2021年實習(xí)期個人工作總結(jié)文章

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年實習(xí)期個人工作總結(jié)文章 實習(xí)是熬煉同學(xué)理論力量、檢驗學(xué)校教學(xué)效果根本形式，同學(xué)實習(xí)期的個人工作總結(jié)怎么寫呢。下面是我為大家整理的實習(xí)期個人工作總結(jié)文章，盼望對大家有所關(guān)心。 實習(xí)期個人工作總結(jié)文章篇一 20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)展了為期近兩個月的實習(xí)。在指導(dǎo)教師的關(guān)心下，我較好地完成了訓(xùn)練實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的勝利。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思索，仔細(xì)品嘗，找尋著我的每一份感

2、想，每一份領(lǐng)悟，思考著我的得與失，進(jìn)展著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而改善歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。 我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開頭了實習(xí)生活，實習(xí)班級為八班級。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)教師，我以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、主動的看法投入到課堂教學(xué)中。 教學(xué)方面，在聽課過程中，我受益良多。聽教師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣支配教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的關(guān)心。平常做好聽課記錄，并和教師溝通，學(xué)習(xí)教師們的特長和豐富的教學(xué)閱

3、歷。學(xué)校給我們支配的課不是許多，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能聽從任課教師的指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)教師批閱后進(jìn)展試講。等到自己上課講課的時候，開頭有點緊急，但見到同學(xué)們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓同學(xué)在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關(guān)學(xué)問，讓課堂效率到達(dá)最高。在修改作業(yè)和修改試卷的工作中，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對同學(xué)做法不大確定時，虛心地向教師請教后再修改。為了盡量給同學(xué)更多的課后輔導(dǎo)

4、，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)展答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從同學(xué)的問題中，我發(fā)覺他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做一樣類型的作業(yè)，答疑時，我會讓同學(xué)先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)學(xué)問再做作業(yè)，假設(shè)還是不懂，再給他們講解，避開讓他們太過依靠教師，培育他們獨立思索的習(xí)慣。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不不斷給同學(xué)訂正錯誤，完善缺點的時機(jī)，身為訓(xùn)練工，必需要用足夠的耐煩和毅力去愛惜每一個同學(xué)。 班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖前税嗉?班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同同學(xué)們進(jìn)展溝通，這樣能給同學(xué)親切感，也拉近了我與同學(xué)的

5、間隔 。每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位。平常我耐煩地做同學(xué)的思想工作，理解不同同學(xué)的詳細(xì)狀況，很快，依據(jù)狀況制定了工作方案，交由班主任陳教師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起催促同學(xué)按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)視同學(xué)站隊做播送操，下午監(jiān)視同學(xué)清掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學(xué)習(xí)委員理解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進(jìn)展一些答疑輔導(dǎo)。其次，我通過與同學(xué)多接觸溝通，細(xì)心觀看的方法較快地熟識和把握同學(xué)的狀況。每天晨檢和午檢我都會去教室，漸漸地融入了這個班集體。同學(xué)也很喜愛我這個實習(xí)教師，能像伴侶一樣和我談天，一些淘氣的同學(xué)也能虛心聽取我的教育，努力改正，和同學(xué)相處得特別融洽。同

6、學(xué)的紀(jì)律方面，同學(xué)較為活潑，局部同學(xué)很淘氣，自修自習(xí)課常有爭論問題的現(xiàn)象，影響到寧靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。依據(jù)觀看，問題主要出在那幾個同學(xué)身上，只要管理好那幾個同學(xué)，整個班就可以正?；恕Ｒ虼宋覍嵭懈鱾€擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)教師理解了那幾個同學(xué)的一些狀況，如學(xué)習(xí)狀況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平常的早晚讀、自修時間對他們重點觀看，對他們不良習(xí)慣進(jìn)展約束。抓住最正確的訓(xùn)練時機(jī)對他們進(jìn)展個別訓(xùn)練。男同學(xué)較喜愛踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在操場上有時機(jī)觀看了一場同學(xué)自行組織的班賽，為他們呼喊加油的投入中，理解了同學(xué)對足球的喜愛。但同學(xué)還是同學(xué)，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難

7、投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球?qū)嵭辛擞补芾恚航诓辉试S組織班賽，讓同學(xué)先投入到學(xué)習(xí)中來。 在實習(xí)期間，我也有了一些收獲。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對同學(xué)的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)睦斫猓瑢蠋煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還把握了一些根本的教學(xué)方法和師范技能，進(jìn)步了教學(xué)效果和教學(xué)程度，通過實習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師擔(dān)當(dāng)著教書育人和培育祖國將來人才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是鼓勵自己上好每節(jié)課的前提。我主動的心態(tài)讓我的思維很活潑，四周的新奇事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的缺

