初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)們，暖風(fēng)吹來(lái)，芳香四溢，你是否感到幸福；清晨起床，一股清水涼爽地滑過(guò)臉頰，你是否感受到幸福；端坐在教室里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，你是否感受到幸福；夜幕降臨，酣然入夢(mèng)，你是否感受到幸福。同學(xué)們，遙想飽受戰(zhàn)亂之苦的異國(guó)少年，看看玉樹災(zāi)區(qū)的同齡人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，擁有一件干凈的衣服，擁有一張舒適的床，擁有一頓可口的飯菜，擁有一個(gè)敞亮的教室，就是幸福。而我們擁有很多，我們擁有關(guān)愛(ài)我們的父母、關(guān)心我們的老師，擁有芒香四溢、整潔和諧的校園，擁

2、有溫暖而安寧的國(guó)度。同學(xué)們，只有珍惜擁有，才能熱愛(ài)生活；只有珍惜擁有，才會(huì)珍愛(ài)生命；只有珍惜擁有，才會(huì)感恩。感恩父母，是他們給了我們生命和成長(zhǎng)的支撐；感恩老師，是他們給予我們知識(shí)和真理；感恩同學(xué)，是他們幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，克服困難；感恩社會(huì)，是那些勤勞、善良的人們，給予我們生活的必需；感恩自然，是它讓我們呼吸到新鮮的空氣，聞到沁人心脾的芳香，看到色彩斑讕的原野，聽到悅耳的鳴叫。曾有一位老華橋，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，想資助家鄉(xiāng)的孩子。家人提出建議，讓老人把錢捐給希望工程，老人搖搖頭說(shuō)：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子?！辈痪?，老人買了許多書，把書分批寄給了家鄉(xiāng)的一些孩子，書的第一頁(yè)有老人的住址、姓名、電話

3、和電子郵箱。過(guò)了很久，他終于等到了一個(gè)孩子寄來(lái)的賀卡，老人歡欣鼓舞地對(duì)家人說(shuō)：“終于找到一個(gè)可以資助的孩子。”家人尋問(wèn)原因，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛(ài)?！笔堑?，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，每個(gè)人都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿感激之情。同學(xué)們，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心地教導(dǎo)你；當(dāng)你困惑迷茫時(shí)，老師精心地幫助你；當(dāng)你人生邁入低谷時(shí)，老師熱忱地鼓勵(lì)你；當(dāng)你經(jīng)受委屈時(shí)，老師細(xì)心地呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)下滑時(shí)，老師苦心地輔導(dǎo)你。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)對(duì)老師心存感激，感恩老師，就應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好；感恩老師，就應(yīng)靜心傾聽老師說(shuō)的每一句話；感恩老師，就應(yīng)盡心盡力地完成好學(xué)業(yè)。同學(xué)們，沒(méi)