原地側(cè)向推鉛球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案案例名稱原地側(cè)向推鉛球科目高中體育教學(xué)對(duì)象高一提供者課時(shí)2一、教材內(nèi)容分析本課是學(xué)習(xí)、掌握原地側(cè)向推鉛球技術(shù)動(dòng)作的第二課次，課的關(guān)鍵是在練習(xí)過程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制出手角度的技能。本課的重點(diǎn)是改進(jìn)原地側(cè)向投擲出手角度，難點(diǎn)是投擲的出手點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）1發(fā)展靈敏、速度、力量等素質(zhì)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。2改進(jìn)原地側(cè)向投擲技術(shù)，掌握合理的出手角度，提高投擲能力。3嘗試合作互動(dòng)的學(xué)練，培養(yǎng)探究和實(shí)踐能力。三、學(xué)習(xí)者特征分析高中階段的學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣很高，他們很希望能通過運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。高中學(xué)生不僅在初中時(shí)候已經(jīng)初步學(xué)習(xí)

2、了擲鉛球技術(shù)動(dòng)作，而且在初一整個(gè)學(xué)年內(nèi)技術(shù)升華了一遍。并且有不少同學(xué)會(huì)主動(dòng)的去玩扔乒乓球的游戲（打鴨子）。有部分同學(xué)會(huì)主動(dòng)參與到其中，但是由于各方面因素的影響，學(xué)生的總體水平參差不齊，突出表現(xiàn)在控制出手點(diǎn)方面。不管是有一定基礎(chǔ)的，都喜歡玩些花哨的動(dòng)作。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課圍繞“突出以動(dòng)為主，增強(qiáng)健身實(shí)效”的課程理念，倡導(dǎo)學(xué)生體腦結(jié)合、身心協(xié)調(diào)、健體益智、適度有方的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識(shí)，使知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。提高、鞏固上節(jié)課的動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新積極奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、大操場(chǎng)2、鉛

3、球若干個(gè)3、排球16只，繩子一根4、三角小彩旗六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備開始部分1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，等候上課。2、 集合整隊(duì)，接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問好。3、 教師語言講述報(bào)數(shù)方法，并用四面轉(zhuǎn)法集中學(xué)生注意力，讓學(xué)生參與其中；4、 宣布課堂的內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求；安排見習(xí)生聽課、看課1、體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。2、向教師問好；3、積極配合老師，集中自己上課的注意力。使學(xué)生注意力集中，并馬上投入到課堂中來準(zhǔn)備部分1、講解游戲規(guī)則，激發(fā)學(xué)生興趣2、適時(shí)參與1、隊(duì)伍不能散開、反應(yīng)快2、積極參與1、教師準(zhǔn)備羽

4、毛球2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、適時(shí)鼓勵(lì)1、根據(jù)本課內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、積極創(chuàng)想1、游戲：老鷹抓小雞2、學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)使學(xué)生更好的熱身，在游戲的樂趣中活動(dòng)開，以防止受傷?；静糠?、教師明確原地側(cè)向擲鉛球動(dòng)作要求2、示范，組織練習(xí)，巡視指導(dǎo)1、明確要求 2、分組練習(xí)講解示范，教師強(qiáng)調(diào)出手角度在40度左右，出手點(diǎn)在頭頂后上方。1、提出問題：影響投擲遠(yuǎn)度的因素有哪些？2、在學(xué)生的回答中引出本課主要解決原地側(cè)向擲鉛球中的出手角度技術(shù)3、巡視指導(dǎo)、適時(shí)鼓勵(lì)、糾錯(cuò)1、在籃球場(chǎng)兩籃架間拉一橡筋，一邊高，一邊低，橡筋上掛三角小旗2、教師指導(dǎo)、啟發(fā)利用籃板投準(zhǔn)；啟發(fā)、指導(dǎo)高度固定，學(xué)生選擇合適的投擲距離；

5、動(dòng)體動(dòng)腦。1、在練習(xí)中主義觀擦評(píng)出投擲小能手2、提問：他們成為投擲小能手的原因是什么？原地側(cè)向擲鉛球1、復(fù)習(xí)原地側(cè)向擲鉛球2、在同伴幫助下徒手練習(xí)出手動(dòng)作學(xué)生兩兩配合，一學(xué)生舉手放于練習(xí)者頭頂后上方，一學(xué)生徒手練習(xí)要求：注意出手點(diǎn)3、合作探究，分小組練習(xí)，改進(jìn)出手角度。1、學(xué)生開動(dòng)腦筋，積極回答2、分組練習(xí)、主動(dòng)參與a、前上方拉繩子，進(jìn)行投擲練習(xí)2、學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)體：要求出手角度好，擲得遠(yuǎn)，鉛球在繩子上方過3、同學(xué)間互幫互助點(diǎn)評(píng)，糾錯(cuò)、展示b、對(duì)著籃板投擲3、集中練習(xí)學(xué)生集中練習(xí)1、對(duì)著輔助器材練習(xí)2、脫離輔助器材練習(xí)3、投擲小能手比賽讓學(xué)生得到適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，以達(dá)到課的目標(biāo)。結(jié)束部分集體講評(píng)，評(píng)估

