九上一單元傾吐心聲講述

1、第一單元第一單元 傾吐心聲傾吐心聲 一、訓(xùn)練目標(biāo)：一、訓(xùn)練目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)如何真誠(chéng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，寫、學(xué)習(xí)如何真誠(chéng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，寫出真情實(shí)感；出真情實(shí)感；2、能學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)亓⒁?、選材；、能學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)亓⒁?、選材；3、學(xué)習(xí)選用合適的表達(dá)方式行文。、學(xué)習(xí)選用合適的表達(dá)方式行文。面臨畢業(yè)的我們，對(duì)老師給予的思想上的引導(dǎo)，面臨畢業(yè)的我們，對(duì)老師給予的思想上的引導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不可能無(wú)動(dòng)于衷，生活上的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不可能無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)覺(jué)得感情的潮水在奔涌，積淀在心中的話兒要會(huì)覺(jué)得感情的潮水在奔涌，積淀在心中的話兒要向老師訴說(shuō)；十五六歲，脫去孩童的稚氣，臨近向老師訴說(shuō)；十五六歲，脫去

2、孩童的稚氣，臨近青春的成熟，父母親友為自己的成長(zhǎng)做過(guò)多少奉青春的成熟，父母親友為自己的成長(zhǎng)做過(guò)多少奉獻(xiàn)，即使是一句話的鼓勵(lì)或指正，一分錢的支持獻(xiàn)，即使是一句話的鼓勵(lì)或指正，一分錢的支持和幫助，也會(huì)有來(lái)自心靈的感激之語(yǔ)；初涉人世，和幫助，也會(huì)有來(lái)自心靈的感激之語(yǔ)；初涉人世，遭遇危險(xiǎn)或困苦，得人慷慨相助，你將從內(nèi)心感遭遇危險(xiǎn)或困苦，得人慷慨相助，你將從內(nèi)心感嘆社會(huì)的溫暖，人間的美好；目睹落后和假惡丑，嘆社會(huì)的溫暖，人間的美好；目睹落后和假惡丑，你會(huì)是非分明，態(tài)度堅(jiān)決，傾吐出追求進(jìn)步，呼你會(huì)是非分明，態(tài)度堅(jiān)決，傾吐出追求進(jìn)步，呼喚真善美的心聲喚真善美的心聲請(qǐng)以請(qǐng)以“說(shuō)句心里話說(shuō)句心里話”為題，為題，

3、寫一篇寫一篇600字左右的文章。字左右的文章。寫作指導(dǎo)：寫作指導(dǎo)：1、題解：、題解： 這個(gè)作文題從語(yǔ)法角度看，是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。動(dòng)詞這個(gè)作文題從語(yǔ)法角度看，是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。動(dòng)詞“說(shuō)說(shuō)”，即訴說(shuō)、傾吐的意思；重心在賓語(yǔ)部分的，即訴說(shuō)、傾吐的意思；重心在賓語(yǔ)部分的“心里心里話話”?！靶睦镌捫睦镌挕本褪前l(fā)自內(nèi)心的話。作文時(shí)，要有就是發(fā)自內(nèi)心的話。作文時(shí)，要有“心心里話里話”可說(shuō)，怎樣說(shuō)出可說(shuō)，怎樣說(shuō)出“心里話心里話”，就得動(dòng)動(dòng)腦筋了。具，就得動(dòng)動(dòng)腦筋了。具體說(shuō)來(lái)，需要做到以下幾點(diǎn)：體說(shuō)來(lái)，需要做到以下幾點(diǎn)：其一，要有說(shuō)其一，要有說(shuō)“心里話心里話”的載體。生活是思維反映的對(duì)象，的載體。生活是思維反映的對(duì)

