北師大版高中數(shù)學(xué)選修12 本章小結(jié)建議

1、選修1-2 本章小結(jié)建議第一章 統(tǒng)計(jì)案例一、學(xué)習(xí)要求1.通過對典型案例的探究，進(jìn)一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應(yīng)用。2.通過對典型案例的探究，了解獨(dú)立性檢驗(yàn)（只要求22列聯(lián)表）的基本思想、方法及初步應(yīng)用。二、復(fù)習(xí)本章知識(shí)，就以下問題思考、歸納、總結(jié)，寫出復(fù)習(xí)小結(jié)報(bào)告1.你可以用什么方法來刻畫變量之間的線性相關(guān)程度？2.當(dāng)兩個(gè)變量之間呈現(xiàn)出非線性的相關(guān)性時(shí)，你如何得到它們之間的回歸方程？3.通過具體實(shí)例說明獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想和主要過程。4.統(tǒng)計(jì)量在22列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn)中起到了什么作用？第二章 框圖一、學(xué)習(xí)要求1. 學(xué)會(huì)閱讀生活中各種流程圖描述的工作流程。2. 掌握繪制簡單工作流程圖的

2、方法。3. 學(xué)會(huì)閱讀結(jié)構(gòu)圖，體會(huì)各部分之間的邏輯關(guān)系。4. 初步掌握根據(jù)給定的關(guān)系，繪制結(jié)構(gòu)圖。二、復(fù)習(xí)本章知識(shí)，思考以下問題，并寫出復(fù)習(xí)總結(jié)報(bào)告1. 繪制流程圖有哪些基本步驟？2. 結(jié)構(gòu)框圖可以用來實(shí)現(xiàn)哪些意圖？第3章 推理與證明1、 學(xué)習(xí)要求1. 合情推理的意義與應(yīng)用（1） 會(huì)利用歸納進(jìn)行簡單的推理與猜想；（2） 會(huì)利用類比進(jìn)行簡單的推理與猜想。2. 演繹推理的意義與應(yīng)用（1） 體會(huì)演繹推理的重要性，并能進(jìn)行簡單的推理；（2） 了解數(shù)學(xué)證明的幾種基本方法：綜合法、分析法、反證法，并能運(yùn)用這些方法進(jìn)行一些簡單的數(shù)學(xué)證明；（3） 了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系、差異和各自所起的作用。2、 復(fù)

3、習(xí)建議1. 依據(jù)課本、筆記及作業(yè)總結(jié)本章的基本知識(shí)，掌握本章的基本思想方法，使知識(shí)有條理、有層次地呈現(xiàn)。2. 按照學(xué)習(xí)要求中的兩個(gè)部分，做出本章小結(jié)。3. 本章復(fù)習(xí)時(shí)，可供參考的思考問題：（1） 日常和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有哪些合情推理的方式？舉例說明；（2） 如何運(yùn)用合情推理進(jìn)行數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)？如何避免合情推理的局限性？（3） 分析法與綜合法各自有何特點(diǎn)？在解決問題時(shí)各自有何作用？（4） 與其它證明方法相比，反證法的思考過程有何特點(diǎn)？4. 請同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)本章的感受，特別是本章所學(xué)的常用的思維方式在日常學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引用1、 學(xué)習(xí)要求1. 認(rèn)識(shí)數(shù)系擴(kuò)充的過程，體會(huì)在數(shù)系擴(kuò)充中數(shù)系與實(shí)際需求的作用與關(guān)系。2. 理解復(fù)數(shù)的基本概念、表示方法，能進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算。3. 會(huì)解實(shí)系數(shù)一元二次方程，理解韋達(dá)定理。2、 復(fù)習(xí)建議1. 依據(jù)課本、筆記及作業(yè)總結(jié)本章的基本知識(shí)，掌握本章的基本思想方法，使知識(shí)有條理、有層次地呈現(xiàn)。2. 按照學(xué)習(xí)要求中的兩個(gè)部分，做出本章小結(jié)，以適當(dāng)方式呈現(xiàn)。3. 本章復(fù)習(xí)時(shí)，可供參考的思考問題：（1） 在數(shù)系擴(kuò)充的過程中，實(shí)際要求發(fā)揮了什么作用？（2） 在數(shù)系擴(kuò)充中，數(shù)學(xué)內(nèi)部需求發(fā)揮了什么作用？（3） 復(fù)數(shù)的概念是如何引入的？（4） 如何對兩個(gè)復(fù)數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算？（5） 如何求解一般的實(shí)系數(shù)