制訂了本學(xué)期訓(xùn)練科研

5、工作方案，并主動幫助市教科所完成了省、市級科研課題的推舉和申報工作，組織推舉了女學(xué)街學(xué)校、宗場中心校、青年街幼兒園等x所學(xué)校進(jìn)行了省級科研課題申報工作，組織推舉了人民路學(xué)校、教工幼兒園等x所學(xué)校進(jìn)行了市級科研課題申報工作。 2、組織邀請x學(xué)院、市教科所部分教授和教研員組成專家指導(dǎo)組對XXx全部省級訓(xùn)練教學(xué)科研課題的學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研活動和結(jié)題要求。 3、組織和推舉了區(qū)屬部分中、學(xué)校、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參與了XX市社科聯(lián)組織的第x次優(yōu)秀科研論文評比活動和x市訓(xùn)練局組織的第x次優(yōu)秀訓(xùn)練科研論文評比活動并按時向市社科聯(lián)、市教科所上報了相關(guān)資料。 4、組織課題組成員對中心科研課題XXx轉(zhuǎn)化

6、策略討論進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查和匯總工作，并根據(jù)課題方案開展相關(guān)的討論活動。 5、深化XX余所學(xué)校進(jìn)行課題開題指導(dǎo)工作，并組織了教工幼兒園等部分學(xué)校的區(qū)級科研課題結(jié)題活動。 6、仔細(xì)組織和推舉了區(qū)屬部分中、學(xué)校、幼兒園參與了*市訓(xùn)練局組織的其次屆訓(xùn)練科研先進(jìn)集體和個人評比活動，并按時向市教科所上報了相關(guān)資料。 六、主動開展創(chuàng)建語言文字合格學(xué)?；顒?，仔細(xì)搞好語委會工作 1、主動與市語委會進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，仔細(xì)完成市語委會下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，按時上交了市語委會要求的相關(guān)資料和表冊，建立健全了區(qū)語委會及辦公室相關(guān)人員的配置。 2、主動配合市語委辦完成了對*市二中、八中、人民路學(xué)校、中山街學(xué)校等9所中學(xué)校、幼

7、兒園創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收工作并全部驗(yàn)收合格。 3、配合市語委會做好了二類城市語言文字工作評估達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收工作，區(qū)語委會成立了以政府副區(qū)長廖霆為組長的語言文字工作評估達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在訓(xùn)練局下設(shè)了辦公室，對本轄區(qū)的各部門和街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的語言文字工作進(jìn)行了檢查和評估，確保2021年XX市創(chuàng)建二類城市語言文字評估達(dá)標(biāo)工作通過合格驗(yàn)收。 4、主動組織區(qū)屬部分中學(xué)校、幼兒園老師參與了市語委辦進(jìn)行的老師一般話二級和一級乙等的培訓(xùn)和測試工作。 5、出版發(fā)行了綜合刊物x訓(xùn)練第x刊和第x刊。 七、努力搞好訓(xùn)練學(xué)會工作 為了展現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革成果，集中反映我區(qū)中學(xué)校老師在課改中的實(shí)踐與

8、思索，促進(jìn)我區(qū)課改的進(jìn)一步深化，為廣闊中學(xué)校老師供應(yīng)一個展現(xiàn)平臺，區(qū)訓(xùn)練局組織開展了基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革成果征集活動，教科室全體老師主動參加了x區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革成果集編排工作，初步完成了選稿工作。 八、以農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練為平臺，努力探究資源與學(xué)科教學(xué)資源的在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 一是全力做好設(shè)備維護(hù)與用法。信息技術(shù)部根據(jù)全區(qū)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備管理要求建立了明確的制度管理，要求學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)的老師參與與設(shè)備的管理與用法。全區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)校統(tǒng)一檔案標(biāo)準(zhǔn)，制定了一系列遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備管理制度。 二是抓好項(xiàng)目環(huán)境建設(shè)。信息技術(shù)部制定細(xì)化了工程環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，格外對功能教室數(shù)量配備、環(huán)境建設(shè)，配套設(shè)施配置，