8、乏，積累著一點一點的閱歷，用每一天小轉(zhuǎn)變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是缺乏。在實習(xí)中，也發(fā)覺了一些缺乏，在上室內(nèi)課時，面對同學(xué)時卻口不順心，有時難以表達(dá)透徹，面對同學(xué)打破沙鍋問究竟卻無法沉著應(yīng)付，這些讓我看到了自己的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思索是一件美好的事，懂的思索人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。擅長思索的人，往往是擅長發(fā)覺的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追趕，他們會思索、發(fā)覺自己的需要，從而完善自己。從生活中思索，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的歡樂美好，增加自己的情商，把在自己的歡樂帶給身邊的人;從工作中思索，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何進(jìn)步自己的辦事力量，看

9、到自己的缺乏，反復(fù)思索，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的力量得到提升，改善自己。 總之，我在實習(xí)的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學(xué)校指導(dǎo)的培育，使我在各方面得到了熬煉，我信任通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。 此次實習(xí)雖已完畢，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺。這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受，它將為我的人生起航，為我的幻想插上翅膀，我會帶著這些閱歷心得起帆、振翅。我信任自己將成為一名優(yōu)秀的人民老師! 實習(xí)期個人工作總結(jié)文章篇二 回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗和磨礪。 紙上得來終覺淺，

10、絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改進(jìn)派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的此岸! 1、自身力量：通過這次實

11、習(xí)后，發(fā)覺自己所存在的許多缺乏之處，而這些缺乏之處是你沒去實習(xí)就無法發(fā)覺的，自身的整體力量缺乏，比方說溝通力量、一些銷售技巧、與同事與指導(dǎo)相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與教師之間都是很好相處的，但是在外面 的話就不肯定了，你必需懂得一些相處的技巧。 2、專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)學(xué)問都比擬根底，要使這些學(xué)問用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自己去提升，連續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時在外面不肯定可以用得上，這要求我們自己去留意社會上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會去針對某某個公司來開設(shè)課程，

12、所以每個公司都有自己的實際狀況，要依據(jù)自已公司的要求來進(jìn)步自己。 3、心理上的調(diào)整：如今的同學(xué)不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是討論生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不得的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有閱歷的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài)，不要高不成低不就的。 挫折是石，敲碎你天馬行空的想象;挫折是火，燒凈你自私無知的心靈;挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想貧困，挫折不行怕，挫折不行懼，許多時候，只有當(dāng)一個人跌到了人生的谷底，遠(yuǎn)離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，知道自己要走什么路。而一個人知道了自己要走什么路的時候，他就更加簡單勝利。因此，挫折也

13、就是一種轉(zhuǎn)折，挫折也就是另一個時機(jī)。 新的工作崗位意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。要以細(xì)為起點，做到細(xì)致入微，對每一崗位、部門的每一項詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢歸集。并將財務(wù)管理的觸角延長到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)視職能，拓展財務(wù)管理與效勞職能，實現(xiàn)財務(wù)管理零死角，挖掘財務(wù)活動的潛在價值。 以上是自己實習(xí)期的工作總結(jié)，望閱。 這次實習(xí)在心理上感受就是： 第一，對自己有信念了。以前都是從書本上學(xué)會計，什么本錢啦，貨幣資金啦，固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類的，對于實務(wù)從來沒有接觸過，心里沒底，這次實習(xí)了以后，雖然沒做過幾筆業(yè)務(wù)，但是覺得自己上手很快，

14、對于自己以后適應(yīng)工作很有信念啦!不過，幸好考過了初級電算化，嘿嘿。 可以有這樣的實習(xí)經(jīng)受，讓我提早感受到工作的艱辛，也讓我對以后的生活布滿信念，我信任我可以克制工作上的困難。 實習(xí)期個人工作總結(jié)文章篇三 轉(zhuǎn)瞬間，從2xxx年1月份參與工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。 作為一名剛剛畢業(yè)的大同學(xué)，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但是理論的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不理解。面對這種狀況，依靠自己仔細(xì)的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問構(gòu)造的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作

15、狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時，缺少閱歷，對于業(yè)務(wù)學(xué)問需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的關(guān)心下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。 在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了同學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、良好的學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)遇以及在各位指導(dǎo)和同事的關(guān)懷和關(guān)心下，讓我完成了從同學(xué)到教師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作情況，對于指導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)心，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報。不僅可以彌補(bǔ)自己耽擱的工作學(xué)習(xí)而且可以有所成就。 我在指導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在肯定的缺點和缺乏，主要表如今以下幾個方面： 1、對學(xué)校的工作任務(wù)能仔細(xì)完成，但主動性不夠; 2、與學(xué)校的指導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠;