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文檔簡介
1、陜西省西安市第七十中學2015屆高三下學期第一次月考語文試題一、社科文閱讀(9分) 閱讀下面的文字,完成13題。 借助于百家講壇的神力,沉寂了很長時間的莊子也終于開始風光起來,他的人生哲學也變得流行起來。什么“逍遙游于物外”,什么“無為、無功、無名”,追求絕對的自由精神,等等??墒俏覀円膊灰浟?,莊子也是中國犬儒主義的創(chuàng)始人,莊子的“自由精神”混合了犬儒精神而顯得俗不可耐。莊子的“自由精神”似乎早為大家公認,其高蹈超越、想象之奇絕,可謂前無古人后無去者。但我要補充的是:莊子中還有大量犬儒主義言論,體現(xiàn)了一種非常糟糕的鴕鳥智慧和烏龜哲學。莊子一方面大罵世俗,一方面又反復說要“不譴是非而與世俗處
2、”,也就是說,不要去管什么是非,要無條件地和世俗世界好好相處;一方面大談“不為物役”,但另一方面又告誡人們要“與物周游”、“與物為春”。莊子一方面是大膽想象,神游于九天之上,另一方面則奉行“識時務者為俊杰”的現(xiàn)實主義策略。莊子的想象更多地體現(xiàn)在玄空的神游上,在實際行為上卻認同價值顛倒的現(xiàn)實世界。他的“游”也只是不觸及現(xiàn)實的“神游”而已。其實這看似矛盾的兩個方面的結(jié)合才是完整的莊子,它們共同組成了犬儒式的人生態(tài)度。所謂“犬儒主義”,指的是個體與社會之間的一種畸形關系。犬儒主義誕生于公元前5世紀的希臘,它指一種對文化價值的對抗精神,一種深刻的懷疑,它認為世界是不值得嚴肅對待的,不妨游戲之。到了現(xiàn)代
3、,犬儒主義的含義發(fā)生了一定的變化,但是其對于世界的不信任和拒絕的態(tài)度沒有變,犬儒主義雖然對現(xiàn)實不滿,但是又拒絕參與社會世界,或遁入孤獨和內(nèi)閉,或轉(zhuǎn)向任誕的審美主義,而其骨子里則是虛無主義。他們對于世界保持了清醒的距離意識,但是卻不敢或不愿與之正面對抗,而以一種嬉笑怒罵、冷嘲熱諷的處理態(tài)度來曲折地表達自己的不滿和妥協(xié)混合的矛盾立場。 犬儒主義不僅僅表現(xiàn)了現(xiàn)實的黑暗,或者現(xiàn)實世界中道德的顛倒和價值的真空狀態(tài),更是人們對于這種顛倒和真空狀態(tài)的麻木、接受乃至積極認同。犬儒主義者不再堅持起碼的是非美丑觀念,不但對現(xiàn)實不抱希望,而且對未來也不抱希望。犬儒主義的核心是懷疑一切!不但懷疑現(xiàn)實,而且也懷疑改變現(xiàn)
4、實的可能性,也就是說,犬儒主義是一種深刻的虛無主義。這種虛無主義有可能表現(xiàn)為死氣沉沉、一潭死水,也可能表現(xiàn)為裝瘋賣傻、裝神弄鬼。犬儒主義常常出現(xiàn)在社會黑暗、絕望感彌漫的歷吏時期。這個時候的突出特點是現(xiàn)實世界的無奈和想象世界的高蹈,兩者相互強化。在這個意義上,大概莊子的確算得上是當今中國精神界的導師,它應和了當今中國一定程度土存在的社會冷漠,極少數(shù)人試圖通過內(nèi)心的所謂“寧靜”來掩蓋現(xiàn)實生活中的元奈。 在目前中國的情況下,莊子人生哲學的流行所導致的只能是全社會的犬儒主義,它或許能夠培育出一批不問世事的逍遙派,卻永遠不可能培養(yǎng)出積極參與的現(xiàn)代公民。這難道是我們需要的嗎? (陶東風目前的中國不需要莊子
