電大《幼兒文學(xué)》網(wǎng)上作業(yè)參考答案

1、第1次任務(wù)_001 一、單項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題只有一個正確答題請選出。 1. 注重描述中外名勝風(fēng)光、山水人情和幼兒在旅途中的見聞感受這樣的寫景散文往往被稱為 。c. 游記體 2. 人們通常將散文的語言是否具有 作為區(qū)分成人散文和兒童散文的標(biāo)準(zhǔn)。b. 童心、童趣 3. 張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話 奠定了我國長篇童話創(chuàng)作的基礎(chǔ)。 a. 大林和小林 4. 一般說來人類典型的認(rèn)識活動形式思維的發(fā)生大致產(chǎn)生于嬰幼兒 。b. 2歲左右 5. 用頂真的修辭手法將上句末尾的詞語作為下句的開頭隨韻接合環(huán)環(huán)相扣創(chuàng)作出來的兒歌稱為。c. 連鎖調(diào) 6. “快快活活頭碰頭”的節(jié)拍是 。c. 四拍 7. “

2、兒歌”作為兒童文學(xué)體裁的名稱第一次出現(xiàn)在 。 a. 歌謠周刊 8. 我國“五四”以來最早從事童話創(chuàng)作的作家是 。b. 葉圣陶 9. 1637年捷克教育家夸美紐斯發(fā)布了 這是世界第一部幼兒百科全書也是世界最早的兒童圖畫書。c. 世界圖解 10. “五四”新文化運動后很多國外的嬰幼兒散文作品被引入國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響如印度大詩人泰戈爾的散文詩 。d. 金色花 二、多項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題有二個以上含二個正確答案請選出。 1. 幼兒詩常常采用擬人、夸張和反復(fù)等手法寫出了童趣對幼兒具有 。 a. 愉悅功能 b. 認(rèn)識功能 d. 審美功能 e. 教育功能 2. 日本在二十世紀(jì)五十年

3、代后涌現(xiàn)了一批世界知名圖畫書作家如 。 a. 松谷美代子 b. 宮西達(dá)也 d. 中川李枝子 3. 根據(jù)來源兒歌可以分為 幾類。 a. 民間流傳的兒歌 c. 作家創(chuàng)作的兒歌 4. 從題材上分嬰幼兒故事一般分為 。 b. 動物故事 c. 生活故事 d. 歷史故事 e. 民間故事 5. 鑒賞兒歌的主要方法有 。 a. 以兒童的接受能力和興趣愛好為標(biāo)準(zhǔn)選擇好兒歌 b. 抓住兒歌特征去品味兒歌 c. 整體感受作品 e. 調(diào)動自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行再創(chuàng)作 6. 隨著嬰幼兒散文創(chuàng)作的發(fā)展我國陸續(xù)出版了一大批嬰幼兒散文專集其中較有影響的有 。 a. 中國嬰幼兒文學(xué)集成 b. 中國當(dāng)代嬰幼兒散文精品 c. 螢火蟲

4、d. 與鴕鳥的對視 e. 走月亮 7. 兒歌的主要特點是 。 a. 語言淺顯 b. 篇幅短小 c. 具體形象 d. 音韻和諧 8. 八十年代中期兒童文學(xué)理論家王泉根教授提出三個層次劃分的理論根據(jù)接受對象的年齡把兒童文學(xué)劃分為 。 b. 幼兒文學(xué) c. 童年文學(xué) d. 少年文學(xué) 9. 下列出自阿拉伯民間故事集一千零一夜的有 。 a. 漁翁的故事 c. 阿里巴巴和四十大盜 10. 兒歌創(chuàng)作應(yīng)注意 。 a. 貼近幼兒生活 b. 貴在率真自然 c. 力求變換視角 d. 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)兒歌 e. 注重反復(fù)修改 三、判斷題共 10 道試題共 20 分。請判斷每小題說法的正確與否選擇對應(yīng)的選項。 1. 童話的幻想

