2021年四年級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年四年級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)是學(xué)校的根本單位，班級(jí)教學(xué)是現(xiàn)代代表性的一種訓(xùn)練形態(tài)。一個(gè)班級(jí)通常是由一位或幾位學(xué)科老師與一群同學(xué)共同組成，整個(gè)學(xué)校訓(xùn)練功能的發(fā)揮主要是在班級(jí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。下面是我搜集整理的四班級(jí)德育教學(xué)方案范文，歡送借鑒參考。 四班級(jí)德育教學(xué)方案(一) 新的學(xué)期開(kāi)頭了，我仍舊擔(dān)當(dāng)四班級(jí)二班的班主任。從這學(xué)期開(kāi)頭，我的班主任工作要從強(qiáng)化同學(xué)思想上下工夫，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基準(zhǔn)，全面進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作支配，我將我的班級(jí)的德育方案支配如下： 一、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛(ài)即

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信譽(yù)、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡同學(xué)做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)展競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的主動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。 2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理安康課、班會(huì)、晨會(huì)，根據(jù)要求仔細(xì)的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，進(jìn)步同學(xué)的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上，以平安為主題，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等平安訓(xùn)練。 3、抓好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。對(duì)同學(xué)上課回答下列問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特殊是連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)寫(xiě)字時(shí)的要求，使同學(xué)在新的學(xué)期里，對(duì)寫(xiě)字有一個(gè)

3、新的進(jìn)步。 4、協(xié)調(diào)好各科教師，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良狀況，準(zhǔn)時(shí)和任課教師理解，做好同學(xué)的思想工作，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，催促同學(xué)的學(xué)習(xí)。重視家庭訓(xùn)練工作，仔細(xì)的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的同學(xué)，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到同學(xué)家中等形式溝通同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)絡(luò)暢通，步調(diào)全都。 二、協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作 1、以發(fā)表文章的同學(xué)為典范，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作愛(ài)好。 2、本學(xué)期連續(xù)組織好小學(xué)社會(huì)綜合理論活動(dòng)，讓同學(xué)真正參加活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最終寫(xiě)好理論日記。組織多種形式鼓舞同學(xué)之間相互催促、相互評(píng)比，進(jìn)步德育的實(shí)效性。 四班級(jí)德育

4、教學(xué)方案(二) 一、指導(dǎo)思想 以小學(xué)德育綱要為根據(jù)，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成教 育為根本內(nèi)容， 在進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、 實(shí)效性上下功夫， 三 加強(qiáng) 結(jié)合訓(xùn)練，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為培育跨世紀(jì)的合格建立者和接班人奠 定堅(jiān)實(shí)的根底。 二、教學(xué)要點(diǎn) (一)抓好三個(gè)結(jié)合訓(xùn)練 1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合 力，做好家訪工作。 2、同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加 快常規(guī)養(yǎng)成。 3、結(jié)合社會(huì)理論活動(dòng)，組織同學(xué)參與校外訓(xùn)練活動(dòng)，理解家鄉(xiāng) 改變，感受祖國(guó)的騰飛。 (二)深化愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練 1、組織同學(xué)觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng) 書(shū)評(píng)活動(dòng)。 2、愛(ài)

5、國(guó)主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的 愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練非常迫切，我們不僅要告知同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告知 同學(xué)怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)教師、愛(ài)同 學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。 3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力進(jìn)步升旗儀式的效果，改革升旗儀 式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容， 養(yǎng)成道德好習(xí)慣為主題，開(kāi)展系 列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。 4、圍繞同學(xué)學(xué)問(wèn)+力量+魄力的育人目的和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、 特色顯著的辦學(xué)目的，施行周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日 適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。 (三)加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練 1、養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的根底，要抓好小同學(xué)日常

