四年級數(shù)學2021-2021學年下學期復學測試質量分析

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁四年級數(shù)學2021-2021學年下學期復學測試質量分析一、學生分析四（7）班現(xiàn)有學生54人，本次考試四（7）班的平均成績?yōu)?9.42分，有45人及格，9人不及格。及格率83.33%，優(yōu)秀人數(shù)30人，優(yōu)秀率55.56%。四（4）班，現(xiàn)有人數(shù)55人，請假1人，平均分77.81分，及格人數(shù)47人，不及格人數(shù)7人，及格率87.04%，優(yōu)秀人數(shù)27人，優(yōu)秀率40.74%。測試發(fā)現(xiàn)，兩極分化較嚴重，高分不少，但不及格的也多。本次測試真實反映了兩個班的學生在家網(wǎng)課學習情況，認真聽課、及時復習、糾錯的孩子，學習效果較好！部分學習習慣較差的學生，家長又監(jiān)

2、督不到位，到校學習后有破罐破摔現(xiàn)象，跟不上節(jié)奏。需做好心理溝通，并惡補拉下的課程。二、試卷分析試卷滿分為100分,共有六道大題：細心讀題，謹慎填寫（填空21分）；巧思妙判，判斷對錯（判斷5分）；反復比較，擇優(yōu)選取（選擇14分）；注意審題，細心計算（30分的計算;口算6分，筆算9分，簡算15分）；動手實踐，操作應用（畫圖8分）；走進生活，解決問題（應用題22分）。主要考察學生對四則運算觀察物體（二）運算定律小數(shù)的意義和性質小數(shù)的加減法圖形的運動（二）這六個單元內容的考查。考查知識點比較全面，試卷沒有難度，以基礎題目為主。課本原題較多。本次試卷可以有效考查出學生對基礎知識的掌握程度，此試卷很好的體

3、現(xiàn)學生在家學習的情況，這也對我們今后的教學指明了方向。三、答題情況 第一大題填空題，錯誤率較高的題目有第3、4、5、6、7、9題。第3小題考查觀察物體，好多同學從側（左、右）面看和上（下）容易弄錯，多數(shù)學生對于物體的觀察不夠熟悉。第4小題考查乘法結合律，好多同學跟乘法交換律弄混了，還有把“合”字寫錯的，說明學生對乘法的幾個規(guī)律沒有真正理解。第5小題考查小數(shù)的意義，學生沒有區(qū)分整數(shù)部分與小數(shù)部分。第6小題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化，學生沒有完全掌握，對于小數(shù)移動容易弄混。第7小題考查小數(shù)的大小比較，好多同學對于6.545、6.541、6.54這三個數(shù)的比較出現(xiàn)錯誤，導致失分較多，說明學生掌

4、握情況不夠牢固，需強化練習，9題是由平均分求總分，再求單科分數(shù)的逆向思考題目，稍有難度，部分學生不會做空題了。要作為第八單元平均數(shù)重點復習的內容。 第二大題判斷題，錯誤率較高的有第2、3、5小題。2小題屬簡便計算，受數(shù)字干擾，易當作連減的簡算去做，導致做錯。第3小題考查小數(shù)的意義，“0.6里面有60個0.01或600個0.001”是對的。學生對于小數(shù)數(shù)位之間的進率的靈活應用不夠。第5小題考查判斷小數(shù)各個部分的數(shù)位順序表，部分同學沒有理解“精確到十分位”的意思。第三大題選擇題，出錯較多的有第5、6小題。第5小題考查對物體的觀察，好多同學對于正方形的對稱軸認識不到位。第6小題考查乘法分配律的活學活

5、用，好多同學選成了b，89x99=89x100-1,未加小括號。第四大題計算題，共30分，出錯率較高有第1、2、3小題。第1小題口算最后一道都寫成了“0”，好多看錯了運算符號；第2小題列豎式計算并驗算，錯因主要有：（1）橫式后面沒有寫得數(shù)；（2）要求驗算的沒有驗算；（3）得數(shù)寫成了驗算結果，應該寫計算結果。第3小題考查簡便計算，部分同學沒有用簡便方法計算，還有部分同學會計算但是計算錯誤。第五大題動手實踐，操作應用，錯誤率高的是第3小題，本題考查學生對圖形運動的掌握情況，好多同學對于向左平移8格，都用的是向上平移之后的圖形直接平移的。2小題，有同學沒有畫成小方格，而是畫成了大方框，需提醒糾正。第

6、六大題解決問題，共5道小題，每道題做錯的同學都比較多。第1小題是課本上練習題中的原題，有部分同學沒有讀懂題意就盲目做題，需要先計算出1千克面粉需要多少小麥，然后用得出的結果乘以100就可以了。第2小題有關速度時間路程的題目，應該由上山、下山總路程不變，先計算出總路程，然后計算下山的速度。第3小題由計算菜地的面積，考查乘法分配律的應用，部分同學沒有讀懂題意，可以做一條輔助線，然后用乘法分配律。第4小題考查實際應用問題，好多同學不會列式子，有的是計算錯誤。第5小題是租船問題，怎樣租車最省錢，有的步驟不完整，有的沒學會，需要進行專題講解和強化練習。四、整改措施1.精心備課，努力提高每一節(jié)課的課堂質量。2.進一步規(guī)范作業(yè)，錯題及時訂正，培養(yǎng)良好做題習慣。3.針對學生相對薄弱的知識點，進行專項復習，并合理安排有關練習。4.加強數(shù)學知識與實生活的緊密聯(lián)系，注重學