4、象，人們常說(shuō)的有感而發(fā)，就是說(shuō)的對(duì)生活抒發(fā)感慨。如果沒(méi)人們常說(shuō)的有感而發(fā)，就是說(shuō)的對(duì)生活抒發(fā)感慨。如果沒(méi)有通過(guò)對(duì)具體的人、事、物的敘寫，而去空喊有通過(guò)對(duì)具體的人、事、物的敘寫，而去空喊“我熱我熱愛(ài)愛(ài)”“我怨恨我怨恨”“我感激我感激”等話，那只能稱作是等話，那只能稱作是假大空的口號(hào)，絕不是假大空的口號(hào)，絕不是“心里話心里話”。為此，寫作該題須選。為此，寫作該題須選擇一個(gè)能說(shuō)心里話的載體，這個(gè)載體，可以是一段生活，擇一個(gè)能說(shuō)心里話的載體，這個(gè)載體，可以是一段生活，可以是一段見(jiàn)聞，可以是一個(gè)情境，甚至可以是一次表?yè)P(yáng)，可以是一段見(jiàn)聞，可以是一個(gè)情境，甚至可以是一次表?yè)P(yáng)，一次批評(píng)，一次肯定，一句深情的叮

5、嚀一次批評(píng)，一次肯定，一句深情的叮嚀如此揮灑筆墨，如此揮灑筆墨，全力寫好傾吐出來(lái)的載體，以便于心里話自然而順暢地傾全力寫好傾吐出來(lái)的載體，以便于心里話自然而順暢地傾吐出來(lái)。吐出來(lái)。2、本題求新求實(shí)快速破題的要領(lǐng)、本題求新求實(shí)快速破題的要領(lǐng)對(duì)對(duì)“說(shuō)句心里話說(shuō)句心里話”這個(gè)文題，我們已在審題、立意等方面作了大這個(gè)文題，我們已在審題、立意等方面作了大致的闡釋，但要做到求新求實(shí)快速破題，還必須掌握以下要領(lǐng)：致的闡釋，但要做到求新求實(shí)快速破題，還必須掌握以下要領(lǐng)： （1）本題求新的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在致力于提煉）本題求新的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在致力于提煉“心里話心里話”的的新意蘊(yùn)方面。即使所傾吐的新意蘊(yùn)方面。即使

6、所傾吐的“心里話心里話”只是一句很平常的話，但只是一句很平常的話，但由于生發(fā)由于生發(fā)“心里話心里話”的生活內(nèi)容是新的，感情是新近觸發(fā)的，也的生活內(nèi)容是新的，感情是新近觸發(fā)的，也能使能使“心里話心里話”具有新的意蘊(yùn)。在具有新的意蘊(yùn)。在“局部?jī)A吐法局部?jī)A吐法”式文章中，因式文章中，因“心里話心里話”滲透其間，故須在文章的各方面求新，以使整篇文章滲透其間，故須在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的氣息?？傊?，無(wú)論采用哪種形式，只要能提煉出有新意透射新的氣息?？傊?，無(wú)論采用哪種形式，只要能提煉出有新意的的“新意新意”即可。打開(kāi)本題求新的門徑是掘深掘透，矢志掘出全即可。打開(kāi)本題求新的門徑是掘深掘透，矢

7、志掘出全新意蘊(yùn)的新意蘊(yùn)的“心里話心里話”。 （2）本題求實(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在以）本題求實(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在以“實(shí)實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)的選材立為標(biāo)準(zhǔn)的選材立意上。一是選材要意上。一是選材要“實(shí)實(shí)”，用以傾吐心聲的材料必須是現(xiàn)實(shí)生活，用以傾吐心聲的材料必須是現(xiàn)實(shí)生活，是親身體驗(yàn)過(guò)的生活。虛構(gòu)的生活是不會(huì)有實(shí)在的感受的，無(wú)實(shí)是親身體驗(yàn)過(guò)的生活。虛構(gòu)的生活是不會(huì)有實(shí)在的感受的，無(wú)實(shí)在感受的生活無(wú)法說(shuō)出在感受的生活無(wú)法說(shuō)出“心里話心里話”。二是立意（即。二是立意（即“心里話心里話”的的內(nèi)涵）要內(nèi)涵）要“實(shí)實(shí)”。說(shuō)的。說(shuō)的“心里話心里話”要讓人感覺(jué)說(shuō)得實(shí)在，是大實(shí)要讓人感覺(jué)說(shuō)得實(shí)在，是大實(shí)話，不是虛假之言，是生活的