9、衛(wèi)星地面接收站基座建設(shè)等方面作了明確要求；多次組織人員深化學(xué)校督查指導(dǎo)，保證功能教室做到“五防”“四有”。 三是鞏固和進(jìn)展農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程建設(shè)與應(yīng)用成果，加強(qiáng)“三種模式”應(yīng)用指導(dǎo)。 四是制定了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)了遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備維護(hù)修理和開展師資培訓(xùn)的專項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)，把學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練后期管理與應(yīng)用納入到訓(xùn)練督導(dǎo)評估中。 九、加快中學(xué)校訓(xùn)練技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，推動城鄉(xiāng)訓(xùn)練均衡化進(jìn)展 1、深化開展調(diào)查討論工作，年初，在全區(qū)開展了訓(xùn)練技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研，完成了x區(qū)中學(xué)校20XX20XX年訓(xùn)練技術(shù)裝備的規(guī)劃方案。 2、實(shí)行政府選購，確保裝備項(xiàng)目的質(zhì)量。結(jié)合訓(xùn)練技術(shù)

10、裝備標(biāo)準(zhǔn)，主動組織了x萬元的政府集中選購的工作，加強(qiáng)化對我區(qū)中學(xué)校實(shí)施的試驗(yàn)室建設(shè)工程質(zhì)量管理和檢查驗(yàn)收，今年再建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室x間，配備計算機(jī)x臺，建學(xué)校廣播系統(tǒng)x所學(xué)校。 在安裝的過程中，注重了教學(xué)專用設(shè)備的質(zhì)量監(jiān)管，強(qiáng)化工程的過程管理，對生產(chǎn)廠家存在的質(zhì)量問題準(zhǔn)時賜予指正，提出整改建議，確保了整個工程質(zhì)量。 3、效益優(yōu)先，注重抓隊伍抓建設(shè)，確保建配的質(zhì)量與效益同步提升。上半年連續(xù)開展了“標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室”和“示范圖書館”的建設(shè)工作，組織學(xué)校試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，觀摩示范樣板現(xiàn)場。開展了學(xué)校廣播系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)會。 4、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，主動籌建x區(qū)訓(xùn)練城域網(wǎng)。初步擬定x訓(xùn)練城域網(wǎng)建設(shè)規(guī)模和

11、建設(shè)目的，建立城域網(wǎng)建設(shè)的工作組，初步搭建訓(xùn)練城域網(wǎng)的營運(yùn)商家。正著手制定首期接入訓(xùn)練網(wǎng)有學(xué)校。制定了設(shè)備配備和政府選購的具體方案。 5、開展全區(qū)中學(xué)?！癤X”的平安大檢查。受檢查學(xué)校XX所學(xué)校。加強(qiáng)與公安的網(wǎng)監(jiān)部門聯(lián)系和配合，開展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)有害信息清理整治，組織開展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平安技術(shù)建設(shè)。 篇二 老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的基礎(chǔ)。全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，深化進(jìn)行課程改革，培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)，必需要有高素養(yǎng)的師資隊伍。 而校本培訓(xùn)是全面提高老師素養(yǎng)的重要途徑。加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量的一條重要途徑，更是影響訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校

12、本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。 因此，做好校本培訓(xùn)工作特別重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高老師專業(yè)化水平。 學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r，對老師產(chǎn)生激勵作用。 二、堅持以人為本，制造良好的文化氛圍 用良好的文化氛圍潛移默化地影響老師、

13、進(jìn)展老師、塑造老師，關(guān)心老師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使老師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著老師，主動向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮老師自身的主動性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使老師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使老師體會到一種仆人翁的責(zé)任感。 在對老師的嘉獎和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，留意依據(jù)老師的德才學(xué)識，力量水平，依據(jù)老師的特點(diǎn)、特長，支配適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮特長，從而感受到工作的歡樂。這對老師的心理健康進(jìn)展是有益的。 學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓老師認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化_中，學(xué)習(xí)是人生

14、活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。 形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)老師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增加老師終身學(xué)習(xí)的意識，老師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)學(xué)問及現(xiàn)代科技與人文_科學(xué)學(xué)問。 三、加強(qiáng)老師道德評價，提高老師職業(yè)修養(yǎng) 以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必需用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完善。加強(qiáng)老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求老師要正確的對待自己、對待家長、對待同學(xué)。 認(rèn)為在同學(xué)面前老師就應(yīng)當(dāng)是完人，老師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也

