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1、個人實習計劃3篇個人實習計劃3篇 一、學習目標 學習供電局精湛的業(yè)務技能、科學規(guī)范的班組管理和工作方法,并通過參加繼電保護班日常工作,促使自己在自動化技術,繼電保護技術、班組管理和工作方法等方面的綜合素質有一個整體的提高,爭取在公司自己崗位上的業(yè)務技能和工作方法等方面跨上新的臺階。在半年的跟班學習結束后對自動化和繼電保護有一定了解,在師傅的監(jiān)護下能夠獨立處理問題,對工作中的普遍性問題能發(fā)現(xiàn)并能夠解決。二、學習內(nèi)容1、自動化及繼電保護2、班組基礎管理3、班組工作方法三、學習要求1、遵守局里面的規(guī)章制度,令行禁止,服從跟班班組及師傅的安排。2、通過交談、查閱資料、討論交流、自主學習、比較、歸類、反

2、思、總結等方式提升學習質量。3、由于參加工作的一年時間里大部分時間是在做公司里面的專項工作,對繼電保護和自動化接觸不多,但我會加倍努力,盡快適應學習環(huán)境,跟上學習安排。xxxxxx20xx年x月x日 個人實習計劃 篇2 班主任工作實習是畢業(yè)實習的重要內(nèi)容之一,其目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,學會對學生進行思想政治、道德品質、抵制錯誤思想的教育,提高學生的學習積極性,努力做到全面發(fā)展。本人根據(jù)所了解到的學校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問題,草擬了如下班主任實習工作計劃:一、主要任務:1、認識本班學生,了解各位學生的基本情況,熟悉本班基本情況,認真向原班主任學習,明確

3、班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求;2、認識本班全體學生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學生干部的工作能力,并通過參加班級的活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學生;3、配合學校及原班主任做好班級常規(guī)管理等各項工作,協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況進行集體教育,獨立組織2次以上的班級活動;4、對學生進行思想政治、愛國主義的教育,了解學生心理狀況并正確引導,使學生身心健康全面發(fā)展;5、指導學生完成學習任務,明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握學習方法,提高學習效率;6、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風,營造濃厚的學習氛圍。二、日常工作:1、每天早上到班查看到班級情況,督促學生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生;2、檢查早讀

4、及上課出勤情況;3、組織學生做好課間“兩操”;4、到各宿舍檢查學生午休情況;5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學生出勤情況;6、鼓勵學生積極參加課外活動,并及時提醒學生注意安全;7、晚自習時間,按時到班,檢查學生晚讀和晚自習的出勤情況,并輔導學生進行晚自習;8、晚睡時間,到各宿舍檢查學生情況(包括人員是否到齊、是否按時休息以及學生健康狀況等);9、在不影響學生正常作息的情況下,適時地與學生進行溝通,深入了解學生的學習情況、思想動態(tài)、行為習慣等(必要時進行家訪),進行正確的教育和引導,并及時記錄所了解到的學生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結班主任工作經(jīng)驗積累材

5、料;10、在原班主任的指導下做好學生的個別教育工作,批準學生請假和批評學生,必須先請示原班主任,避免誤會;11、在上班會課前,要先做好充分準備。了解、分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定班會的目的、要求和內(nèi)容,設計好主題班會,并報原班主任批準。主題班會要堅持正面教育的原則,注重對學生的啟發(fā)和引導。12、在實習期間,注意觀察學生日常表現(xiàn),認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。13、與原任班主任、指導教師多溝通,以便于恰當?shù)靥幚砗萌粘9ぷ髦杏龅降膯栴}。上述班主任實習工作計劃的執(zhí)行必須以實習學校的日常作息時間、原任班主任工作計劃和班級的具體情況為前提,具體的實施情況要與實

6、際工作情況相結合。 個人實習計劃 篇3 為了搞好教育教學質量,把工作推向一個新的臺階,提高教師的授課水平及自身素質,在此根據(jù)國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革,并注意整合教學,更新教學觀念,研究探索教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,特制定如下教學實習工作計劃:一、理論學習,明確實習方向。要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀,是一個信息時代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學習。只有重視學習,善于學習,看問題才會更準,思路才會更清,行

7、動才會更快。在為期一個月的教學實踐活動中,我將進一步加強教學理論學習,將學習穿插到業(yè)務實習活動中,滲透到教研組教研活動中。在學習中,既要學介紹具體經(jīng)驗文章,也要學難懂的理論性較強的文章,防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章,也要學提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法,做好學習筆記。并經(jīng)常主動與同事交流,使先進的教育思想牢牢扎根于心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。每周一篇學習筆記,一篇案例設計。同時一邊實習,一邊開展農(nóng)村教育社會調(diào)查研究,實習結束,寫一篇調(diào)研報告。二、教學奮斗目標。1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。做

8、為一名教師必須樹立“有效教學”觀念,增強質量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調(diào)研工作,查找分析存在問題,制定解決措施,力爭不使一門學科、一個學生掉隊。2、嚴格執(zhí)行學校課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權變更,在實習期間,我將嚴格按學校安排的課程表上好課。3、自我對照,切實落實常規(guī),有效地改進教學,全面提高教學水平與質量。按照學?!巴崎T聽課,翻本檢查”工作制度,繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。在實習期間,認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容(學習課改

9、理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課,進行教法和學法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動,在“實”與“新”上做文章,提高教研活動的主體意識和創(chuàng)造熱情,主動與其他教師合作、交流、共享教研成果,力爭創(chuàng)造自己的特色,及時、認真總結得失。5、抓好備課。做到有計劃、有安排,定時間、定內(nèi)容、定主講,突出重點,解決難點。針對班級實際,著力提高備課質量,并在教學過程加以調(diào)整,課后撰寫教學后記和教學案例。6、注意課后復習工作。認真總結教學和學生領會掌握情況,分析自己在教學中不足,采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,加強家校聯(lián)系溝通,爭取家長配合支持,注重激勵手段,獎勵先進,鼓

10、勵后進等形式,以查檢驗自己的教學水平和手段。三、加強自身素質建設。1、積極參加老教師示范課活動,讓自己在這樣的活動中借鑒別人的優(yōu)點,取他人之長,補自己之短,形成自己的教學風格,使自己迅速成長。2、進一步加大學習力度,切實提高教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的學習,重點培養(yǎng)學習利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實習期間,爭取利用遠程教育資源上12節(jié)課。3、積極參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力把自己造就成為一名優(yōu)秀教師。四、采取的教學措施。1、上期,我校開展青年教師賽課,一部分教師在活動中脫穎而出,一

11、部分教師迅速成長。本期,我校將進行中老教師示范課,讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,取長補短。不同的教學風格2、鼓勵、支持教師參加學歷進修,組織教師參加繼續(xù)教育,切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓,重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期,要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課,由張老師全作好記載。3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力造就優(yōu)秀教師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作,

12、提高課堂教學的質量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班,檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實,使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、教學進度。二月份:1、制定教學工作計劃。2、選好班干部。3、召開教研組長會議,制定教研組工作計劃。4、各科教師制定學科教學計劃。5、召開綜合實踐指導老師會議,制定綜合實踐活動實施計劃。三月份:1、第二次教學常規(guī)檢查。2、召開英語教師研討會,討論提高英語教學質量的有關措施。3、修訂學校教學常規(guī)細則。4、校新課程教材培訓。(一、二年級數(shù)學)5、召開教研組長、備課組長會議。6、課題組制定課題實施計劃。四月份:1、學科期中調(diào)研測試。2、征集、評選綜合實踐

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