6、行為 標(biāo)準(zhǔn)周小同學(xué)禮儀常規(guī)要求 、 ，圍繞同學(xué)學(xué)問(wèn)、力量、魄力 的培育目的，施行有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程， 逐步貫徹五小行動(dòng)。 2、把養(yǎng)成訓(xùn)練有機(jī)浸透到各學(xué)科教學(xué)之中。 同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種制造美的過(guò)程， 設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科 的教學(xué)和活動(dòng)，使同學(xué)把握根底學(xué)問(wèn)，受到美的熏陶，進(jìn)展鑒賞美、 制造美的力量。 (1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)展養(yǎng)成訓(xùn)練的主要渠道，任課老師要 以教學(xué)大綱和教材為根據(jù)，對(duì)同學(xué)提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課 與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等，對(duì)同學(xué)作共享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí) 踐的時(shí)機(jī)。 (2)語(yǔ)文課要同學(xué)打好根底，進(jìn)步聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力量，感 受到用詞造句的語(yǔ)言美、人

7、物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán) 境場(chǎng)合的意境美 (3)數(shù)學(xué)課要讓同學(xué)把握肯定的數(shù)學(xué)根底和根本技能，進(jìn)展思 維力量，讓同學(xué)感受到數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的規(guī)律美，幾何圖形的對(duì)稱(chēng)美，數(shù)理 演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 (4)英語(yǔ)課讓同學(xué)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的根本訓(xùn)練，平日樣運(yùn) 用英語(yǔ)進(jìn)展交際的力量， 感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、 字母書(shū)寫(xiě)的線條美、 詞匯積累的意志美。 3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生、交 際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性進(jìn)展起到促進(jìn)作用。 4、養(yǎng)成訓(xùn)練融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi) 展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成訓(xùn)練的系列活動(dòng)。 5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，

8、讓同學(xué)終身受益。 6、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展現(xiàn)角、老師 贊美角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí) 特色，開(kāi)展紅旗班評(píng)比活動(dòng)。 (六)抓好陣地建立 1、 依據(jù)每月訓(xùn)練重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課， 有方案地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。 2、增加育人意識(shí)，把課堂訓(xùn)練作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科 特點(diǎn)，有機(jī)浸透德育。 3、充分利用宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、播送臺(tái)宣揚(yáng)校內(nèi)文明佳事，樹(shù) 立典范。建立始終同學(xué)、老師通訊員隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)采集同學(xué)間、老師間 的好人好事，加大宣揚(yáng)力度。 4、利用墻壁張掛訓(xùn)練標(biāo)語(yǔ)，形成良好的德育氣氛。 我要做的就是要訓(xùn)練好這寫(xiě)同學(xué)，

9、把他們帶上正規(guī)，走上正確的 道路。 只有這樣， 他們的前途才不行限量， 他們才是我們祖國(guó)的盼望! 四班級(jí)德育教學(xué)方案(三) 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校內(nèi)為目的，以培育同學(xué)的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目的，實(shí)在加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練的全面施行，不斷創(chuàng)始我校德育工作的新場(chǎng)面。 二、工作目的： 1、推動(dòng)校內(nèi)文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化深厚的育人意識(shí)。 3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的行為習(xí)慣。 4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 三、工作思路：

10、 從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。 細(xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有鼓勵(lì)，有總結(jié)，有進(jìn)步。 嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者仔細(xì)履行職責(zé)，依章辦事。 新獨(dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人的典型培育與宣揚(yáng)工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氣氛，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心進(jìn)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。 活思路開(kāi)通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要仔細(xì)學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、打破口，會(huì)合各方的訓(xùn)練力氣形成有實(shí)教的工作場(chǎng)面。 四、主要工作： 1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。 首先要

11、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓舞班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，不斷改善學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷進(jìn)步班主任工作的程度。 其次，各班要仔細(xì)上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)狀況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)賜予批判扣分。要充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使同學(xué)充分展現(xiàn)自己的聰慧才智，力量得到有效進(jìn)步，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步進(jìn)步班主任工作的主動(dòng)性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建立，針對(duì)每月訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)

12、展調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)反應(yīng)表格，便于總體把握。 2、狠抓根底，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)步德育實(shí)效。 隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展，同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)同學(xué)開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 學(xué)校將組織開(kāi)展好宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)理解和把握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的良好習(xí)慣方面的學(xué)問(wèn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)中的宣揚(yáng)訓(xùn)練作用，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。 連續(xù)深化開(kāi)展文明班集體