15、是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此，學(xué)校要求老師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把同學(xué)趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待同學(xué)?！?學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，核心是同學(xué)，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)同學(xué)是老師工作的對象，同學(xué)是進(jìn)展過程中不成熟的個體，個別同學(xué)有行為上的偏差是正常的。要求老師要對同學(xué)有愛心與耐煩，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對待家長，敬重家長。樹立一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)的觀念，提升每位老師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。 四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師政治業(yè)務(wù)素養(yǎng) 學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)

16、時間，組織老師學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采納專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。 在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對老師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、老師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，老師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論學(xué)問，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體老師參與的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任閱歷溝通、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對老師自身素養(yǎng)提高關(guān)心很大。 學(xué)校常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采納專題講座的形式組織老師進(jìn)行訓(xùn)練理論、先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決老師隊伍共性的問題，對老師個

17、體共性的問題通過自學(xué)和研討解決。工作總結(jié) 五、學(xué)校始終把優(yōu)化老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn) 任何活動都有檢查激勵措施。 目前學(xué)校老師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分老師還具有本科學(xué)歷。可以說學(xué)校師資整體水平相對較強(qiáng)。但是學(xué)校對老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使老師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展很多活動，來豐富老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 如，學(xué)校組織語數(shù)老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，學(xué)校還開展老師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”老師每月請指導(dǎo)老師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇訓(xùn)練教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計。通過這些活動，增進(jìn)老師對其他學(xué)科的了解，增進(jìn)老師之間的了解，既拓展了自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，又在提高自己

18、的同時關(guān)心了別人。 學(xué)校重視對老師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師應(yīng)用信息技術(shù)的力量。充分利用訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)為老師選取優(yōu)秀的老師培訓(xùn)資源對老師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓舞老師參與連續(xù)訓(xùn)練的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使老師能夠與專家溝通，開拓視野。提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動；以校本研修，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展 在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校常常組織各類教學(xué)展現(xiàn)課、公開課等教學(xué)專題討論。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展現(xiàn)觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)力量大賽。通過這些活動來促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。 學(xué)校抓好骨干老師培訓(xùn)工作。重視老師業(yè)務(wù)力量的提高，想方設(shè)法支配骨干老師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平常參與外出學(xué)習(xí)，

19、學(xué)校給調(diào)課，解除老師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)賜予補(bǔ)助，為老師的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。 學(xué)校重視訓(xùn)練科研活動，結(jié)合課程改革開展專題討論。每位老師依據(jù)課改實(shí)踐過程中消失的問題，結(jié)合同學(xué)和自身的實(shí)際狀況，選擇好討論的問題，制定出切實(shí)可行的討論方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展討論活動。 學(xué)校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評課，真實(shí)地了解老師的實(shí)際狀況，促使老師上好每一節(jié)課，使課例校本討論發(fā)揮實(shí)效。 總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了老師隊伍整體水平的提高，老師水平的提高又促進(jìn)了同學(xué)的進(jìn)展，促進(jìn)了同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。同學(xué)在全面進(jìn)展的前提下，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步進(jìn)展，逐年提高。 從老

20、師的精神狀態(tài)和進(jìn)展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的進(jìn)展。 今后，我們將與時俱進(jìn)，探究校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的老師隊伍而不懈努力。 篇三 2021年x月份我來到XX培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老老師的指導(dǎo)下，我成了培訓(xùn)班x班的教學(xué)。這近x個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，布滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促使自己在訓(xùn)練工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 1、虛心向有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)她們的管理方法，做一名有威望的輔導(dǎo)老師 由于我?guī)У氖莤班級的學(xué)校生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，而且要喜愛學(xué)習(xí)。 這對一個新入行的老師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，由于我信任自己能夠做好，肯定可以做好。 2、仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo) 每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面狀況，準(zhǔn)時跟家長溝通，防止孩子消失偏科的現(xiàn)象。 3、仔細(xì)批改作業(yè) 依據(jù)時間支配，我都會要求同學(xué)做一些幫助練