醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書通用版10篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書通用版10篇 醫(yī)院工作轉(zhuǎn)正之前要寫申請(qǐng)書，從而進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)力量。從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的效勞于患者。下面就是我給大家?guī)淼尼t(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書通用版10篇范文，盼望能關(guān)心到大家! 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1 這一年來，在指導(dǎo)們的關(guān)懷及同事們的關(guān)心下，較好地完成了指導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作看法、專業(yè)技術(shù)程度等方面均獲得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面： 一、強(qiáng)化效勞理念，表達(dá)以人為本 始終以來，本人始終堅(jiān)持把病人是否滿足作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)

2、作第一考慮，扎實(shí)開展醫(yī)療效勞工作。實(shí)在將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞宗旨浸透到醫(yī)療效勞的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)固樹立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人供應(yīng)熱情周到的效勞。本人常常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展接待禮儀、效勞禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中表達(dá)個(gè)人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，主動(dòng)主動(dòng)關(guān)心病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的效勞，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷和愛護(hù)。 二、進(jìn)步技術(shù)程度，打造醫(yī)護(hù)品牌 高質(zhì)量、高程度的醫(yī)療效勞是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工滿足度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、進(jìn)步專業(yè)技術(shù)程度、打造過硬技術(shù)品牌作為進(jìn)步群眾滿足度的一

3、個(gè)重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問題，實(shí)行措施，加以改良。 作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者效勞，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿足，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參與工作以后，我努力進(jìn)步自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德程度，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者效勞。對(duì)病人細(xì)心照看，和氣可親。努力將理論學(xué)問結(jié)合理論閱歷，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的力量，培育了全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作理論我嫻熟把握了大病歷

4、的書寫、病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。 本人在以后的工作過程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時(shí)真誠的盼望醫(yī)院指導(dǎo)和各位同事們給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的缺乏之處，關(guān)心我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工和社會(huì)主義建立者和接班人。今后，我肯定仔細(xì)克制缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成果，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的奉獻(xiàn)! 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2 敬重的指導(dǎo)： 如今我對(duì)我實(shí)習(xí)醫(yī)生一年來的工作生

5、活做自我評(píng)價(jià)。 _是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的今日，_管理程度的凹凸，挺直影響著科室乃至全院整體工作的全方位進(jìn)展，要想做一名稱職的_x,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到： 第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、制造性地開展工作 1、作為一名管理者，首先應(yīng)當(dāng)可以調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的時(shí)機(jī)中去。 就我們兒科而言，首先要擅長發(fā)覺科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中獲得成果，充分發(fā)揮個(gè)人力氣。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。 2、要與時(shí)俱進(jìn)制造性的開展工作

6、。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成果，而是要讓患者滿足。 其次、應(yīng)具備肯定的職業(yè)素養(yǎng) 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身理論學(xué)問和技術(shù)程度，帥先承受新學(xué)問新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。 2、在日常工作中熱情、懇切、寬容，常常樹立好典范，向別人看齊，只有這樣才能到達(dá)下屬全身心的投入與支持。 3、不管在什么條件下都能有一個(gè)醒悟的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理支配好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 總而言之，對(duì)于實(shí)習(xí)我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教導(dǎo)、鼓舞和關(guān)心。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一顆虛心、熱情和執(zhí)著的心來對(duì)待我的工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的看

7、法，樂觀的精神去誠懇切懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3 敬重的指導(dǎo)： 我于_年_月_日成為_醫(yī)院的試用員工，到今日_月試用期已滿，依據(jù)單位的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為_x醫(yī)院的正式員工。 作為一名醫(yī)生，初來_醫(yī)院工作，曾經(jīng)很擔(dān)憂，不知道該怎么與人共處，該如何做好工作;但是單位寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的醫(yī)德、醫(yī)療文化，讓我很快完成了從試用員工的轉(zhuǎn)變。 在輪崗實(shí)習(xí)期間，在各部門指導(dǎo)和同事的耐煩指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了_

8、醫(yī)院的工作環(huán)境，也熟識(shí)了整個(gè)操作流程。 在本部門的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好指導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為指導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷進(jìn)步改善自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為_x醫(yī)院做出更大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差、小錯(cuò)，需指導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的指導(dǎo)和同事、對(duì)我的入職指引和關(guān)心，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。 經(jīng)過這_月，我如今已經(jīng)可以獨(dú)立處理_x醫(yī)院的業(yè)務(wù)工作，當(dāng)然我還有許多缺乏，操作處理問題的閱歷方面有待進(jìn)步，團(tuán)