13、評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)展修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，激發(fā)全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為表現(xiàn)。 4、親密學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)絡(luò)。 連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我掌握力差、行為習(xí)慣差的同學(xué)要定期與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。 5、大力開(kāi)展法制、平安訓(xùn)練。 學(xué)校將連續(xù)把平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的日常行為。 6、特殊重視單親家庭、貧困家庭以

14、及留守兒童等特別家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理。 讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣安康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)展摸底、核實(shí)，要求班主任依據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂具體的幫帶方案。 7、重視問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練。 本學(xué)期，我校將仔細(xì)對(duì)每一位問(wèn)題同學(xué)進(jìn)展獨(dú)特分析，全面開(kāi)展對(duì)于問(wèn)題同學(xué)訓(xùn)練討論，并開(kāi)展問(wèn)題同學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，以加大討論力度。 四班級(jí)德育教學(xué)方案(四) 一、指導(dǎo)思想： 德育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，為了將德育貫徹落實(shí)好。我們五班級(jí)語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞教學(xué)工作中的內(nèi)容，把德育工作扎實(shí)有效的浸透到教學(xué)的中。使同學(xué)在學(xué)習(xí)中自然地、敏捷的、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的受

15、到德育訓(xùn)練。 二、 培育目的： 結(jié)合學(xué)校的德育目的，我們五班級(jí)語(yǔ)文組將結(jié)合同學(xué)的實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指定我們五班級(jí)的語(yǔ)文德育浸透目的，使同學(xué)在此目的上有所進(jìn)展： 第一單元：通過(guò)閱讀，感受到西部的改變，從而激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)西部的情感。 其次單元：通過(guò)讀書(shū)，體會(huì)對(duì)童年生活的眷戀，感受童年生活的美妙，童年時(shí)間的寶貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切的感受正在經(jīng)受著的童年奶奶個(gè)生活。 第三單元：俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，在朗讀中，讓同學(xué)感受語(yǔ)言的奇異、精煉、幽默，懂得文明用語(yǔ)。 第四單元：在閱讀這些生動(dòng)感人的故事的同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美妙和品質(zhì)的高尚。 第五單元：通過(guò)

16、本單元的學(xué)習(xí)，為同學(xué)翻開(kāi)學(xué)習(xí)古典閱讀名著的大門(mén)，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)，感受中國(guó)的古典文化。 第六單元：通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的改變，體會(huì)信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用。 第七單元：在學(xué)習(xí)中感受人物的不同，從而懂得如何看人。 第八單元：在閱讀中潛移默化的對(duì)同學(xué)進(jìn)展敬重世界多樣文化的訓(xùn)練，使同學(xué)受到審美情趣的陶冶。 三、措施方法： 1、在課堂中，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抓住情這根主線引導(dǎo)同學(xué)課文與生活相聯(lián)絡(luò)，從而到達(dá)教書(shū)育人的效果。在教學(xué)中，通過(guò)音樂(lè)渲染、有感情示范朗讀等形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的美感，在讀中感悟的表達(dá)思想，從而內(nèi)化為自己的行為。 2、端正

17、同學(xué)的學(xué)習(xí)看法，特殊是做好個(gè)別同學(xué)的轉(zhuǎn)化，是他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，從而養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。 3、讀寫(xiě)結(jié)合。讀是學(xué)習(xí)的起始，只有在讀的根底上，與生活相結(jié)合，引發(fā)同學(xué)的情感，使同學(xué)的情感內(nèi)化為自己的行動(dòng)，流露于筆尖。 4、托款同學(xué)的閱讀面，課外閱讀是語(yǔ)文德育施行的途徑之一。與學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)相結(jié)合，培育同學(xué)的高尚道德情操。 在教學(xué)中適時(shí)浸透好德育訓(xùn)練對(duì)我們老師的其它工作奠定了良好的根底，只有真正做到這一點(diǎn)，才能更好的指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)，做到既教書(shū)又育人的目的。 四班級(jí)德育教學(xué)方案(五) 一 、指導(dǎo)思想 以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論力量為目的，以本校追求完善道德，進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐

18、富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目的 (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任 (二)強(qiáng)化訓(xùn)練管理，建立平安文明校內(nèi) (三)提升同學(xué)思想素養(yǎng)，培育同學(xué)干部 (四)活潑校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn) (五)增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新 (六)親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng) 三、詳細(xì)措施、方法 (一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任 1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開(kāi)閱歷溝通會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有閱歷的退休班主任或在職班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長(zhǎng)的溝