5、看起來荒誕不經(jīng)虛無縹緲因而很難從現(xiàn)實中找到他們的影子。 a. 錯誤 2. 顛倒歌有意把事物的真相顛倒過來說得跟實際相反以引人思考。 a. 錯誤 3. 圖畫書就是文字和插圖配在一起的圖書。 a. 錯誤 4. “兒歌”這一名稱始用于“五四”以后歌謠創(chuàng)作大發(fā)展時期。b. 正確 5. 幼兒戲劇語言以敘事語言為主人物語言為輔觀眾通過演員直觀表演感受人物和事件。 a. 錯誤 6. 嬰幼兒散文的鑒賞應(yīng)注意是否關(guān)注嬰幼兒的情感體驗是否契合嬰幼兒的欣賞水平。b. 正確 7. 嬰幼兒識字量少尚不具備獨立欣賞嬰幼兒文學(xué)作品的能力在閱讀作品時需要成人的幫助。b. 正確 8. 幼兒詩與兒歌的區(qū)別是相對的因而兩者之間的創(chuàng)

6、作界線并不分明都是適合幼兒接受的詩歌文體。b. 正確 9. 戲劇排演用的劇本又叫腳本稱為戲劇文學(xué)通常也簡稱“戲劇”。b. 正確 10. 幼兒的深度視覺雖然尚未發(fā)展但對畫面透視關(guān)系已能形成一定的理解能力。 a. 錯誤 四、論述題共 1 道試題共 20 分。根據(jù)題目要求創(chuàng)作作品。 1. 根據(jù)你身邊嬰幼兒生活的素材編寫一個嬰幼兒生活故事。 寫作建議可以考慮以小見大情節(jié)簡單飽含生活情趣。 糊涂涂 有一個小朋友別人都叫他糊涂涂。因為他做事很粗心老是鬧笑話。 一天糊涂涂坐在媽媽旁邊看媽媽做衣服。媽媽做好衣服去做別的事了。糊涂涂想媽媽太辛苦了我也應(yīng)該為家里做點事?？勺鍪裁春媚丶依镉悬c亂我就來整理房間吧 糊涂

7、涂整理著整理著就走神了想著媽媽看見我這么能干肯定很開心她會獎給我什么好東西呢想著想著糊涂涂糊里糊涂地扔掉了媽媽做的新衣服把做衣服多下來的邊角料留了下來。糊涂涂坐在凳子的邊沿檫鏡框他剛檫干凈了邊框突然凳子的一頭翹了起來糊涂涂一下摔倒在地“嘩啦啦”鏡框上的玻璃全碎了。 糊涂涂難過極了我可不能再糊涂涂了 五、作品題共 1 道試題共 20 分。閱讀所給材料根據(jù)答題要求進(jìn)行分析。 1. 試點評教材69頁的幼兒詩找夢。 找夢田地 我一睡覺 夢就來了。 我一醒來夢就去了。 夢從哪里來 又到哪里去 我多么想知道想把他們找到 在枕頭里嗎 我看看沒有。 在被窩里嗎 我看看沒有。 關(guān)上門也好 關(guān)上窗也好 只要一合上

8、眼 夢就又回來了。 答找夢擷取的是生活中一種常見而又讓人迷惑的現(xiàn)象夢從一個孩子的視角探尋夢神秘的夢境追尋夢的本質(zhì)。睡覺夢來醒來夢去不由孩子不追問夢的藏身地。翻枕頭探被窩都找不到然而關(guān)上門關(guān)上窗只要一合眼它還是能回來。具象化的夢與天真爛漫的孩子心理自然切合想象神奇而又符號生活邏輯和孩子的心理特征。 第2次任務(wù)_002 一、單項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題只有一個正確答題請選出。 1. 張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話 奠定了我國長篇童話創(chuàng)作的基礎(chǔ)。 a. 大林和小林 2. 葉圣陶1923年出版的 是我國第一部作家童話集。b. 稻草人 3. 用頂真的修辭手法將上句末尾的詞語作為下句的開頭隨韻接合環(huán)環(huán)