8、實(shí)話實(shí)說(shuō)。打開(kāi)求實(shí)的門徑是以生話，不是虛假之言，是生活的實(shí)話實(shí)說(shuō)。打開(kāi)求實(shí)的門徑是以生活的本來(lái)面目反映生活，從實(shí)事實(shí)情實(shí)境中提取出大實(shí)話?；畹谋緛?lái)面目反映生活，從實(shí)事實(shí)情實(shí)境中提取出大實(shí)話。四、學(xué)生四、學(xué)生習(xí)習(xí)作：作： 珍藏的記憶珍藏的記憶 我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生?？上崎_(kāi)往事的記憶，想起他們關(guān)心和我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生?？上崎_(kāi)往事的記憶，想起他們關(guān)心和幫助我成長(zhǎng)的人們，我倍感自己是普通人中的幸運(yùn)兒，這深切的感悟有來(lái)自幫助我成長(zhǎng)的人們，我倍感自己是普通人中的幸運(yùn)兒，這深切的感悟有來(lái)自“聽(tīng)媽媽講故事聽(tīng)媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。 每當(dāng)別人

9、夸我聰明伶俐，健康活潑時(shí)，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理每當(dāng)別人夸我聰明伶俐，健康活潑時(shí)，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養(yǎng)育我過(guò)程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶我有解，媽媽在養(yǎng)育我過(guò)程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶我有個(gè)良好的胎育環(huán)境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸個(gè)良好的胎育環(huán)境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有“陽(yáng)光女孩陽(yáng)光女孩”的稱號(hào)，的稱號(hào)，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。 每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時(shí)，

10、我打心眼里感謝朱醫(yī)生。每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時(shí)，我打心眼里感謝朱醫(yī)生。五歲那年，我因?yàn)樨澇噪u蛋把稚嫩的小手伸進(jìn)了沸騰的開(kāi)水中，燙傷了手。五歲那年，我因?yàn)樨澇噪u蛋把稚嫩的小手伸進(jìn)了沸騰的開(kāi)水中，燙傷了手。朱醫(yī)生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不朱醫(yī)生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動(dòng)手術(shù)，幫我一點(diǎn)點(diǎn)的剝?nèi)ケ粻C傷的顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動(dòng)手術(shù)，幫我一點(diǎn)點(diǎn)的剝?nèi)ケ粻C傷的皮。以便于新皮重新平整的長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)我疼得哭叫時(shí)，朱醫(yī)生耐心的勸導(dǎo)我：皮。以便于新皮重新平整的長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)我疼得哭叫時(shí)，朱

11、醫(yī)生耐心的勸導(dǎo)我：“孩子，要勇敢。孩子，要勇敢?！爆F(xiàn)在想想，要不是朱醫(yī)生的精心治療，那有我今天這雙現(xiàn)在想想，要不是朱醫(yī)生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢？朱醫(yī)生，真的好感謝你！靈巧而又白皙的手呢？朱醫(yī)生，真的好感謝你！ （3）本題破題的難點(diǎn)在于盡快確定訴說(shuō)）本題破題的難點(diǎn)在于盡快確定訴說(shuō)“心里話心里話”的對(duì)象和哪類的對(duì)象和哪類“心里話心里話”。作。作為學(xué)生，生活范圍多超不出學(xué)校和家庭。為學(xué)生，生活范圍多超不出學(xué)校和家庭。如果選擇學(xué)校生活，訴說(shuō)的對(duì)象就是老師、如果選擇學(xué)校生活，訴說(shuō)的對(duì)象就是老師、同學(xué)；如果選定家庭生活，訴說(shuō)的對(duì)象只同學(xué)；如果選定家庭生活，訴說(shuō)的對(duì)象只能是父母及親屬。訴說(shuō)對(duì)象確定后，還要能是父母及親屬。訴說(shuō)對(duì)象確定后，還要選擇說(shuō)哪類選擇說(shuō)哪類“心里話心里話”。是選擇。是選擇“感感激激”“”“懷念懷念”