9、隊(duì)協(xié)作力量也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)以進(jìn)步自己業(yè)務(wù)力量。這是我的第一份工作，這x年來我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到醫(yī)療工作的快速進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式醫(yī)生的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目的，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和_醫(yī)院一起成長。 在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)醫(yī)院指導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)。我會(huì)用虛心的看法和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_x醫(yī)院制造價(jià)值，同醫(yī)院一起展望美妙的將來! 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)

10、正申請(qǐng)書4 敬重的指導(dǎo)： 我叫_，通過陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興方案公開聘請(qǐng)，于_年_月安排到x工作。一年來，在醫(yī)院指導(dǎo)和各位同事的熱心支持、關(guān)心下，我仔細(xì)做好醫(yī)院工作，主動(dòng)完成指導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從x月那個(gè)莽撞的新員工漸漸地進(jìn)入了醫(yī)務(wù)工的角色?；貞?年來的工作，勞碌伴隨著改善，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報(bào)總結(jié)。 一、工作方面：來到醫(yī)院后我快速熟識(shí)醫(yī)院的環(huán)境及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等常規(guī)工作，任勞任怨，可以完成各項(xiàng)工作，虛心承受同志們的批判看法，對(duì)工作中的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)予以改正。遇到自己無法解決的問題就主動(dòng)主動(dòng)向上級(jí)指導(dǎo)、醫(yī)生、同事們請(qǐng)教，最大限度地運(yùn)用自己的

11、所學(xué)學(xué)問，為醫(yī)院及前來就診的廣闊老百姓效勞，工作之余主動(dòng)和同事們討論醫(yī)療中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就翻閱醫(yī)學(xué)書籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取其精華而去其糟粕，努力使自己的醫(yī)療程度得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面：作為一名醫(yī)務(wù)工，尤其是一名醫(yī)生，我始終不斷的穩(wěn)固自己舊的學(xué)問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學(xué)問，工作之余，我自工作之余還進(jìn)展本科學(xué)歷的進(jìn)修，以拓寬自己的學(xué)問面，進(jìn)步個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)，進(jìn)步個(gè)人學(xué)歷。 三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“打鐵還需自身硬，時(shí)刻提示自己，重視“醫(yī)德醫(yī)表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給醫(yī)院及指導(dǎo)

12、、同事添費(fèi)事，努力保持正派的工作作風(fēng)，與指導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常關(guān)懷同事，努力和每一位同事都成為好伴侶。 一年來，我在指導(dǎo)及老同志的關(guān)心支持下，獲得了一點(diǎn)成果，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和缺乏，主要表如今：工作閱歷欠缺，馬虎馬虎，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老同志學(xué)習(xí)，留意克制自己的缺點(diǎn)和缺乏，爭(zhēng)取獲得更好的成果。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和理論，如今我已經(jīng)可以成為一名根本合格的醫(yī)務(wù)工了，在試用期滿之際，我嚴(yán)肅地向上級(jí)指導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)指導(dǎo)給我一個(gè)連續(xù)熬煉自己的時(shí)機(jī)，我會(huì)用更加飽滿的熱情投入到醫(yī)院的各項(xiàng)工作中，請(qǐng)指導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼! 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我

13、提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書5 敬重的指導(dǎo)： 在作風(fēng)紀(jì)律方面，我仔細(xì)服從指導(dǎo)支配，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，留意形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。為此，除了向各位同事們學(xué)習(xí)外，還主動(dòng)主動(dòng)地去熬煉和培育在工作中不怕苦、不怕累的精神，經(jīng)受了多種考驗(yàn)。 在工作方面，作為一名剛剛參與工作的新同志，雖有三年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但是理論的東西接觸的少，對(duì)很多現(xiàn)場(chǎng)問題不是很理解。在這短短不到二個(gè)月的內(nèi)科理論工作中，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生應(yīng)具備的素養(yǎng)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我漸漸對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷

14、、治療有了較多的認(rèn)識(shí)。作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院住院診斷治療及出院復(fù)查有了很好的把握，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能根本把握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的根本診療方法。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問查體，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床學(xué)問，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿足放心的醫(yī)師。 還有，根據(jù)指導(dǎo)的要求，主動(dòng)參加公共衛(wèi)生效勞工作，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民安康紙質(zhì)檔案的建立，深化居民點(diǎn)開展各種體檢。在收費(fèi)室、藥房工作期間，耐煩向病人說明懷疑，認(rèn)真核對(duì)處方、票據(jù)，避開發(fā)生口角及醫(yī)療事故。遇到不懂的問題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教。 兩個(gè)月以來，我任勞任怨，主動(dòng)完成組織上支配的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還可以團(tuán)結(jié)同事，一道工作，虛心承受指導(dǎo)、各位教師和同事們