5、精神,有改動)1下列關于“深刻的虛無主義”的說法,不符合文意的一項是(3分) ( ) a“深刻的虛無主義”對現(xiàn)實不抱希望,且對未來也不抱希望。 b“深刻的虛無主義”對待現(xiàn)實世界既強烈不滿,又主動認同。 c“深刻的虛無主義”既懷疑現(xiàn)實,也懷疑改變現(xiàn)實的可能性。 d“深刻的虛無主義”可能表現(xiàn)為死氣沉沉或表現(xiàn)為裝瘋賣傻。2下列對原文思路的分析,不正確的一項是(3分) ( ) a全文的總體思路是先總后分再總,首段總領,末段總括,中間三段分述。 b第二段承接首段,解剖莊子的“自由精神”,指出其“犬儒主義”實質(zhì)。 c三、四兩段對“犬儒主義”作平行式分析,并與莊子的人生哲學聯(lián)泵起來。 d第五段著重闡明莊子人
6、生哲學的流行帶來的嚴重后果,我們應該說“不”。3下列觀點與原文內(nèi)容不相符的一項是(3分) ( ) a莊子的“自由精神”俗不可耐,部分內(nèi)容有相互矛盾之處,體現(xiàn)了“鴕鳥智慧”。 b“莊子精神”既強調(diào)人要背離世俗,又要不問現(xiàn)實是非,主張“識時務者為俊杰”。 c“莊子精神”在當今中國一定范圍內(nèi)的走紅與某些不良的社會現(xiàn)象有內(nèi)在聯(lián)系。 d“犬儒主義”讓中國人試圖通過自己內(nèi)心的“寧靜”來掩蓋現(xiàn)實生活中的無奈。二 文言文閱讀(19分)李大亮,雍州涇陽人,少有文武才干。隋末,在東都與李密戰(zhàn),敗,同輩百余人皆就死,賊帥張弼見而異之,獨釋與語,遂定交于幕下。義兵入關,大亮自東都歸國,授土門令。屬百姓饑荒,盜賊侵寇,
7、大亮賣所乘馬分給貧弱,勸以墾田,歲因大稔。躬捕寇盜,所擊輒平。時太宗在藩,巡撫北境,聞而嗟嘆。其后,胡賊寇境,大亮眾少不敵,遂單馬詣賊營,召其豪帥,諭以禍福,群胡感悟,相率前后降者千余人,縣境以清。高祖大悅,以功賜奴婢百人。大亮謂曰:“汝輩多衣冠子女,破亡(wng)至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!”一皆放遣。貞觀元年,出為涼州都督,以惠政聞。嘗有臺使到州,見有名鷹,諷大亮獻之。大亮密表曰:“陛下久絕畋獵,而使者求鷹。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。”八年,為劍南道巡省大使。十七年,晉王為皇太子,東宮僚屬,皆盛選重臣。以大亮兼領太子右衛(wèi)率,俄兼工部尚書,身居三職,宿衛(wèi)兩宮,甚為親信。
8、大亮每當宿直,必通宵假寐。太宗嘗勞之曰:“至公宿直,我便通夜安臥?!逼湟娙稳绱?。大亮雖位望通顯,而居處卑陋,衣服儉率。至性忠謹,雖妻子不見其惰容。每懷張弼之恩,而久不能得。弼時為將作丞,自匿不言。大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。大亮言于太宗曰:“臣有今日之榮,張弼力也。”太宗遂遷弼為中郎將,俄代州都督。時人皆賢大亮不背恩而多弼不自伐也尋遇疾太宗親為調(diào)藥馳驛賜之。卒,時五十九。親戚孤遺為大亮所鞠養(yǎng),服之如父者十五人。太宗為舉哀于別次,哭之甚慟,廢朝三日。贈兵部尚書、秦州都督,謚曰懿,陪葬昭陵。 (刪節(jié)自舊唐書列傳第十二) 4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3
