創(chuàng)辦幼兒園資料的方案書

1、創(chuàng)辦幼兒園資料的方案書幼兒園辦園方案書目 錄 一、行業(yè)前景二、辦園分析三、幼兒園基本情況1、基本情況2、辦園宗旨和目標3、辦園規(guī)劃四、幼兒園管理（一）幼兒園組織架構(gòu)圖（二）規(guī)章制度的種類和內(nèi)容（三）教學大綱與教學計劃（四）招生推廣策略五、常見風險防范措施一、行業(yè)前景“望子成龍”是每個家長的最大心愿,重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在培養(yǎng)后代的方面，可以用“舍得花血本來形容”。不管是窮人還是富人,不管是官員還是老百姓，不管是農(nóng)民還是城市人，在這方面都毫不含糊，在中國人眼中，后代是自己生命的延續(xù)，是未來的希望。隨著中國社會改革進程的不斷深入，開放性不斷增強，社會競爭日趨激烈，受教育程度已經(jīng)成為

2、個人價值社會實現(xiàn)的重要手段。由于計劃生肓的政策，家庭格局基本是三個家庭六個大人共養(yǎng)一個孩子，一個孩子就是三個家庭的未來和希望，許多家長會將收入中相當大的一部分花在孩子身上。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)，中國家庭平均將存款的10%用于教育。繼住房之后，教育是中國家庭最大的消費支出。父母在子女身上傾注的“人力資本”投資不斷攀升。在一個相當長的時間里，教育被誤認為是一種類似福利的投入，對教育的功能強調(diào)其提高國民素質(zhì)和促進社會平等的社會收益。但是，近二十年確立起來的現(xiàn)代教育觀，愈來愈把教育視為一種投入產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。教育產(chǎn)業(yè)也隨之成為二十一世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，關(guān)乎國民素質(zhì)興衰的政治意義和持續(xù)巨大的利潤空間被眾

3、多有識之士看好。作為基礎啟蒙教育的幼兒教育更是一個巨大的、永不會衰敗的市場。中國的人口現(xiàn)已13億，平均人口出生率約為7%，人口自然增長率1.3%,這就意味著每小時將要誕生2000名嬰兒，每年新生兒數(shù)量約2000萬左右，其中城市就有600多萬新生兒，0-6歲幼兒約有1.5億；龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了幼兒教育市場堅實的客戶基礎。我國城市僅06歲兒童每年的教育性消費就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模。再加之幼兒教育投資的門坎低和國家作為福利支持減免稅收政策，使幼兒教育投資已經(jīng)進入一個良好的發(fā)展時期。因此，我們完全可以斷定幼兒教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。此外，還有另外一個重要

4、的因素，那就是中國城市家庭的兒童消費在經(jīng)歷了保障基本生活消費，追求享樂性消費之后，已進入到強調(diào)發(fā)展性消費(身體發(fā)展/認知發(fā)展/人格發(fā)展)的新階段。父母更加關(guān)注孩子日后能否事業(yè)有成，對孩子早期教育的質(zhì)量和水平特別關(guān)注，對幼教新方法、新模式極為渴望，教育消費毫不吝嗇。統(tǒng)計表明，將錢存放銀行主要用于子女教育的比例近年來一直排在首位，一半以上家庭能夠接受的每年每個孩子2000-3000元教育費，有約10%的家庭能夠接受每年1萬元以上的教育費用，90%家長希望子女能接受高素質(zhì)教育，60%的家長表明為孩子上學舉債也在所不惜。二、辦園分析到底辦什么樣的幼兒園才能讓幼兒受益終身,讓家長贊不絕口,讓社會廣泛認同

5、呢?我們調(diào)研了不少幼兒園、市場營銷專家和相當數(shù)量的家長，他們對幼兒園的選擇著重在如下幾個方面：1、教育理念（讓孩子根據(jù)每個人自身的才華與特殊的領(lǐng)悟能力得到最充實的造就）2、幼兒園文化（讓孩子感覺到他們是受到關(guān)愛的，并且他們也自愿的會去關(guān)愛他人）3、全園參與的教育模式（讓孩子覺得自己參與教學與學習，自己是其中一份子 ）4、雙語教育（3-6歲是學習第二母語的黃金時段，打下學習第二母語的基礎）(一）教育理念；一些文化層次較高的家長，尤其是較高學歷的父母比較看重教育理念。他們認為，孩子的基礎要從幼兒園打起，因此那些具較新教學理念的幼兒園很受這類家長青睞。(二)保育質(zhì)量優(yōu)先順序安全、健康、衛(wèi)生、舒適、便