15、的批判看法，在他們的關(guān)心和支持下獲得了肯定成果，但我深知還存在一些缺點(diǎn)和缺乏。在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求，虛心向各位教師和同事們學(xué)習(xí)，留意克制缺點(diǎn)和缺乏，爭(zhēng)取獲得更好成果。以上是我一年來的根本工作狀況，不妥之處懇請(qǐng)指導(dǎo)批判指正，在此我嚴(yán)肅的提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)指導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自已、實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的時(shí)機(jī)，我會(huì)用更加飽滿的熱情工作，和醫(yī)院一起展望美妙的將來。 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書6 敬重的指導(dǎo)： “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在學(xué)校學(xué)

16、習(xí)了兩年的理論學(xué)問，經(jīng)過10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)，知道了學(xué)校與社會(huì)的間隔 ，同時(shí)也明白了理論與理論的差距，只有通過理論才能檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問，也只有通過理論才能真正學(xué)得有用的學(xué)問. 在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過，看到了許很多多，也學(xué)到了許很多多. 在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我雖只是一個(gè)“大專畢業(yè)生，但不甘于平凡，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，可以很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)幻想打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法、嚴(yán)密的思維方式，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)受更

17、進(jìn)步了我分析問題解、決問題的力量。 尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我供應(yīng)了很多動(dòng)手理論時(shí)機(jī)，使我對(duì)外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培育了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作力量，對(duì)于常見部位的拍照已不是問題，并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深化的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷看法。劇烈的責(zé)任感、深厚的學(xué)習(xí)愛好，動(dòng)手力量強(qiáng)、承受力量快，并且可以杰出的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教教師的全都好評(píng)。 從一名在校醫(yī)同學(xué)到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)解決以下問題： 一、明白實(shí)習(xí)學(xué)什么，也就是實(shí)習(xí)的

18、目的 關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)那么認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法，而不是疾病。理由很簡潔，熟識(shí)和把握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而把握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)覺更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和把握更多的疾病。 二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份 “實(shí)習(xí)醫(yī)生，顧名思意，實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教教師的眼里，實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名同學(xué)，在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。 在實(shí)習(xí)的過程中，“學(xué)習(xí)自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)校“學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論學(xué)問方面，而

19、實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論學(xué)問，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，臨床工作的根本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)力量的的學(xué)習(xí)，因此說實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是教師的講解為主，而實(shí)習(xí)那么是從理論到理論的應(yīng)驗(yàn)過程，因此實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式那么應(yīng)以獨(dú)立思索為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教教師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。 在臨床實(shí)習(xí)的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)絡(luò)的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)學(xué)問。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不

20、能缺少的幫助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)學(xué)問，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的理解疾病的全部資料，包括臨床病癥、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié)： 一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí)： 內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像親密聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)幫助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部x線檢查等等。 影像診斷對(duì)于心、大血管疾病的診治，具有特別重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)x線檢查是最常用和 首選的影像檢查方法，

21、能明確很多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀看心、大血管的樣子、搏動(dòng)及其與四周構(gòu)造的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)展斜位攝影。但其影像清楚度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)展診斷。我們?cè)谇甘衅浯稳嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。 近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的缺乏，使心血管疾病的臨床診斷加精確牢靠。 二、在外三科(骨科)的實(shí)習(xí)： 骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專業(yè)親密聯(lián)絡(luò)的一個(gè)科室。 在骨科全部的幫助檢查中，與骨科關(guān)系最親密的莫過于x線檢查了，特殊是對(duì)外傷病人，它不

22、僅為臨床醫(yī)生供應(yīng)精確有效的臨床診斷根據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法供應(yīng)重要的參考資料。 在骨科實(shí)習(xí)得出過程中，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的根本學(xué)問，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的x線檢查、骨折的治療原那么(骨折的治療有三大原那么，即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)問同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的根本學(xué)問。 在骨科實(shí)習(xí)過程中，把握了這些根本根本學(xué)問就能實(shí)習(xí)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的學(xué)問，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的根本手術(shù)及換藥學(xué)問。 三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)習(xí) 在呼吸科實(shí)習(xí)，是學(xué)習(xí)和把握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好時(shí)機(jī)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清晰清音、過清音、濁

