幼兒園大班社會(huì)教案《大家一起來(lái)節(jié)約》

1、公司絕密幼兒園大班社會(huì)教案大家一起來(lái)節(jié)約幼兒園大班社會(huì)教案大家一起來(lái)節(jié)約作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是為大家收集的幼兒園大班社會(huì)教案大家一起來(lái)節(jié)約，希望能夠幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo):1使用敲甩推擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。2學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識(shí)，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。3發(fā)展幼兒的觀察分析能力動(dòng)手能力。4促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒向家長(zhǎng)了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽(yáng)能熱水器。2操作準(zhǔn)備:(1)屋

2、頂裝有太陽(yáng)能熱水器的照片。(2)師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。(3)拍攝二段錄像:a.洗手時(shí)把水龍頭打開手濕后關(guān)上水龍頭打肥皂沖洗時(shí)再打開水龍頭;b.自備購(gòu)物袋上超市?；顒?dòng)過程:(一)經(jīng)驗(yàn)交流:為什么要安裝太陽(yáng)能熱水器(教師出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問。)1這個(gè)裝在屋頂上的東西是什么?2誰(shuí)的家里也有太陽(yáng)能熱水器?3你們家用太陽(yáng)能熱水器做什么呢?4你們家為什么要在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器?5教師小結(jié)。(二)在操作活動(dòng)中感受節(jié)約的意義1游戲情境中萌發(fā)操作的興趣。師:在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費(fèi)。你們看!(出示廢舊牙膏。)“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說我已經(jīng)用完了，可是我扁

3、扁的身體里還留著許多牙膏。誰(shuí)能幫幫我，幫我擠出來(lái)?”2嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏，教師觀察指導(dǎo)幼兒。如，教師指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試使用小工具，引導(dǎo)能力中等的幼兒使用推卷等多種方法擠出剩余的牙膏，鼓勵(lì)能力弱的幼兒向同伴學(xué)習(xí)，并教育所有幼兒耐心工作。3交流操作方法，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹使用小工具的方法。4拓展思路。師:原來(lái)被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏，要是浪費(fèi)，多可惜呀。我們可以用它來(lái)干什么呢?除了刷牙，你平時(shí)還看到媽媽用牙膏干什么了?5嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。(三)觀看錄像，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約小妙招，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣1觀看錄像a(1)師:你看懂了什么?小朋友為什么要這樣做?(2)教師組織幼兒學(xué)一學(xué)。2觀看錄像b(1)師