職業(yè)生涯規(guī)劃書模板3

1、 目 錄（引言）第一章 認(rèn)識自我1、 個人基本情況2、 職業(yè)興趣3、 職業(yè)能力及適應(yīng)性4、 個人特質(zhì)5、 職業(yè)價值觀6、 勝任能力自我分析小結(jié)第二章 職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析2. 學(xué)校環(huán)境分析3. 社會環(huán)境分析4. 職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 具體執(zhí)行計劃第五章 評估調(diào)整1. 評估的內(nèi)容2. 評估的時間3. 規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語個人資料姓 名性 別出生年月日班 級籍 貫政治面貌學(xué) 號專 業(yè)手 機(jī)郵 編e-mailq q家庭住址個人簡歷備 注總論第一章 認(rèn)識自我結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)行全方

2、位、多角度的分析。1、 個人基本情況2、 職業(yè)興趣喜歡干什么在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是型（分）、型（分）和型（分）。我的具體情況是3、 職業(yè)能力及適應(yīng)性能干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，能力得分較高（分），能力得分較底（分）。我的具體情況是4、 個人特質(zhì)適合干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的具體情況是5、 職業(yè)價值觀最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是取向（分）、取向（分）和取向（分）。我的具體情況是6、 勝任能力優(yōu)劣勢是什么自我分析小結(jié)：第二章 職業(yè)生涯條件分析參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了比較系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)

3、濟(jì)狀況分析、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)習(xí)特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析（如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）(2)職業(yè)分析（如職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析）（3）企業(yè)分析（如單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）（4）地域分析（如工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1、職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要

4、內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）威脅因素（t）分析結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（ 行業(yè)的） 職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入 類型的組織（到 地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線（管理路線等）2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要求實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策劃和措施備注短期計劃（大學(xué)計劃）2008年至2011/2年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到或在方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)

5、大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)目標(biāo)我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃）2011/2年至2016/7年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)的劃重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）2011/2年至2021/22年計劃如退休時要達(dá)到如畢業(yè)十年要達(dá)到二十年要達(dá)到如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃具體路徑：員中級高級第四章 具體執(zhí)行計劃1、短期目標(biāo)的具體實施計劃本人正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃分為四個階段2、中期目標(biāo)的具體實施計劃3、長期目標(biāo)的具體實施計劃4、人生總目標(biāo)的具體實施計劃第五章 評估調(diào)查職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容（1） 職業(yè)目標(biāo)評選（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直那么我將（2） 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時候，我就（3） 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果我就（4） 其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估。）2、評估時間在一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃：當(dāng)