23、音、實(shí)音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清晰這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科根本疾病的診治。 在呼吸科，與我們影像專業(yè)親密聯(lián)絡(luò)的也是其相關(guān)幫助檢查。在幫助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人，理解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人x線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)，同時(shí)這些疾病的學(xué)問同時(shí)也是我們影像專業(yè)的根底學(xué)問，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的進(jìn)展和提升自己的醫(yī)學(xué)學(xué)問力量，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果，要比看書的效果好得多。 四、外四科(泌尿外科)實(shí)習(xí)： 泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)絡(luò)也非常親密。 在實(shí)習(xí)過程中我通過學(xué)習(xí)提早把握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前預(yù)備、檢查時(shí)

24、體位及結(jié)石的x線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石x線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石x線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。 同時(shí)應(yīng)用臨床資料理解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。 要明確泌尿外科常見的臨床病癥的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及幫助檢查，對(duì)泌尿系常見疾病進(jìn)展診斷及鑒別診斷非常有用。 經(jīng)過前面幾個(gè)臨床科室的仔細(xì)實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么，在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，我對(duì)臨床根本醫(yī)療文書的書寫有了深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)根本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無菌觀念有了深層次

25、的理解和應(yīng)用，在實(shí)習(xí)過程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像學(xué)問，為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。 五、完畢了臨床科室的實(shí)習(xí)，我開頭了影像專業(yè)科室的實(shí)習(xí)。 影像科室的實(shí)習(xí)相對(duì)臨床科室來說簡潔多了，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)理解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí)，更加深入的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習(xí)，初步把握了專業(yè)根本學(xué)問及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)根本病變做出精確的診斷看法。通過實(shí)習(xí)，我明白x線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍，又進(jìn)

26、步了診斷程度。 實(shí)習(xí)的及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們主動(dòng)努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動(dòng)主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐煩、細(xì)致的給我們講解、分析病例，比方在遇到成骨不全癥時(shí)，龔教師帶著我們搜集臨床資料，分析片子，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的搜集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。 “工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、改善自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應(yīng)當(dāng)做的還許多。

27、影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在把握了根本的理論學(xué)問、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有許多，這一點(diǎn)打算影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)程度提升的速度可以很快;學(xué)好影像必需學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)程度的工，在把握好根底學(xué)科的根底上，要提升很高的程度還要提升自己的臨床學(xué)問。 通過在曲靖市其次人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深入的理解，認(rèn)識(shí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個(gè)比擬全面的理解?？偨Y(jié)過去，只為更好的收獲將來，信任只要專心，我的將來不是夢(mèng)! 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望

28、自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書7 敬重的指導(dǎo)： 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將完畢內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。 對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對(duì)各位教師表示誠心的感謝。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒

29、著想。 同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說“對(duì)不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。 在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。 特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情改變，作出精確推斷。 總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力改善我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些根本操作要把握

30、，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測(cè)血壓為例，許多人都沒有標(biāo)準(zhǔn)的把握。 2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，程度會(huì)進(jìn)步很快。 3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握，呵呵! 4.還有就是，醫(yī)生不光要把握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，其中冗

31、雜的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶，或許這比書本更有價(jià)值吧。 在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快完畢，獲得了很大成果。首先，在根底理論方面，溫故而知加強(qiáng)了穩(wěn)固和進(jìn)步;其次，在臨床放面學(xué)到了新的學(xué)問和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作中去，并不遺忘教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。 算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到如今，自己在心內(nèi)

32、科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開頭接觸半個(gè)社會(huì)了呢? 科室里，不管是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思索許多。自己身邊的人，可能以為很理解他，其實(shí)并不是如此，或許人一旦理解的對(duì)方越深，就會(huì)覺得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，又或者別人無法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得冗雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在不感慨了，我肯定會(huì)好好把握實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的。不管別人拿什么目光看我，我會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)槲疑砗笥形?的家人，我的伴侶!我最友愛的人! 實(shí)習(xí)期已完畢，

33、如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書8 敬重的指導(dǎo)： 在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)受了二十多個(gè)，值過三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)心上的。在這短短的30天里，苦痛與歡樂并存。而的苦痛，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。 骨折根據(jù)不同的角度有不同的分類，根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必

34、需進(jìn)展手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位的狀況及病情嚴(yán)峻程度打算是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)展手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)覺問題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的局部如何消毒?骨科 對(duì)，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡潔和輕松。許多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒?，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其銳利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不