9、相扣創(chuàng)作出來的兒歌稱為。c. 連鎖調(diào) 4. 1637年捷克教育家夸美紐斯發(fā)布了 這是世界第一部幼兒百科全書也是世界最早的兒童圖畫書。c. 世界圖解 5. 具有世界影響的第一部巨型民間童話集是 。b. 德國兒童和家庭童話集 6. 我國最早以學(xué)齡前兒童為對象的刊物是 。 a. 兒童教育畫 7. 1901年出版的 成為圖畫故事發(fā)展的一個里程碑。 a. 兔子彼得 8. 我國“五四”以來最早從事童話創(chuàng)作的作家是 。b. 葉圣陶 9. 中國古典戲曲具有悠久的傳統(tǒng)。作為現(xiàn)代話劇卻發(fā)源于 二十世紀(jì)初經(jīng)日本傳入我國。 a. 歐洲 10. “快快活活頭碰頭”的節(jié)拍是 。c. 四拍 二、多項選擇題共 10 道試題共

10、 20 分。每小題有二個以上含二個正確答案請選出。 1. 學(xué)前兒童文學(xué)的審美特點有 。 a. 快樂 c. 稚拙 e. 質(zhì)樸 2. 與兒歌相比幼兒詩 。 a. 比較含蓄 b. 更注重情感的抒發(fā) c. 題材更為廣闊 d. 結(jié)構(gòu)較復(fù)雜 3. 鑒賞兒歌的主要方法有 。 a. 以兒童的接受能力和興趣愛好為標(biāo)準(zhǔn)選擇好兒歌 b. 抓住兒歌特征去品味兒歌 c. 整體感受作品 e. 調(diào)動自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行再創(chuàng)作 4. 根據(jù)內(nèi)容圖畫書一般可以分為 。 a. 文學(xué)性圖畫故事書 c. 知識性圖畫讀物 5. 幼兒詩在創(chuàng)作時應(yīng)注意 。 a. 必修有健康積極的主題 c. 要有充沛的情感 d. 要有鮮明的形象性 6. 從題材

11、上分嬰幼兒故事一般分為 。 b. 動物故事 c. 生活故事 d. 歷史故事 e. 民間故事 7. 鑒賞幼兒戲劇應(yīng)注意 。 a. 了解劇本所表現(xiàn)的戲劇沖突 b. 對人物語言的揣摩體會 d. 審視題材是否為幼兒所理解 e. 運用聯(lián)想等方法還原人物形象 8. 近二十年來的幼兒故事創(chuàng)作中系列故事是作家們喜歡采用的一種文體形式代表性的作品有 。 a. 丁丁探案 c. 小蛋殼歷險記 e. 大頭兒子小頭爸爸 9. 嬰幼兒散文的創(chuàng)作應(yīng)注意 。 a. 必須對嬰幼兒懷有真摯的情感 c. 應(yīng)該將最精美規(guī)范、自然流暢的文學(xué)語言奉獻(xiàn)給孩子 e. 必須在構(gòu)思上下功夫 10. 嬰幼兒童話的創(chuàng)作應(yīng)注意 。 a. 從生活中捕捉

12、童話靈感的素材 b. 富于嬰幼兒情趣的構(gòu)思 c. 字斟句酌反復(fù)修改 d. 獨具個性閃耀童真的形象 e. 創(chuàng)作富有現(xiàn)代氣息的新型童話 三、判斷題共 10 道試題共 20 分。請判斷每小題說法的正確與否選擇對應(yīng)的選項。 1. 童話中運用擬人手法塑造形象最重要的是做到物性和人性的和諧統(tǒng)一使形象既具備某些人類的特點又保留某些物的屬性。b. 正確 2. 教師與家長的文學(xué)鑒賞水平直接影響到嬰幼兒接受文學(xué)的質(zhì)量。b. 正確 3. 幼兒詩是自由體詩歌有嚴(yán)格的韻律要求篇幅可長可短。 a. 錯誤 4. 問答歌通過設(shè)問作答的方式表現(xiàn)內(nèi)容有助于培養(yǎng)兒童的抽象思維能力。 a. 錯誤 5. 考慮到嬰幼兒的語言接受能力嬰幼

