公益招貼設(shè)計(jì)--教學(xué)設(shè)計(jì)

1、湘教版八年級(jí)上冊(cè) 第六課 公益招貼設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1. 知識(shí)目標(biāo)：分析理解招貼設(shè)計(jì)的構(gòu)思和創(chuàng)意，了解招貼畫的設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)方法和形式美的要求。2. 能力目標(biāo)：通過招貼畫的欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng)，體會(huì)招貼設(shè)計(jì)的構(gòu)思和創(chuàng)意，使學(xué)生初步具有一定的構(gòu)思和創(chuàng)意能力，從而提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的公益性招貼設(shè)計(jì)，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：公益招貼畫圖形要素的創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。（2）難點(diǎn)：公益招貼畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意、以及圖形、文字、色彩等構(gòu)成要素的巧妙構(gòu)思與合理組合三、教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入：播放課件：出示戰(zhàn)爭(zhēng)視頻片段并播

2、放Tell me why的視頻片段，倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)注和平出示課題：公益招貼設(shè)計(jì)（二）學(xué)習(xí)公益招貼1、招貼畫概念、公益招貼畫概念。學(xué)生理解招貼畫與公益招貼畫的區(qū)別。 2、公益招貼畫的設(shè)計(jì)主題 （圖片欣賞引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中問題）（三）欣賞不同主題的招貼畫公益招貼畫的構(gòu)成要素：1）鮮明的圖形 2）簡(jiǎn)練的文字 3）強(qiáng)烈的色彩 （四）、圖形賞析1、 出示馬格里特的綠洲2、同構(gòu)圖形（出示圖形詳解）3、置換圖形（出示圖形詳解）4、正負(fù)形和漸變形頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練，做一個(gè)小游戲：手印變變變（五）、文字與色彩1、出示以文字為主的招貼和色彩表達(dá)突出的招貼，學(xué)生欣賞討論創(chuàng)意PK賽：標(biāo)語創(chuàng)意設(shè)計(jì)選擇一個(gè)你所關(guān)注的社會(huì)

3、問題，以它為主題，討論并嘗試寫出頗具感染力的口號(hào)或文字標(biāo)語。分組說一說：2、怎樣通過色彩傳達(dá)公益招貼中特殊的含義。（六）、創(chuàng)意訓(xùn)練請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組招貼畫圖片，體會(huì)公益招貼畫的表現(xiàn)形式。1、 采用漫畫的表現(xiàn)形式。幽默、夸張而又充滿智慧。2、 采用剪紙、粘貼、手繪、攝影的方法巧妙的組織圖形創(chuàng)意無限選擇一個(gè)自己喜歡的主題（環(huán)保、和平 、交通安全、關(guān)愛他人），設(shè)計(jì)一幅公益招貼。要求：1、主題鮮明，主體圖形突出2、色彩醒目，具有感染力3、根據(jù)需要選擇合適文字（七）、展示交流：學(xué)生公益招貼設(shè)計(jì)圖展示，分組展示 談?wù)勛约旱膭?chuàng)意構(gòu)思學(xué)生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)小結(jié) 填寫評(píng)價(jià)表小組評(píng)價(jià)表 圖形新穎 構(gòu)思獨(dú)特主題 突出構(gòu)圖協(xié)調(diào) 文字生動(dòng) 色彩醒目課后拓展：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)留意身