新老師五年進(jìn)展規(guī)劃_

1、新老師五年進(jìn)展規(guī)劃_ 時(shí)間過(guò)得真快,在幼兒與我的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，勞碌間又迎來(lái)了新的一年。我已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、工作了整整一年半。 作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 所以為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中不斷地成長(zhǎng)，我為自己制定了工作、學(xué)習(xí)的一些規(guī)化，即自我成長(zhǎng)方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，提高自己。真正成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 一、個(gè)人基本狀況介紹： 本人今年23歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整一年半了，近年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的指導(dǎo)、關(guān)心下，

2、不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進(jìn)步。工作一年半以來(lái)先后教了中班和大班，積累了肯定的工作閱歷。 二、現(xiàn)狀分析： 1、 優(yōu)勢(shì)： 1) 一年多的教學(xué)工作閱歷，讓我對(duì)訓(xùn)練孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無(wú)措。 2) 敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，有著一顆仔細(xì)、執(zhí)著的心。 2、不足： 1) 由于我是一名新老師，工作只有一年半時(shí)間，只教過(guò)中班和大班的幼兒，缺少對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)閱歷。 2) 同學(xué)時(shí)代的我，雖然學(xué)過(guò)一些聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的舞蹈水平比較薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開(kāi)展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的

3、培育這個(gè)角度來(lái)看，我必需加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、舞蹈等教學(xué)技能技巧的提高。 三、5年內(nèi)個(gè)人進(jìn)展總目標(biāo)： 1、前三年個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)： 1)盡快提高自己對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)力量。 2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。 3)連續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。 措施： 1)多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)力量。 2)主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、新技能。 2、后兩年進(jìn)展目標(biāo)： 1)提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。 2)連續(xù)提高自身的訓(xùn)練技能技巧，正所謂：活到老，學(xué)到老。 3)仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷積累各類(lèi)學(xué)問(wèn)。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)刻信任：機(jī)會(huì)是給預(yù)備著的人的。做一個(gè)有進(jìn)取心、勝利地優(yōu)秀老師。 措施： 1)提高教學(xué)和科研力量。主動(dòng)參與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。 2)通過(guò)訓(xùn)練教學(xué)觀摩、老師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的訓(xùn)練技能。 3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己在這幾