13、兒散文創(chuàng)作在語言上應(yīng)當(dāng)力求生活化、口語化不要使用書面語。 a. 錯誤 6. 中國兒童文學(xué)產(chǎn)生于五四時期與這一時期提倡的民主、科學(xué)、自由、個性解放主題息息相關(guān)。b. 正確 7. 在開幕前用于交代說明場地布置、時間季節(jié)、人物角色等的提示語言稱為畫外音。 a. 錯誤 8. 幼兒詩與兒歌的區(qū)別是相對的因而兩者之間的創(chuàng)作界線并不分明都是適合幼兒接受的詩歌文體。b. 正確 9. 幼兒戲劇不像成人戲劇那樣細(xì)致豐富地刻畫人物形象而是賦予一類人物或動物某一鮮明特征以便幼兒把握理解。b. 正確 10. 嬰幼兒生活經(jīng)驗少因而兒歌要比一般的兒童詩更注重教育的方向性。b. 正確 四、論述題共 1 道試題共 20 分。根

14、據(jù)題目要求創(chuàng)作作品。 1. 以生活中常見的植物為題材寫一首短小的幼兒詩。 寫作建議寫作時除了把握幼兒詩的藝術(shù)特征外還應(yīng)注意根據(jù)所選擇的幼兒詩類別如敘事詩重在描述、講述故事特點進(jìn)行創(chuàng)作。 花杯 小花笑得美 早晨盛露水 一瓣一瓣 一杯一杯。 蟲蟲看見了 饞得直咂嘴 她問小花 想喝給不給。 小花說好好好 請你干一杯 太陽公公也來了 哈哈都給干了杯 五、作品題共 1 道試題共 20 分。閱讀所給材料根據(jù)答題要求進(jìn)行分析。 1. 試點評幼兒詩春媽媽的三個小姑娘。 春媽媽回來了帶來了三個淘氣的小姑娘。 雷姑娘天天敲著鼓兒玩 敲醒了天空 敲醒了田野 敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘天天灑著水兒玩 洗綠的大樹

15、 洗青了小草 洗紅了花朵的臉兒一張張。 風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩 吹柔了樹枝 吹長了青草 吹得春天超前長。 啊春天回來了 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。 答春媽媽的三個姑娘通過選取了春天的三個代表性事鎩按豪住薄按河輟焙汀按悍紜幣閱餿嘶氖址頭隙睦淼鈉婷釹胂笳瓜至舜禾斕木跋蠼逃用僑綰穩(wěn)兄禾煊當(dāng)禾臁嚀宓拿櫳瓷獻(xiàn)髡咔擅鈄豪住河輟悍縟叩奈錮硤卣饗冉艨鄞豪椎納煲浴扒瞇選碧煒鍘鏌啊攪搿遄敬禾斕牡嚼叢僖源河甑摹跋礎(chǔ)甭塘舜笫鰲嗔誦鶯禿熗嘶淙嬲瓜至舜禾斕木跋笞詈笠源悍緄摹按怠比么禾於鵠湊瓜殖醪柚邢卻豪住俅河輟俅悍綬仙畹幕竟媛啥孜駁摹按郝杪璐湃鎏云男媚鎩痹詰忝魈庵嫉耐幣財鸕攪飼昂蠛粲淖饔孟允玖俗髡咝形牡那擅罱承摹?第3

16、次任務(wù)_003 一、單項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題只有一個正確答題請選出。 1. 具有世界影響的第一部巨型民間童話集是 。b. 德國兒童和家庭童話集 2. “五四”新文化運動時期冰心為晨報副鐫寫的系列散文 開嬰幼兒散文之先河。d. 寄小讀者 3. 葉圣陶1923年出版的 是我國第一部作家童話集。b. 稻草人 4. 我國古代出現(xiàn)了一些適合兒童誦讀的詩歌如 的清明。d. 杜牧 5. 在多種戲劇形式中往往又被稱為“傀儡劇”的是 。c. 木偶戲 6. 在我國古代運用故事的形式編寫的兒童啟蒙讀物中流傳最廣、影響最大的是 。b. 日記故事 7. 幼兒的色彩辨別能力較差給年齡較小的幼兒繪畫應(yīng)