9、分)a. 歲因大稔 稔:莊稼成熟。b. 諷大亮獻之 諷:嘲諷。c. 深乖昔旨 乖:違背。d. 而多弼不自伐也 伐:夸耀。5.以下各組句子中,斷句準確的一項是(3分)a.時人皆賢大亮不背恩而多弼不自伐也尋遇疾太宗親為調(diào)藥馳驛賜之。b.時人皆賢大亮不背恩而多弼不自伐也。尋遇疾太宗親為調(diào)藥馳驛賜之。c.時人皆賢大亮不背恩而多弼不自伐也尋遇疾太宗親為調(diào)藥馳驛賜之。d.時人皆賢大亮不背恩而多弼不自伐也尋遇疾太宗親為調(diào)藥馳驛賜之。6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)a. 張弼對李大亮有不殺和賞識之恩。隋末時李大亮戰(zhàn)敗,與他一起的一百多人都被處死了,只有他被張弼釋放并成了張弼的朋友。b
10、. 李大亮曾憑借冷靜和勇敢建功。胡人進犯他所轄縣境時,面對敵眾我寡難以取勝的情況,他獨闖敵營,最終使轄區(qū)恢復了太平。c. 晉王成為皇太子后十分器重李大亮。大規(guī)模選拔皇太子臣屬的時候,李大亮作為朝廷重臣,被皇太子同時委任了三個重要職務。d. 李大亮死后仍獲得榮耀。他撫養(yǎng)的孤兒像對待父親一樣為他服喪的有十五人;太宗追封他爵位,賜予他美謚,允許他陪葬昭陵。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎?。?分)(2)大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。(5分三 古詩鑒賞(9分) 閱讀下面的宋詩,回答問題。九日和韓魏公蘇洵晚歲
11、登門最不才,蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延東閣,閑伴諸儒老曲臺。佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡,自把新詩百遍開。 注九日,農(nóng)歷九月九日,即重陽節(jié);韓魏公,時為丞相。金罍,泛指酒盞。曲臺,指太常寺,掌禮樂郊廟社稷之事。8.本詩主要表達了作者怎樣的感情?結(jié)合全詩簡要分析。(4分)9.“佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來”在對比手法的運用上有何妙處?請簡要賞析。 (5分)四 古詩默寫 (6分)10.(1). 古典詩詞善以“杜鵑(子規(guī))”表達悲切之意,如白居易琵琶行“其間旦暮聞何物? ”,李商隱錦瑟“莊生曉夢蝴蝶, ”,李白蜀道難“ ,愁空山”。(2)陶淵明是一位自愿遠離官場、回歸自然的文人,
12、他追求清高和閑適,“羈鳥戀舊林, ?!本腕w現(xiàn)了他的這種追求。李白也有表達類似情感的詩句,如:“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。 , ?!蔽?現(xiàn)代文閱讀(25分)在第11、12中,任選一題,在答題紙上寫出所選的題號。11.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)兩家人和兩只狗趙 新他們兩個是兄弟。他們兩個是鄰居。東院住著哥哥,西院住著弟弟。兩個院落之間是窄窄的一溜荒地?;牡厣祥L滿了雜草,有沙蓬蒿,有馬齒菜,有鬼圪針苗,還有鐵刺蒺藜。兩年前,哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪,挪了大約有二尺;弟弟發(fā)現(xiàn)以后,又偷偷地把界石往東挪了挪,挪了大約有三尺。為此兄弟兩個惡狠狠地打了一架,哥哥被打歪了鼻
