人教版水平一武術(shù)教案 (2)

1、水平一武術(shù)教案一、指導(dǎo)思想本次課以義務(wù)教育教科書體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)來安排教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與需求，讓二年級(jí)學(xué)生感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。二、教學(xué)內(nèi)容武術(shù)基本手型和手法拳、掌、沖拳三、教材分析武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育熏陶，初步使學(xué)生了解和體驗(yàn)武術(shù)的基本動(dòng)作和禮節(jié)，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和，激發(fā)學(xué)生的武術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)的態(tài)度和精神。四、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生。二年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)，但缺乏定性，沒有耐心，自我約束

2、性差，好奇心重，所以根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以引導(dǎo)學(xué)生獲得基本知識(shí)與體驗(yàn)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成，本次課通過武術(shù)基本手型的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受武術(shù)的魅力和體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。五、教學(xué)目標(biāo)1、 通過觀看掛圖，激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，體驗(yàn)“精、氣、神”的武術(shù)風(fēng)格。2、 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握武術(shù)的基本手型拳、掌、勾3、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，感受中華武術(shù)博大精深的文化。七、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：拳、掌、抱拳禮、沖拳的基本手型和手法 教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作有力量，展現(xiàn)武術(shù)的精氣神班級(jí) ： 201 人數(shù)： 授課人:教材內(nèi)容武術(shù)基本手型：

3、拳、掌 游戲：打倒墊子教學(xué)目的1、 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握武術(shù)拳、掌的基本手型和抱拳禮、沖拳的基本手法。2、 激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，體驗(yàn)“精、氣、神”的武術(shù)風(fēng)格。3、 發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，感受中華武術(shù)博大精深的文化。重點(diǎn) 拳、掌、抱拳禮、沖拳的基本手型和手法 難點(diǎn)動(dòng)作有力量，展現(xiàn)武術(shù)的精氣神教學(xué)順序教 學(xué) 步 驟組織與要求教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、4、 觀看掛圖。5、 介紹武術(shù)文化。二、游戲：石頭、剪刀、布1、展示掛圖2、介紹武術(shù)文化3、教師講解課堂要求和任務(wù)。要求：教師語言要清晰。6、 講解游

4、戲規(guī)則7、 引導(dǎo)學(xué)生游戲8、 學(xué)習(xí)抱拳禮2、認(rèn)真觀看1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。組織：要求;隊(duì)列整齊，安靜基本部分一、 新授武術(shù)的基本手型動(dòng)作方法：拳：四指并攏卷握,拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié)。掌：四指并 攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處口訣：掌是一扇門，拳似流星錘二、透武術(shù)有關(guān)的文化抱拳禮三、沖拳1、提問引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察自己動(dòng)作與老師動(dòng)作的不同2、示范動(dòng)作，并講解拳與掌的動(dòng)作要領(lǐng)3、分組練習(xí)，巡回觀察4、集體糾錯(cuò)，口令練習(xí)1、抱拳禮的滲透2、抱拳禮與沖拳結(jié)合練1、完整示范沖拳的動(dòng)作要領(lǐng)2、分解示范動(dòng)作并講解動(dòng)作的方法3、自主練習(xí)4、集體練習(xí)5、分組

5、展示1、認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)不同2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并模仿動(dòng)作3、兩兩一組，相互糾錯(cuò)4集體練習(xí)1、了解抱拳禮1、認(rèn)真觀察動(dòng)作的方法并進(jìn)行模仿2、自主練習(xí)要有力量3、集體練習(xí)，聲音要響亮4、各組展示練習(xí)隊(duì)形：要求：認(rèn)真練習(xí)、注意力集中教學(xué)順序教學(xué)步驟組織與要求教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)基本部分游戲：打倒墊子方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的4組，每組終點(diǎn)前放置一個(gè)墊子，每組以接力的形式進(jìn)行，第一個(gè)人從起點(diǎn)跑至敵人前，用并步?jīng)_拳的方式將墊子打倒后返回，與下一位同學(xué)擊掌，下一個(gè)同學(xué)才能啟動(dòng)。規(guī)則與要求：1、 跑至墊子前必須要向”敬禮，突出“先禮后兵”。2、 擊掌后方能啟動(dòng)，不能提前啟動(dòng)。1、 講解游戲規(guī)則與方法2、 示范游戲的方法3、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲4、 強(qiáng)調(diào)游戲中要注意安全5、 總結(jié)與評(píng)價(jià)1、 了解并遵守游戲規(guī)則與方法2、 積極進(jìn)行游戲3、 注意安全 要求：學(xué)生注意安全，積極參與游戲結(jié)束部分一、 放松活動(dòng)：太極放松二、總結(jié)評(píng)價(jià)三、宣布下課一、 帶領(lǐng)學(xué)生放松運(yùn)動(dòng)二、總結(jié)本次課的內(nèi)容表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)1、 跟隨老師放松2、 認(rèn)認(rèn)真總結(jié)組織：要求：充分放松場(chǎng)地設(shè)計(jì)大操場(chǎng)器材口哨預(yù)計(jì)心率最高120次/分最低90 次/分平均 105次/分練習(xí)密度35%課后小結(jié)二年級(jí)學(xué)生第一次接觸武術(shù)，對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)