35、能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的狀況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)覺你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)懊悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)苦痛啊? 手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作就會(huì)立即招致她們的不滿，許多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我那么因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)同學(xué)，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對(duì)待。 實(shí)習(xí)期已

36、完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書9 敬重的指導(dǎo)： 轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期馬上就要完畢了，在這段時(shí)間里我進(jìn)展訓(xùn)練社會(huì)理論學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說“對(duì)不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生

37、。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情改變，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力改善我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測(cè)血壓為例，許多人都沒有標(biāo)準(zhǔn)的把握。 2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心

38、力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，程度會(huì)進(jìn)步很快。 3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握，呵呵! 4.還有就是，醫(yī)生不光要把握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，其中冗雜的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶

39、，或許這比書本更有價(jià)值吧 在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快完畢，獲得了很大成果。首先，在根底理論方面，溫故而知加強(qiáng)了穩(wěn)固和進(jìn)步;其次，在臨床放面學(xué)到了新的學(xué)問和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作中去，并不遺忘教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。 算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到如今，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開頭接觸半個(gè)

40、社會(huì)了呢? 由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與同學(xué)溝通少，目前同學(xué)的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來說還是生疏的，做到真正理解同學(xué)，不是易事，有待以后去探究，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于老師的工作已有所理解，但在一些詳情問題上，還不熟識(shí)，尚待完善。 實(shí)習(xí)期已完畢，如今我的工作技能根本把握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)指導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 醫(yī)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書10 敬重的指導(dǎo)： 從20_年_月5日至20_年_月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在_縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)展為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程就是我成

41、長的過程。 隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身安康情況要求的不斷進(jìn)步，藥品更是發(fā)揮著不行替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，進(jìn)步自身的素養(yǎng)，培育自身的操作力量，依據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了_縣中醫(yī)院進(jìn)展為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我盼望可以熟識(shí)醫(yī)院藥房常用的藥物，理解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、_品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的同學(xué)學(xué)以致用的時(shí)期，盼望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的學(xué)問，積累理論閱歷。 1.住院藥房 住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的

42、便是一排排藥架和穿梭在藥架之間勞碌的教師。第一天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新奇又緊急，新奇的是可以接觸到許多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊急的是萬一做不好工作而受到批判，但幾位教師既親切又和氣，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊急勁立刻削減了大半，心里暖暖的，我就有了信念肯定要學(xué)好。 住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人供應(yīng)靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及局部外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等

43、和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;其次排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地公平;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪都要鎖在保險(xiǎn)柜里，由專人保

44、管。 住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采納聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師承受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師依據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最終由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無誤后送往各個(gè)科室。 為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)展藥品出庫。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便把握藥品的消耗量，便于準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員依據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后依據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥

45、品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì)，無誤后簽名備查。 通過住院藥房兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟識(shí)了不同類別藥品的用法范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致把握了一般藥品的儲(chǔ)存原那么：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的理解。雖然理論工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中珍貴的閱歷和教訓(xùn)。 2、門診西藥房 完畢了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的支配下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科挺直為病人和臨床效勞的窗口，調(diào)劑工作

46、的質(zhì)量反響了藥劑科的形象，也反響了醫(yī)院醫(yī)療效勞的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。 西藥是如今藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)非常繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流淌的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)頂峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體安康和生命平安，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)峻的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必需嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，仔細(xì)審查和核對(duì)，確保發(fā)出藥品的精確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代留意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)回絕調(diào)配，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。 門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥

47、結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，過失少，能更好的把工作做好。 在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為_，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，一般處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診一般處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;一般藥品處方保存一年備查，其次類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守一查十對(duì)，即查處方，對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品，對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽

48、;查配伍禁忌，對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對(duì)臨床診斷。處方的書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)回絕調(diào)配。 剛到西藥房，先是熟識(shí)繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置，等到略微熟識(shí)取藥架上藥品的位置后，在允許的狀況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的教導(dǎo)。起初花的時(shí)間較長，后期較熟識(shí)了，調(diào)配藥物就快了很多，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的詳細(xì)數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧狀況。幾千種藥品，每種都要準(zhǔn)確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個(gè)小時(shí)的班，才能完成

49、。 通過門診西藥房三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的理解，調(diào)劑不是簡潔的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對(duì)、發(fā)藥，是一個(gè)不行分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室全部工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性，學(xué)會(huì)了與人協(xié)作、條理清楚和不慌不忙的工作看法。在這里，我增長了學(xué)問，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的學(xué)問，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反響之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科局部皮炎患者，利用藥物不良反響而到達(dá)治療的目的