17、多用 。d. 紅色和黃色 8. 我國第一份以報紙形式發(fā)行的幼兒文學(xué)刊物是 。d. 幼兒文學(xué)報 9. 1637年捷克教育家夸美紐斯發(fā)布了 這是世界第一部幼兒百科全書也是世界最早的兒童圖畫書。c. 世界圖解 10. 注重描述中外名勝風(fēng)光、山水人情和幼兒在旅途中的見聞感受這樣的寫景散文往往被稱為 。c. 游記體 二、多項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題有二個以上含二個正確答案請選出。 1. 嬰幼兒生活故事的作用主要有 。 a. 認(rèn)識功能 c. 教育功能 d. 愉悅功能 2. 幼兒詩的藝術(shù)特征主要有 。 a. 鮮明、充滿動感的形象 b. 活潑、生動的想象 c. 富于情趣的構(gòu)思 d. 自然、明

18、快的韻律 e. 口語化與音樂性相結(jié)合的語言 3. 兒歌的主要特點是 。 a. 語言淺顯 b. 篇幅短小 c. 具體形象 d. 音韻和諧 4. 根據(jù)內(nèi)容圖畫書一般可以分為 。 a. 文學(xué)性圖畫故事書 c. 知識性圖畫讀物 5. 童話的分類從童話的人物形象來看可以分為 。 a. 常人體童話 c. 超人體童話 e. 擬人體童話 6. 嬰幼兒童話的創(chuàng)作應(yīng)注意 。 a. 從生活中捕捉童話靈感的素材 b. 富于嬰幼兒情趣的構(gòu)思 c. 字斟句酌反復(fù)修改 d. 獨具個性閃耀童真的形象 e. 創(chuàng)作富有現(xiàn)代氣息的新型童話 7. 十九世紀(jì)中葉俄國涌現(xiàn)出三位杰出的文藝?yán)碚摷?他們也是進(jìn)步的兒童文學(xué)理論的奠基人。 a.

19、 別林斯基 c. 車爾尼雪夫斯基 d. 杜勃羅留波夫 8. 創(chuàng)作幼兒戲劇要 。 a. 選擇適合幼兒接受欣賞的題材 b. 用戲劇的文本樣式進(jìn)行構(gòu)思 c. 抓住情節(jié)發(fā)展與矛盾沖突主線 e. 運用戲劇臺詞塑造人物形象 9. 下列出自阿拉伯民間故事集一千零一夜的有 。 a. 漁翁的故事 c. 阿里巴巴和四十大盜 10. 我國古代文獻(xiàn)中記載的著名童話有 。 a. 女媧補(bǔ)天 b. 大禹治水 d. 精衛(wèi)填海 三、判斷題共 10 道試題共 20 分。請判斷每小題說法的正確與否選擇對應(yīng)的選項。 1. 教師與家長的文學(xué)鑒賞水平直接影響到嬰幼兒接受文學(xué)的質(zhì)量。b. 正確 2. 嬰幼兒識字量少尚不具備獨立欣賞嬰幼兒文

20、學(xué)作品的能力在閱讀作品時需要成人的幫助。b. 正確 3. 圖畫書區(qū)別于圖書插圖的特征是它的連續(xù)性強(qiáng)調(diào)畫面的連貫形成一個連續(xù)的視覺映像仿佛是一部電影短片。b. 正確 4. 童話中運用擬人手法塑造形象最重要的是做到物性和人性的和諧統(tǒng)一使形象既具備某些人類的特點又保留某些物的屬性。b. 正確 5. 嬰幼兒歷史故事的特點是必須尊重歷史以一定的歷史資料為基礎(chǔ)從適合嬰幼兒的角度挖掘故事。b. 正確 6. 從鑒賞的結(jié)果看嬰幼兒故事是一種藝術(shù)審美活動一種精神性的審美享受具有認(rèn)識作用、教育作用和娛樂作用。b. 正確 7. 幼兒詩要考慮以幼兒為接受對象的特點要切合幼兒的心理。b. 正確 8. 嬰幼兒童話散文是用散