6、利。學齡前兒童無自理能力，吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成。作為獨生子女，安全教育更是一點馬虎不得，飲食清潔更為家長所考慮。因此，保育質(zhì)量好壞是影響幼兒園招生的一個重要環(huán)節(jié)，一些幼兒園教育理念先進，但衛(wèi)生不過關(guān)，有一些幼兒園發(fā)生一些小事故，都會影響家長對這些幼兒園的態(tài)度。(三）園區(qū)環(huán)境第一是安全、第二是衛(wèi)生、第三有充足的空間、第四舒適，包括操場的大小、環(huán)境的布置、班上玩具及全園公共玩具的多少，也是家長考慮的因素。(四）老師素質(zhì)老師資格的確認、老師對幼兒園辦學理念的認可、老師的工作經(jīng)歷、老師對幼兒教育的熱愛、老師對自己的選擇不只是她的職業(yè)，而是她的事業(yè)（培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子），一旦老師只要具備基本的專業(yè)

7、知識，她會是一個非常有啟發(fā)性和很有感染力的老師，這就是我們以生命影響生命的教育。幼兒園的老師普遍應在中專以上，相當一部分應要達大專水平。但每個老師的習慣和個性不同，每個幼兒園園長的風格也不一樣，有的老師注重孩子體能的訓練和培養(yǎng)，有的注重思維訓練，有的注重孩子習慣的培養(yǎng)，這都會對孩子造成影響，許多家長認為，老師的耐心有時甚至比業(yè)務水平更重要。(五）辦園口碑潤苗雙語幼兒園會用實際的行動周全的教育計劃，全園老師的投入及承諾來讓孩子們獲得具體的教育成果。我們相信，家長們及社會會給我們一個公平的評價，我們的目標是讓有的家長不但認可、感激，更愿意以他們親身的經(jīng)歷推薦給所有的準家長們。我們不求無錫市最大的幼

8、兒園，我們只求是無錫最優(yōu)秀、最充滿愛的幼兒園。一些家長選擇幼兒園時，除自己考察外，還會觀察鄰家已上幼兒園的小孩，看他們是不是很開心，家長對這家幼兒園有什么評價等。事實上，幼兒園招生，靠的就是家長群中形成的口碑和印象。(六）伙食營養(yǎng)潤苗雙語幼兒園會聘請專業(yè)的營養(yǎng)師來調(diào)配適合全園小朋友的營養(yǎng)需求，所有的伙食會根據(jù)營養(yǎng)師的方案進行搭配，目標讓所有的孩子獲得最合乎現(xiàn)代營養(yǎng)的飲食。一些幼兒園認為孩子關(guān)在幼兒園，孩子吃飯家長也看不見，又不會說，一些細心的家長很在乎孩子在幼兒園的營養(yǎng)。(七）地段方便的地段是家長考慮的前提。幼兒教育畢竟離高考還遠，一些家長認為，送孩子上幼兒園僅是為了孩子有一個從小受教育的背景

9、，再說，孩子四五歲了，不上幼兒園，就很難找到同齡人玩，既然如此，距家較近，且質(zhì)量尚可的幼兒園就是家長的首選。事實上，住宅密集的地段，幼兒園招生都還可以。其中教育理念是至關(guān)重要的,它可直接影響其它幾點三、幼兒園基本情況(一）基本情況名稱：* * * 幼兒園地址：*辦園性質(zhì): 個人投資舉辦的民辦幼兒園法人代表：* *占地面積:300平方米，計劃占地面積:1200平方米計劃辦班規(guī)模: 9個班級計劃班級人數(shù): 30人/班計劃收費標準: 1600元/學期業(yè)務主管單位：本園接受教育主管部門監(jiān)督管理和業(yè)務指導(二）辦園宗旨和目標辦園宗旨:“依法辦園、科研興園”為辦園方針，“愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會