50、。當(dāng)然，由于理論學(xué)問的不扎實(shí)，閱歷缺乏，在學(xué)習(xí)中也給教師帶來不少費(fèi)事，我要真誠的感謝教師們賜予我真實(shí)的關(guān)心和鼓舞，我會(huì)將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。 3、制劑室 制劑室是一個(gè)給我更寬學(xué)問面的實(shí)習(xí)崗位，通過制劑室的實(shí)習(xí)，可在較短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的消費(fèi)和管理，在制劑消費(fèi)工藝和管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問的認(rèn)識(shí)和理解，有宏大的收獲。 制劑室是負(fù)責(zé)本院一般制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能消費(fèi)的或不能滿足供給的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)視管理局批準(zhǔn)配置的藥品，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場(chǎng)。醫(yī)院制劑室應(yīng)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑答應(yīng)證及申

51、報(bào)文件、驗(yàn)收、整理記錄、制劑品種申報(bào)及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)視檢查文件及記錄。 制劑室分為空氣凈化區(qū)和消費(fèi)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器，是消費(fèi)處的預(yù)備環(huán)境室。消費(fèi)操作間一般分為干凈區(qū)和非干凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣干凈度級(jí)別合理布局：一般區(qū)和干凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制劑和其他制劑分開。干凈區(qū)應(yīng)維持肯定的正壓，送入肯定比例的新風(fēng)，藥品消費(fèi)干凈區(qū)空氣干凈度分為四個(gè)級(jí)別，即100級(jí)、10000級(jí)、100000級(jí)300000級(jí)四種。級(jí)別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕，干凈度大的房間對(duì)干凈度小的房間呈相對(duì)正

52、壓。 進(jìn)入干凈區(qū)的空氣必需凈化，并定期消毒，溫度應(yīng)掌握在18-26攝氏度，相對(duì)濕度應(yīng)掌握在45-60%，安裝的地漏、水池不得對(duì)藥品產(chǎn)生污染，100級(jí)干凈區(qū)不得設(shè)地漏，10000級(jí)干凈區(qū)用法的傳輸設(shè)備不得穿越較低級(jí)別的區(qū)域。 干凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格掌握人流物流，防止穿插污染。不同空氣干凈級(jí)別的干凈室之間人員及物流出入，有防止穿插污染的措施。干凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格掌握，僅限于該區(qū)域消費(fèi)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進(jìn)入。進(jìn)入干凈區(qū)的工作人員不得用法粉質(zhì)化裝品和佩戴飾物，不得用手挺直接觸藥品。 在制劑室教師的帶著下，我跟隨教師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進(jìn)一步熟識(shí)了制藥工藝，明確了實(shí)際工作質(zhì)量掌

53、握的嚴(yán)密性。通過親自參加制作制劑，進(jìn)一步進(jìn)步了自己在消費(fèi)制劑方面的學(xué)問，熬煉了實(shí)際動(dòng)手操作的力量，并真實(shí)的將藥劑課上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)際操作中，覺得受益匪淺。 4、藥檢室 完畢了制劑室的實(shí)習(xí)，接著來到了藥檢室。一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的試驗(yàn)儀器和試驗(yàn)試劑，有許多在學(xué)校試驗(yàn)室見過如燒杯、量筒之類的根本儀器，滴定管、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室，就猶如進(jìn)入了一間宏大的試驗(yàn)室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反響的天地，接下來的工作肯定很好玩。 藥檢室是進(jìn)展各種試驗(yàn)操作的藥檢工作，其主要職責(zé)是對(duì)藥物中間品和成品進(jìn)展取樣、檢驗(yàn)、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲(chǔ)存期

54、和制劑有效期供應(yīng)根據(jù)，以便為臨床用藥平安供應(yīng)保障。 藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照中國藥典，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣，主要是對(duì)中間品和成品分別進(jìn)展取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號(hào)、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作具體記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng)，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名。檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完好、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測(cè)的目的是保證臨床用藥平安，檢測(cè)藥品消費(fèi)企業(yè)所消費(fèi)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不行捏造試驗(yàn)數(shù)據(jù)。 藥檢室的大局部操作雖然都是用一般儀器進(jìn)展操作的，但這些操作在試驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，挺直影響著試驗(yàn)結(jié)果的精確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗(yàn)用的試劑，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿，這就要求我們肯定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的用法操作標(biāo)準(zhǔn)，一時(shí)的不留意就可能引發(fā)嚴(yán)峻的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)