21、文的形式來描寫擬人化的童話形象情節(jié)比童話里的要淡化一些矛盾沖突相對于童話中的人物關(guān)系也要簡單的多。b. 正確 9. 嬰幼兒生活經(jīng)驗少因而兒歌要比一般的兒童詩更注重教育的方向性。b. 正確 10. 幼兒圖畫書針對的閱讀對象是幼兒所以在畫面上因以“甜、俗、淺、陋”為主要風(fēng)格。 a. 錯誤 四、論述題共 1 道試題共 20 分。根據(jù)題目要求創(chuàng)作作品。 1. 選取一種客觀事物如彩虹、風(fēng)、浪花、小熊等寫一篇短小的嬰幼兒散文。 寫作建議可以抓住客觀事物某一代表性特征予以重點突出創(chuàng)編一則具體可感的嬰幼兒散文。 五、作品題共 1 道試題共 20 分。閱讀所給材料根據(jù)答題要求進(jìn)行分析。 1. 試閱讀點評我是哥哥

22、教材130頁。 我是哥哥 你別看我小我可是哥哥。不管什么事情妹妹都學(xué)我。 早晨我疊被她也疊被。我掃地她給我拿畚箕。 打針吃藥她不哭阿姨說她不錯。妹妹回答說“我都學(xué)哥哥?！?這一天我上學(xué)她纏著我講故事。我一急拉了她的小辮子。 我想想不對回家對她說“拉你的小辮子是我不好不過我有事情的時候你可別纏我?！?妹妹轉(zhuǎn)身就跑去找比她小的小三子“剛才我打你的頭是我不好不過你別扔小石子。” 妹妹樣樣學(xué)我我萬一做不好的事她也一定跟我學(xué)。 到那時候人家批評了她她就要說“我哥哥就是那樣的我是學(xué)我哥哥的” 答題建議應(yīng)重點緊扣故事展現(xiàn)的教育意義評析作者在選材、塑造人物及語言上的特點尤其是通過哥哥對妹妹的直接影響展示了榜樣

23、的重要作用和教育引導(dǎo)的積極意義形象、富于童趣而不說教是其亮點。 第4次任務(wù)_004 一、單項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題只有一個正確答題請選出。 1. 我國最早以學(xué)齡前兒童為對象的刊物是 。 a. 兒童教育畫 2. 在多種戲劇形式中往往又被稱為“傀儡劇”的是 。c. 木偶戲 3. 在我國古代運用故事的形式編寫的兒童啟蒙讀物中流傳最廣、影響最大的是 。b. 日記故事 4. “孔融讓梨”的故事出自 。c. 蒙養(yǎng)故事 5. 詠鵝的作者是 。c. 駱賓王 6. 我國古代出現(xiàn)了一些適合兒童誦讀的詩歌如 的清明。d. 杜牧 7. 文學(xué)作品通過其形象體現(xiàn)顯示出來的中心思想稱作 。b. 主題 8. 我國第一份以報紙形式發(fā)行的幼兒文學(xué)刊物是 。d. 幼兒文學(xué)報 9. “五四”新文化運動后很多國外的嬰幼兒散文作品被引入國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響如印度大詩人泰戈爾的散文詩 。d. 金色花 10. 有人把嬰幼兒散文稱作“牙牙學(xué)語的范本”是對嬰幼兒散文 的充分肯定。 a. 語言特色 二、多項選擇題共 10 道試題共 20 分。每小題有二個以上含二個正確答案請選出。 1. 童話的分類從童話的人物形象來看可以分為 。 a. 常人體童話 c. 超人體童話 e. 擬人體童話 2. 學(xué)期兒童文學(xué)的文體特點有 。 a. 教育性 b. 知識性 e. 語言淺顯易