19、通技巧。全面進(jìn)步班主任綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)力量，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。 2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)效化。而副班主任做到默契幫助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一局部工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)指導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體訓(xùn)練工明確育人任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。 3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進(jìn)步自身的素養(yǎng)程度，健全班主任考評(píng)機(jī)制。主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的進(jìn)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，仔細(xì)開(kāi)展班主任力量展現(xiàn)活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)

20、的評(píng)選或展現(xiàn)。 4、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立 做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)诶碚撝邪緹捵约?，做輔導(dǎo)員的得力助手。 (二)、強(qiáng)化訓(xùn)練管理，建立平安文明校內(nèi) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)，實(shí)在把德育擺在首位，把關(guān)注同學(xué)全面安康成長(zhǎng)放在首位。 2、抓好平安訓(xùn)練和普法訓(xùn)練、衛(wèi)生訓(xùn)練。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和同學(xué)年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形

21、式，讓同學(xué)把握肯定的法律學(xué)問(wèn)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律。有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，防止各類(lèi)事故和違法犯罪大事的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信，組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防掌握流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和擴(kuò)大。 3、平常有針對(duì)性地準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的平安事故或平安隱患大事進(jìn)展處理和訓(xùn)練;與班主任等教師相互協(xié)調(diào)和討論，理解事情的真相并妥當(dāng)處理。準(zhǔn)時(shí)將處理結(jié)果或訓(xùn)練建議反應(yīng)給正副班主任、任課教師和家長(zhǎng)。防止各類(lèi)平安事故和違法犯罪大事的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的

22、課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。 4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的指導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)展平安逃命演練。逃命演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有方案地施行，準(zhǔn)時(shí)小結(jié)反應(yīng)給教師和同學(xué)。在演練中以注重平安為首位，確定各班同學(xué)的逃命路途，做到有序撤離，有教師跟蹤愛(ài)護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開(kāi)頭，在確保平安有序和路途明確清楚的前提下，每月將進(jìn)展不定期突擊演練。 5、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)考勤制度，加強(qiáng)同學(xué)在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。 (三)提升同學(xué)思想素

23、養(yǎng)，培育同學(xué)干部 1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。組織同學(xué)學(xué)習(xí)并理論中小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛(ài)惜公物)。在廣闊同學(xué)中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面進(jìn)步同學(xué)的根本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。 2、以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)自主管理活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)視小隊(duì)的監(jiān)視等方式，組織同學(xué)開(kāi)展自我管理訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)敬重自我、敬重別人、敬重公共秩序(如愛(ài)惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)展引導(dǎo)和訓(xùn)練，主動(dòng)成認(rèn)的賜予表?yè)P(yáng)并跟蹤和關(guān)心他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在

24、文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。 3、連續(xù)開(kāi)展各種主題訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在同學(xué)中開(kāi)展深入的訓(xùn)練工作，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步同學(xué)遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性，使廣闊同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)對(duì)宏大祖國(guó)的深沉情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。 4、抓好生命訓(xùn)練。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的前途抱負(fù)訓(xùn)練、人生觀訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命

25、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)正確處理與別人、社會(huì)和自然的關(guān)系，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷進(jìn)步對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和美好觀。 (四)活潑校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn) 1、營(yíng)造德育氣氛，推動(dòng)文化陣地建立。安康向上的校內(nèi)文化對(duì)同學(xué)高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建立，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)訓(xùn)練的引導(dǎo)和熏陶。 2、結(jié)合體藝科組教師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，表達(dá)學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性，突出興趣性、消遣性，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、制造性，以豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，培育同學(xué)的理論力量。 3、依據(jù)訓(xùn)練部體育、藝術(shù)2 1工程的要求和學(xué)校進(jìn)展的需要，鼓舞同學(xué)參與校、內(nèi)外各種愛(ài)好班的學(xué)習(xí);開(kāi)展豐富的其次課堂活動(dòng)，連續(xù)開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了國(guó)畫(huà)班和女足班，全校有30個(gè)愛(ài)好班。校內(nèi)文化氣氛深厚，將在九月籌備開(kāi)國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)