中學2022年教育教學工作計劃范文

1、 中學2022年教育教學工作計劃 一、指導思想 本學期學校教育教學工作要緊緊圍繞市教育局“_年教育工作要點”及市教育局_普教工作要點所要求的各項目標任務，以全面提高教育教學質量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學校教育、教學及科研水平。 二、工作目標 1、德育工作進一步落實，德育隊伍建設不斷加強，校風、學風進一步優(yōu)良； 2、教學管理不斷創(chuàng)新，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升； 3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質不斷提高，市優(yōu)質課競賽再創(chuàng)佳績。 三、工作重點與措施 （一）突出德

2、育首要地位，強化育人為本的教育理念。 1、要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進一步調動班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過程指導與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處。 2、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導、構建具有我校德育特色的校風、學風建設上做探討；要在加強德育隊伍

3、的建設、管理上不斷創(chuàng)新；要在增強德育的實效性，優(yōu)化、細化、實化對學生的綜合素質的管理與評價上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。 3、要在進一步開開辟和健全育人網絡和途徑上不斷努力，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進一步充分發(fā)揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。 （二）突出教學質量中心意識，全面提高教學質量 1、規(guī)范教學行為，抓實教學過程。 要進一步強化質量意識，實行嚴格的教學環(huán)節(jié)管理。要嚴格執(zhí)行宜都市教學工作考核評價標準及松木坪中學教學管理條例等要求，落實質量管理目標，教導室定要開展定期和不定斯的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教

4、學無計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現象的發(fā)生。教導室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對教師教學工作的目標考核，完善教學質量管理考評措施，調動每個教師的工作積極性。 2、立足課堂主陣地，提高課堂教學效率，尋求課堂教學水平的新突破。 要大力開展課堂教學的研究，改革課堂教學面貌，探索輕負高效的教學方法，構建民主、開放、生動、活潑的教學氛圍，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。切實從提高課堂教學效率入手，提高教學質量、切實減輕學生課業(yè)負擔，按上級要求，除語、數、外三門學科可以布置

5、適當的課外作業(yè)之外，其他學科原則上不得給學生布置課外作業(yè)。本學期要按教研室要求進一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學及聽評課活動的質量，讓每一位教師“從中受益”。同時，要以學生綜合素質評價為契機，尋求教學研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點研究學生綜合素質評價給課堂教學帶來的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（E等）的問題；二是如何解決優(yōu)秀率（A等）層面偏低的問題。每位教師要從對每位學生負責的高度，從雙基抓起，從學生的學習習慣、行為習慣抓起，立足課堂，全面提升學生的學習能力，大面積提高學生的學業(yè)成績。 3、抓好

6、教研組、年級組建設，把好質量管理關。 教研組要從抓好教師的業(yè)務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質量關。要抓牢教學業(yè)務學習關，抓實學科教學過程關，抓好教學研討關。 要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要認真搞好對教師的教學月查、考核及督促工作。教導室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。 年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任、學科責任人、年級組教師的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高質量的合力。要不斷探討不同年級學生的教育管理的方式方法，結合年級特征開展好年級教育教學的研討活動，與政教處緊密配合，加強學生思想道德

7、教育，提高德育實效，抓好年級學風建設，紀律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學質量關。每一個月召開一次年級組教師會，采取靈活的形式與年級班主任、值周教師研討年級學生的動態(tài)及教育管理工作。 本學期學校繼續(xù)對年級組工作要實行月考評制度，并將年級組學期總評成績與對改組年終考評的優(yōu)秀分配比例結合起來。 4、重點抓好初三畢業(yè)班的工作，實現質量新突破。 初三年級要定期開展三年級教學研討會，三年級班主任每二周一次碰頭會，每月一次教師會，學科責任人要發(fā)揮學科教學的引領作用，定好計劃，科學有效地組織復習；年級組要對學生搞好學習方法的指導，心理的疏導，每月應有一次年級輔導教育活動；要掌握“全面”，抓住“

8、重點”，解剖“難點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學情”，及時調控，有效指導，爭取中考質量再新臺階。 5、要扎實抓好學校體育、藝術工作。要進一步從規(guī)范課堂教學入手，切實抓好體育、音樂、美術的教學工作。要積極開展學校體育、藝術工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，鍛煉學生的體魄、意志，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生積極健康的審美情趣，發(fā)展學生的特長，豐富師生的校園文化生活，開創(chuàng)學校體育藝術工作的新局面。 （三）加強校本研究，深化課程改革。 1、抓實校本培訓，不斷提高教師隊伍的整體素質。 一是要進一步抓實學習，引導教師深層次的轉變觀念，洗腦換髓，自覺學習，切實轉變自己的教育教學觀念，并將觀念轉化為自