10、”為辦園宗旨，“團結(jié)、求實、奉獻、創(chuàng)新”為園風，“全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)適合時代需要的人才”是我們教育的指導思想。小精 靈 兒童 網(wǎng)站辦園目標:本園為全日制幼兒園，面向全區(qū)學齡前兒童招生，學制為三年，分小班、中班、大班，學前班，適齡幼兒為二周至六周歲，幼兒園以育人途徑多樣化，保教工作素質(zhì)化，管理體制科學化，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)為展為奮斗目標。四、幼兒園管理（一）幼兒園組織架構(gòu)圖及崗位說明（二）規(guī)章制度的種類和內(nèi)容1、由國家立法機關(guān)和各級政府及其教育行政部門等統(tǒng)一制定的法規(guī)和規(guī)章制度，如中華人民共和國教育法；教師法；幼兒園管理條例；幼兒園工作規(guī)程及地方制定的幼

11、教行政法規(guī)、規(guī)章。2、依據(jù)國家法律和教育行政機關(guān)規(guī)定的法規(guī)結(jié)合本園實際自行制定以下規(guī)章制度。類型 具體項目全園性制度 ：人事管理制度教學管理制度教師管理制度學生管理制度 財務管理制度安全管理制度部門性制度 ：行政會議制度 園務會、全園會、教研會、班務會、后勤保障會等衛(wèi)生保健制度： 生活作息制度，健康檢查制度，體格鍛煉鍛煉制度，衛(wèi)生防病制度，伙食營養(yǎng)衛(wèi)生制度。保教制度 ：計劃和記錄制度，備課制度，研究活動制度、常規(guī)工作檢查制度，保教質(zhì)量全面檢查制度。行政制度 ：財務財產(chǎn)管理制度，廚房管理制度，保安管理制度，庭院管理制度，檔案資料管理制度等崗位責任制 ：園長職責，財務人員職責，保教主任職責，教師、

12、助教、保育員職責，行政主任職責，保健員職責，炊事員職員，車隊人員職責，保安職責等。考核與獎勵制度 考核評價制度、獎勵制度（三）教學大綱與教學計劃教學特色：中華經(jīng)典文化與西方語言相結(jié)合教學教學大綱：根據(jù)當?shù)亟逃块T的教學大綱制定本園的教學大綱與教學計劃（四）招生推廣策略；幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200 400人規(guī)模的幼兒園應以幼兒園為中心35公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素 家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低

13、接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施（如公立小學）、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識。 招生的區(qū)域按遠近分為核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，確保這一區(qū)域的生源不外流。 “重點區(qū)域”就是核心層里生源密集的大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)?？梢酝ㄟ^與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域， “邊緣層”是關(guān)系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線

14、區(qū)域，在這幾個區(qū)域的策略是以不定期的組織講座或活動為基本宣傳方式，以獲得知名度和信任度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落。鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。招生的方法主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等

15、。有效的傳播方式未必是高成本的傳播?！岸?、快、好、省”永遠是傳播的終極追求?；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化是兩條重要的基本參考要素。 知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出“奇”，溝通重在務實。溝通的方法；1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園

16、的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學管理工作的開展。 調(diào)查應做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設計。家長的各種情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園的發(fā)展。2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。3、專題培訓。專家講座因為費用問題，

17、通常適合充分準備后的大規(guī)模宣講，每學期招生期和學期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓也可以邀請家長參加。要點說明：專題要選擇家長關(guān)心或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方；為充分調(diào)動家長的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每

18、一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。小精 靈 兒童 網(wǎng)站4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。宣傳的辦法；1、教師參與招生活動：找?guī)讉€穿著 “特色裝”的教師參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果?；顒拥膱鏊梢赃x在人員流量大的超市、小孩子集中的娛樂中心等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場教

19、學，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。2、幼兒園形象卡通形象。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的卡通標識標貼，廣泛散播到人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀等方式宣傳。4、溫馨提示?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細心周到，在當?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩?六、常見風險防范措施人員風險；1、在人的方面：幼兒在活動中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過

20、程中防護不當帶來的傷害。2、在設備方面：幼兒園的房屋設施、配電設施、大型玩教具、班車、廚房設備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來的意外事件或事故。3、在物料方面：幼兒的用餐加工是件大事，這其中的問題比較復雜，也很多；如食品原料的采購、食品原料的質(zhì)量，4、在環(huán)境方面：有害氣體或化學品的污染，如果得不到有效控制，將給孩子帶來致命傷害；幼兒學習環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進入等，五、防范措施:由于幼兒在安全防護方面的判斷和自我控制能力上都比較差，作為幼兒園的教職員工一方面要替孩子想到可能發(fā)生的風險，另一方面要采取適當?shù)姆椒ń虝⒆诱J識和正確防范；如：我們在設計幼兒一日流程的時候就應充分

