“低碳.生活、改變由我”宣傳教育情況及成效的總結(jié)低碳生活首先需要改變.doc

1、“低碳.生活、改變由我”宣傳教育情況及成效的總結(jié)低碳生活首先需要改變關(guān)于“低碳.生活、改變由我”宣傳教育情況及成效的總結(jié) 為積極營造我院群眾參與環(huán)境保護(hù)的社會氛圍，我院緊緊圍繞著“低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活”的主題及上級部門的要求在全院開展了“傳播低碳知識，倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳活動，引導(dǎo)全院干部職工對環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重視與參與。在活動期間，我院開展以下宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 1、測繪院工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了專門會議，并召開了全院“低碳”活動周專題會議，在單位成員中開展低碳生活宣傳工作。向單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識，倡導(dǎo)單位成員進(jìn)行綠色生活。會上對干職工提出了三點要求： A在生活中少用塑料購物袋

2、。 B少駕車，參與城市無車日活動。 C節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。 宣傳活動從單位成員開始，以干部為切入點，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行開展。 利用政治學(xué)習(xí)會進(jìn)行低碳及環(huán)保知識的宣傳。 3、群眾科普宣傳工作切入點： 衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機(jī)。 食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。 ?。鹤》棵娣e不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。 用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。 3、寧夏基礎(chǔ)測繪院宣傳欄向干部

3、職工宣傳“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導(dǎo)低碳生活”。 4、利用廣播宣傳車進(jìn)行低碳知識宣傳。使全院干職工了解“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環(huán)保。 5、開展低碳主題宣傳進(jìn)校園。聯(lián)合中小學(xué)開展“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進(jìn)行宣傳可以達(dá)到事半功倍的效果。在活動中，利用校園廣播這個宣傳窗口進(jìn)行宣傳。開辦了以“傳播低碳知識，倡導(dǎo)低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識傳播到校園中。 隨著全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)，刻不容緩，我院積極響應(yīng)自治區(qū)各部門的號召，不僅僅在活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導(dǎo)低碳，保護(hù)環(huán)境“的活動。真正意義上的保護(hù)我們的生存家園。 二一一年七月三十日