9、覺的行為。 二是要通過發(fā)揮教導室教研組備課組的學習研討機制；通過“個體學習，自我反思，同伴互助，集體研討；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動；教導室要搞好學習時間的督導，方法的引導，資料的提供等工作。搞好34次專題研討報告。用好學校網站，使之 成為我校教師學習、交流、培訓、提高的一個平臺。 三是本學期要進一步切實搞好“教師個人成長記錄袋”的考核工作；在教師中開展“五個一”的學習活動，（參加一次培訓讀一本新課程書籍；鉆研一個年級新教材，寫一篇論文、體會，參加一次學術交流；骨干教師、校級名師，每學期至少進行一次課堂教學示范，業(yè)務講座、指導一名青年教師。通過校本培訓，全力提高教師把握新課標、

10、實施新教材的能力。在全校開展好市開展的“與好書同行，為生命閱讀”為主題的讀書活動。 2、抓實校本教研，攻關破解課改實驗難題 一是要落實教研組、備課組的集體研討制度，各責任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每個月應有12次的研討活動，各備課組（課題組）每周應有一次形式靈活的集體研討備課活動；鼓勵教師之間，開展“聊天式”、“互助式”的研討活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。 二是要大力開展好“話題式”校本教研；各個教研組（備課組）應在開學之初，指導教師明確“話題教研的內涵，提煉話題”（每個組13個）成立話題組；務實過程，搞好研究

11、，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的話題式校本教研成果。 3、抓好校本課程與綜合實踐活動的開發(fā)實施。 本學期要進一步在已有開發(fā)校本課程經驗的基礎上，用好宜都市初中校本課程實例這一資源包，同時結合我校教師及學生實際，開發(fā)新的系列；學校校本課程開發(fā)小組要召開研討會，對積極開發(fā)、實施校本課程的教師進一步在課時、津貼等方面給予特殊的政策，調動更多的教師參與；形成新的特色。 同時要在七年級、八年級開展“綜合實踐活動”課程的開發(fā)與研討，使之形成新的亮點。 4、要優(yōu)化課題。本學期要積極參與全市“十一五重點課堂，中小學教學現代化”主導性課題的研究，在教學內容、

12、教學方法、教學階段的現代化方面積極努力。教科室、教研組要進一步精選、優(yōu)化課題，對已開展的課題要及時總結、提高，不斷深入，按要求開展。要規(guī)范管理。務實過程，搞好建檔評比。 5、要抓好教研骨干的培養(yǎng)與考評工作。抓好“校級名師”“優(yōu)秀青年教師”，“十佳教師”的考核評選工作，抓好青年教師的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)教科研的后備力量。 四、教育教學管理分工 彭澤元：負責德育、教學、科研各室的協調工作，年級組工作。 余吉星：負責教學日常管理及教研組工作。 彭澤青：教科研工作及校本課程管理工作。 裴成容：德育工作及德育課題研究；主抓班主任管理工作。 年級主任：七年級：吳勁濤八年級：任有倫九年級：李學峰 年級組掛靠行政領

13、導：七年級：彭澤青；八年級：彭澤元；九年級：徐圣宗 教研組長：語文組：周玉容數學組：徐啟忠外語組：李俊蓉 理化組：劉以華綜合組：鄭小琴體藝組：徐斌 教研組掛靠行政領導：語文組：彭澤元數學組:袁定喜外語組：余吉星 理化組：李克乾綜合組：袁定喜：體藝組：裴成容 備課組長：七年級語文：周玉容（兼）數學：彭世平英語：黃慶芳 八年級語文：王麗容數學：徐啟忠（兼）外語：梁艷 物理：劉以華（兼）政史地生：鄭小琴（兼） 九年級語文：李琴數學：張大平外語：李俊容（兼） 物理：楊世富化學：陳偉政治史：周明 體藝：徐斌（兼） 五、本期主要工作 九月份： 1、學習新學期教學工作意見，制訂各部門工作計劃； 2、新學期教學科研工作研討會及教學質量分析會； 3、教師本期校本培訓及校本教研工作研討會，話題申報； 4、“三課”活動研討布置及“我與新課程同成長”優(yōu)質課競賽準備； 十月份： 1、參加市“我與新課程同成長”優(yōu)質課競賽；“三課”活動競賽； 2、年級組工作研討；_年中考目標責任制制訂； 3、課程改革及校本課程開發(fā)研討； 4、教育科研成果評比活動； 十一月份： 1、期中教學質量檢測， 2、“三課”活動競賽，教學開放