21、考慮我們所要進行的課程和活動所能帶來的預期的風險是什么，并制定出合理的控制方法。同時建立健全并嚴格執(zhí)行崗位責任制/幼兒園安全制度/飲食制度/健康檢查制度* * * 幼兒園的全體教職工會用細心，愛心、關(guān)注孩子。讓孩子們在小博士幼兒園學會生活，學會做人，學會求知，學會生存，學會審美，以養(yǎng)成自信，好奇、探索、堅毅、交往、合作，關(guān)心他人的良好品德，促進其身心和諧發(fā)為展。幼兒園飲食安全管理工作2014-03-03【字號：大中小】【背景色】【收藏此頁】 【打印】 【投稿】 【關(guān)閉】幼兒園飲食安全管理工作摘要：子在園的用餐情況，定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時

22、改正。 在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴把了采購、驗收關(guān)，食堂工作人員要把好取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)；并對.相關(guān)：談幼兒園安全工作管理詳細幼兒園園長日常管理工作四詳細班級管理工作初探詳細淺談幼兒園教育信息管理詳細我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，葷素搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、 烹飪上下功夫， 保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將一日食譜向家長公示，讓家長了解孩子在園的用餐情況，定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。 在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴把了采購、驗收關(guān)，食堂工

23、作人員要把好取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)；并對餐具要做到一用一消毒，餐具用消毒柜消毒，并做好消毒記錄。食堂工作人員都要持有效的健康證，并且每年都要到局醫(yī)院進行定期體檢，工作期間要按要求穿戴好工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。幼兒的膳食工作在幼兒園整體工作中占有重要位置。很多家長在為自己寶寶選擇幼兒園的時候，不僅注重幼兒園教育教學，設備設施，整體環(huán)境，還特別關(guān)心幼兒的膳食。幼兒園飲食安全是一項長期性的工作，常抓不懈，努力提高食堂服務質(zhì)量和服務水平，為幼兒的健康飲食做好保障，讓孩子滿意，讓家長放心。_小精靈 兒童網(wǎng)幼兒園教師一日工作2014-02-18【字號：大中小】【背景色】【收藏此頁】 【打印】 【投

24、稿】 【關(guān)閉】幼兒園教師一日工作摘要：藥品交接； 2、幫助園車孩子換鞋，有序組織送至班級； 3、認真做好每一名幼兒晨檢并做好帶藥等情況的記錄； 4、組織幼兒進行國學誦讀活動。（1、2項主班負責，3、4項副班負責） 8:20-8:45 組織幼兒如廁.相關(guān)：幼兒園領(lǐng)導如何評課詳細幼兒園園務總結(jié)詳細幼兒園教師崗位職責和聘任詳細幼兒園教師教育工作計劃制詳細7:25-7:30打卡（至少提前2分鐘），換鞋，換園服。1、開窗通風15分鐘；2、打水；3、物品整理，清潔；4、做好課程準備。8:00-8:201、熱情接待幼兒入園，與家長做好溝通與物品或藥品交接；2、幫助園車孩子換鞋，有序組織送至班級；3、認真做好

25、每一名幼兒晨檢并做好帶藥等情況的記錄；4、組織幼兒進行國學誦讀活動。（1、2項主班負責，3、4項副班負責）8:20-8:45組織幼兒如廁、盥洗、早餐。（如有特殊情況園車孩子晚到，要留好飯）8:45-9:00組織幼兒進行如廁、盥洗及課前準備。9:00-9:30進行第一節(jié)課（主班主講，副班配合）9:30-9:40如廁、盥洗、吃間點。9:40-10:10進行第二節(jié)課（主班主講，副班配合）10:10-10:20如廁、盥洗、穿好衣服；組織幼兒站排有序到戶外。10:20-10:501、織幼兒認真進行操節(jié)活動；2、有計劃進行活動性游戲；3、自由器械活動。10:50-11:00組織幼兒站排有序進教室；如廁、盥

