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1、1.1.認(rèn)識(shí)本課認(rèn)識(shí)本課1616個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)生字,會(huì)寫8 8個(gè),個(gè), 會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)8 8個(gè)生字。個(gè)生字。2.2.明白明白“跳礅上的歌跳礅上的歌”是什么意是什么意 思,理解課文內(nèi)容。思,理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.正確讀、寫本課生字,背誦課正確讀、寫本課生字,背誦課 文,領(lǐng)悟文,領(lǐng)悟“跳礅上的歌跳礅上的歌”的含義。的含義。2.2.體會(huì)最后一句的含義。體會(huì)最后一句的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)讀準(zhǔn)字詞,記憶字形讀準(zhǔn)字詞,記憶字形1.1.“朝朝”是一個(gè)多音字,在這里應(yīng)該是一個(gè)多音字,在這里應(yīng)該讀讀 “zho”不讀不讀“cho”。 2.2.“漲漲”也是一個(gè)多音字,在這里也是一個(gè)多音字,在這里讀讀 “
2、zhng”。 3.3.映映 更更 深深ynggngshn dn jin cng hn 礅礅 鍵鍵 淙淙 渾渾 zhu xun w 濁濁 旋旋 渦渦“跳礅跳礅”是什么?是什么?閱讀思考閱讀思考過(guò)跳礅的時(shí)候,大哥哥、大姐姐(或老過(guò)跳礅的時(shí)候,大哥哥、大姐姐(或老師)會(huì)有什么表現(xiàn)?他們會(huì)說(shuō)些什么?師)會(huì)有什么表現(xiàn)?他們會(huì)說(shuō)些什么?趟過(guò)小溪后,我們是什么心情?會(huì)怎樣趟過(guò)小溪后,我們是什么心情?會(huì)怎樣表示感謝表示感謝閱讀思考閱讀思考根據(jù)課文內(nèi)容想象:根據(jù)課文內(nèi)容想象: 練一練練一練一、識(shí)字加油站。一、識(shí)字加油站。例:云例:云+ + 力力=( ) ( ) =( ) ( ) 日日+( )=( ) ( ) +
3、( )=( ) ( ) 纟纟+ ( )=( ) ( ) + ( )=( ) ( ) 阝阝+( )=( ) ( ) +( )=( ) ( ) 亻亻+( )=( )( ) +( )=( )( ) 礻礻+ ( )=( ) ( ) + ( )=( ) ( ) 二、選字填空。二、選字填空。 深深 升升1.1.太陽(yáng)慢慢太陽(yáng)慢慢( )( )起來(lái)了。起來(lái)了。2.2.小河的水真小河的水真( )( )啊啊! ! 在在 再再1.1.你現(xiàn)你現(xiàn)( )( )還好嗎?還好嗎?2.( )2.( )見(jiàn)了,朋友們。見(jiàn)了,朋友們。三、給多音字注音并組詞。三、給多音字注音并組詞。朝朝 漲漲例:一例:一( ( 條條 ) )小溪小溪 一一( )( )跳礅跳礅 一一( )( )黑色的琴鍵黑色的琴鍵 一一( )( )渡船渡船 一一
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