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1、in the world the most exhausting matter is that spending every day falsely.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)串聯(lián)和并聯(lián)初中教案 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是幫大家整理的串聯(lián)和并聯(lián)初中教案,歡迎大家分享。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。2、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過(guò)探究,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。4、能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路,會(huì)連簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電
2、路。知道常見(jiàn)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn)理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及區(qū)別。會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)設(shè)計(jì)修改與補(bǔ)充:一、新課引入:教師活動(dòng):1、復(fù)習(xí)常見(jiàn)電路元件符號(hào)的畫法。2、出示一長(zhǎng)串小彩燈,并接通電源使它發(fā)光。3、多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。4、激趣引入新課。學(xué)生活動(dòng):1、練習(xí)電路元件符號(hào)的畫法。2、觀察小彩燈的發(fā)光情況。3、思考小彩燈及家用電路元件的連接。4、討論提問(wèn)。二、組成串聯(lián)和并聯(lián)電路教師活動(dòng):1、強(qiáng)調(diào)電學(xué)安全操作要領(lǐng),防止實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的安全事故。2、介紹常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)器材。3、問(wèn)題:你能否選用一些器材使一盞燈亮?4、學(xué)生在黑板上連通電路使燈泡發(fā)光后,要求全體學(xué)生畫
3、出電路圖。5、提問(wèn):如果給你兩盞燈和一個(gè)電源,你能同時(shí)使兩燈都發(fā)光嗎?有幾種接法?學(xué)生活動(dòng):1、牢記電學(xué)安全操作要領(lǐng)。2、認(rèn)識(shí)各種器材。3、學(xué)生上臺(tái)連接電路,使燈泡發(fā)光。4、畫電路圖。5、學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,相互討論,然后畫出電路圖,再連接實(shí)物圖。6、設(shè)計(jì)由3盞燈組成的電路圖。三、探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)教師活動(dòng):1、在學(xué)會(huì)連接串、并聯(lián)電路后,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照實(shí)際電路,觀察比較在不同電路中,各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。2、師生共同分析歸納串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),并板書結(jié)論。串聯(lián)電路只有一條路徑,用電器的工作互相影響,只需要一個(gè)開關(guān),開關(guān)的位置不會(huì)影響控制作用。并聯(lián)電路有兩條以上的路徑,用電器的工作互不影響,支路的開關(guān)只能控制支路的用電器,干路的開關(guān)控制所以的用電器。3、練習(xí)連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生小組討論、相互交流,匯報(bào)討論結(jié)果。2、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。四、課堂鞏固教師活動(dòng):1、多媒體播放:夜晚的路燈,滿天星彩燈串,高大建筑物上的裝飾彩燈。2、多媒體投影電路圖:a、b、c、d這四個(gè)電路哪個(gè)是串聯(lián)電路,哪是并聯(lián)電路?為什么?3、問(wèn)題:比較串、并聯(lián)電路有哪些不同?學(xué)生活動(dòng):1、相互討論交流,闡述自己的觀點(diǎn),對(duì)不同的看法可進(jìn)行辯論。2、學(xué)生獨(dú)立分析并回答。3、個(gè)別回答,相互補(bǔ)充。五、小結(jié)和練習(xí):1、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課的收獲
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