6、本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生； 示范并帶動(dòng)學(xué)生參與，進(jìn)行放松讓收到“獎(jiǎng)勵(lì)”的學(xué)生整理器材，解散學(xué)生。分享這節(jié)課的成果；學(xué)生忘我地投入其中，在笑聲中放松。向老師說再見1.使學(xué)生的身體得到整理放松。2.整理器材教學(xué)流程圖基本部分結(jié)束部分合作探究，分小組練習(xí)復(fù)習(xí)原地側(cè)向擲鉛球集中練習(xí)投擲小能手比賽開始部分準(zhǔn)備部分學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)羽毛球游戲：老鷹抓小雞七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)練習(xí)密度： 41%-52.5%平均心率： 115-135次/分八、幫助與總結(jié)本課的主要教材是原地側(cè)向擲鉛球，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是改進(jìn)出手角度和出手點(diǎn)，從而提高學(xué)生的投擲遠(yuǎn)度和投擲能力。課的開始采用做游戲的方法引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備活動(dòng)

7、部分，學(xué)生利用教師準(zhǔn)備的羽毛球，針對(duì)本課內(nèi)容有目的性的做關(guān)節(jié)活動(dòng)，并且自創(chuàng)兩人關(guān)節(jié)操，效果良好。主體部分，以學(xué)生為主體，通過設(shè)計(jì)利用輔助器材的練習(xí)方法，讓學(xué)生在合作探究中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生投擲時(shí)的最佳出手點(diǎn)，形成最佳出手角度。組織學(xué)生進(jìn)行投擲小能手比賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)組織上以學(xué)生分散、集中相結(jié)合的練習(xí)形式，通過講解、示范、討論、評(píng)價(jià)、實(shí)踐、展示、總結(jié)等方法完成教學(xué)目標(biāo)。本人認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)為主，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本課基本實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)，故課堂效果很好。 下面是贈(zèng)送的保安部制度范本，不需要的可以編輯刪除!謝謝！保安部工作制度一、認(rèn)真貫徹黨的路線、方針政策和國家的法津法

8、規(guī)，按照#年度目標(biāo)的要求，做好#的安全保衛(wèi)工作，保護(hù)全體人員和公私財(cái)物的安全，保持#正常的經(jīng)營秩序和工作秩 序。二、做好消防安全工作，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針，教育提高全體人員的消防意識(shí)和防火知識(shí)，配備、配齊#各個(gè)樓層的消防器材，管好用好各種電器設(shè)備，確保#各通道暢 通，嚴(yán)防各種災(zāi)害事故的發(fā)生。三、嚴(yán)格貫徹值班、巡檢制度，按時(shí)上崗、到崗，加經(jīng)對(duì)重要設(shè)備和重點(diǎn)部位的管理，防止和打擊盜竊等各種犯罪活動(dòng)，確保#內(nèi)外安全。四、加強(qiáng)保安隊(duì)部建設(shè)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真貫徹法律法規(guī)，不斷提高全體保安人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勤奮工作，秉公執(zhí)法，建設(shè)一支思想作風(fēng)過硬和業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的保安隊(duì)伍。11、保持監(jiān)控

9、室和值班室的清潔干凈，天天打掃，窗明地凈。12、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)。5、積極撲救?；鹁跗痣A段，要全力自救。防止蔓延，盡快撲滅，要正確使用滅火器，電器，應(yīng)先切斷電源。6、一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)積極維護(hù)火場(chǎng)秩序，保證進(jìn)出道路暢通。看管搶救重要物資，疏散危險(xiǎn)區(qū)域人員。九、協(xié)同本部門或其他部門所進(jìn)行的各項(xiàng)工作進(jìn)行記錄。保安員值班操作及要求一、交接崗1、每日上午9時(shí)和下午 19時(shí) 為交接崗。2、交接崗時(shí)將當(dāng)班所接納物品清點(diǎn)清楚，以及夜班所發(fā)生的情況未得到解決的需面匯報(bào)。檢查值班室內(nèi)外的衛(wèi)生狀況，地面無紙屑，桌面無雜物，整齊清潔。二、執(zhí)勤1、7:50 8:10、13：50 14：10立崗迎接上班人

10、員；12:00 12:20 、18:00 18:20立崗送下班人員。2、值勤時(shí)做到遇見領(lǐng)導(dǎo)立崗，檢查物品立崗，外來人員進(jìn)出立崗。3、門衛(wèi)室值勤時(shí)，應(yīng)做到坐姿端正，注視監(jiān)視器的動(dòng)態(tài)，做好接待工作，值勤期間不看書報(bào)電視，聽收音機(jī)。不與無關(guān)人員聊天，勸阻無關(guān)人員不要在門衛(wèi)室寄存物品或打電話，禁止打瞌睡。4、維持門口秩序，使之保持暢通。5、熟記消防，報(bào)警，救護(hù)及內(nèi)部聯(lián)系電話。三、巡邏巡邏是防盜及發(fā)現(xiàn)#有不安全因素的重要措施。1、每天按照巡檢制度定時(shí)輪流巡邏。2、巡邏時(shí)思想集中，保持高度警惕，不吸煙，不與無關(guān)人員閑聊，并將每一點(diǎn)所發(fā)生情況記錄清楚，巡邏時(shí)做到勤走動(dòng)，勤思考，勤觀察。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。3、白天加強(qiáng)對(duì)觀眾區(qū)、辦公區(qū)及樓道的巡邏，夜晚以機(jī)房為重點(diǎn)進(jìn)行檢查，每晚零點(diǎn)之后巡查不少于兩次。四、防火工作1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員，將易燃易爆物品帶入#。2、發(fā)現(xiàn)違反安全規(guī)定的電源和火種，應(yīng)予以切斷和