26、洗。11:00-11:30進行第三節(jié)課（主班主講，副班配合）11:30-11:40如廁、盥洗。11:40-12:10組織午餐（安靜）；散步（有計劃復習古詩、成語、英語等）；如廁、盥洗。12:10-13:301、組織幼兒脫衣（疊放整齊）；認真午檢；午睡（規(guī)范看睡）。（中小班至13:50）2、12:00-12:30 教師輪流到食堂吃午餐。3、12:30-13:30教師輪流認真?zhèn)湔n、說課、準備教具、寫教案等。13:30-13:50準時組織幼兒起床，有序穿好衣服；如廁、盥洗、吃間點。（中小班至14:10）13:50-14:10進行第四節(jié)課（副班主講，主班配合）（中小班至14:30）14:10-14:2

27、0如廁、盥洗。（中小班至14:40）14:20-14:50進行第五節(jié)課（副班主講，主班配合）（中班至15:00）14:50-15:00如廁、盥洗；認真做好晚檢；整理幼兒儀表；有序組織幼兒穿衣拿好作業(yè)等。15:00-15:10有序組織第一批班車幼兒站排下樓，換鞋，上車（點好名）15:10-16:00有計劃組織在園幼兒進行課程復習等活動。（中一中三、大二大三可合班）16:00-16:301、如廁、盥洗；有序組織第二批班車幼兒站排下樓，換鞋，上車（點好名）2、認真做好班級衛(wèi)生清潔和整理工作；檢查好門窗、水電；打好消毒燈。16:30-17:00長托值班老師組織長托幼兒進行如廁、盥洗；晚餐。17:00-

28、19:00有計劃組織長托幼兒進行晚間活動。（活動形式不能少于三項）19:00-20:00有序組織幼兒看動畫片；如廁、洗漱；換衣服等。（20:00上床入睡）小精靈兒童幼兒園保教崗位規(guī)定2014-02-18【字號：大中小】【背景色】【收藏此頁】 【打印】 【投稿】 【關(guān)閉】幼兒園保教崗位規(guī)定摘要：、不串崗、離崗。 5、班時間家屬、孩子、保姆不能到教學活動區(qū)內(nèi)玩耍，上班不準會客。 6、師之間，班級、年級之間要團結(jié)協(xié)作，勤奮好學，形成良好的班風、園風。 7、格執(zhí)行一日活動計劃，不能隨意調(diào)班次、調(diào)活動，.相關(guān)：園長崗位責任制詳細深入貫徹規(guī)程提高幼兒詳細幼兒教育質(zhì)量管理初步探索詳細高價幼兒園折射出了什么？

29、詳細1、堅持說普通話。2、持室內(nèi)清潔，教育幼兒不亂丟果皮紙屑。3、意安全，防止幼兒走失、受傷、鼻腔塞入異物。4、格遵守作息制度，不遲到、早退、不串崗、離崗。5、班時間家屬、孩子、保姆不能到教學活動區(qū)內(nèi)玩耍，上班不準會客。6、師之間，班級、年級之間要團結(jié)協(xié)作，勤奮好學，形成良好的班風、園風。7、格執(zhí)行一日活動計劃，不能隨意調(diào)班次、調(diào)活動，如有特殊情況，需經(jīng)分管領(lǐng)導同意。8、儉節(jié)約、積級主動有創(chuàng)意地為幼兒制作學具、玩具、為幼兒游戲和活動創(chuàng)造條件。9、班時間不做私事（如：洗衣、洗頭、理菜、織毛衣、打盹），上班不使用任何通信工具。10、行一日生活常規(guī)，按時按計劃開展各項活動。組織教學活動做到有教具、學具。游戲有玩具（含自制玩具），風琴用后須加蓋。11、九、教師的子女、親屬的小孩不能放在自己班，中午值班不能帶自己的子女、親屬到班上睡覺。12、交接班制度，詳細做好交接班紀錄，做到四交（交人數(shù)、交病情、交表現(xiàn)、交異常情況），交班的老師必須向接班老師交好班 后方能下班，以確保幼兒安全。幼兒園班主任工作規(guī)程2014-02-18【字號：大中小】【背景色】【收藏此頁】 【打印】 【投稿】 【關(guān)閉】幼兒園班主任工作規(guī)程摘要：主班應勇于承擔責任并及時處理。 10、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內(nèi)