13、子,弟弟也被撕破了耳朵。為此兩個人還罵了祖宗,說他們以后誰再答理誰,誰就是狗娘養(yǎng)的!兩年來他們沒有說過一句話,更沒有來往;如果在哪里碰面了,一個拐彎就走,一個掉頭而回;拐了彎掉了頭還要往地上啐幾口吐沫,說是晦氣晦氣真晦氣!鄉(xiāng)親們說他們結(jié)下了死仇氣,他們立刻更正說不是死仇氣而是鬼仇氣,我以后做了鬼也和他有仇氣!今年開春東院養(yǎng)了一只乳白色的京巴狗,很好看,很好玩;西院見東院養(yǎng)了,自己也 馬上養(yǎng)了一只。西院的狗是米黃色,西院說我們什么顏色的狗都可以養(yǎng),就是不要白的!白的是孝,死了人才戴孝哩!人有仇氣,狗沒有仇氣。那一白一黃兩只狗常常在那片草地上追逐玩耍,跳躍奔襲,有時候如癡如醉地親吻,有時候抱成一團
14、嬉戲。那一天那條黃狗歡天喜地跑進東院里來,正要興致勃勃地和白狗打招呼的時候,被哥哥一腳踢飛。哥哥怒不可遏地罵道:雜種!想討我的便宜?瞎了狗眼不是?這一腳正踢在眼上。狗眼青了,狗眼腫了。西院的弟弟馬上告訴媳婦說:咱的狗肯定是被東院踢傷的,等他的狗來了,你就使勁打,使勁踹,要死的不要活的!東院的狗果然來了。媳婦才要掄圓了棍子咬牙切齒地打,卻發(fā)現(xiàn)那團狀如雪球的小東西嘴里銜了一根火腿腸。小東西徑直跑到萎靡不振的黃狗身邊,把嘴里的東西放下,陪了黃狗臥在一起。媳婦看見,白狗開始撫慰黃狗,它抬起前腿梳理它的絨毛,撓它的肚皮。它用舌頭舔它的鼻子,舔它的眼睛,舔它的傷痕。白狗的眼里忽然有了淚水。那淚水拖得很長很
15、長。白狗又叼起地上的火腿腸,然后把它送到黃狗嘴里。媳婦心里一動,扔了手里的棍子。過了春天到了夏天,又到了盛夏,到了伏天。伏天太熱,村里人晚上睡覺都敞著門子。那天深夜白狗和黃狗一片狂吠。哥哥和媳婦說:你聽,這狗叫得不相當啊,敢是院里有什么玩意?媳婦說:我害怕,你不要出去!弟弟也和媳婦說:你聽,這狗叫得不相當啊,敢是院里有什么玩意?媳婦也說:我害怕,你不要出去!兩個男人都沒動,結(jié)果第二天早晨他們發(fā)現(xiàn),兩只狗都被刀子捅死了,黃狗死在了東院,白狗躺在了西邊的院里。哥哥橫眉怒目地找到弟弟說:老二,你為什么捅死我的狗?殺人償命,欠債還錢,我饒不了你!弟弟說:老大,你還有臉找我?我的狗為什么死在你的院里?新
16、仇舊恨,兩個人動手就打,結(jié)果哥哥和弟弟都躺在了地上,一邊痛苦地呻吟,一邊慢慢地喘息。后來縣公安局捉住了一個小偷兒。小偷兒交代,他在伏天的一個夜晚,潛入北鋪村的東院去偷東西,結(jié)果被一白一黃兩只京巴狗咬扯得下不了手,一怒之下,他就掏出了刀子。小偷兒交代,因為他知己知彼,知道東院和西院有很深刻的仇氣,在朦朧的月輝里,他順手把死在地上的白狗扔在了西院,然后逃之夭夭。這自然是后話。(原文有刪節(jié))(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検? )(5分)a.這篇小說以兄弟倆為兩只狗之死而造成誤會,以至大打出手為線索展開故事情節(jié),揭示了人性的弱點,給人以深思。b.文章開頭交代兄弟倆的關系及兄弟之間所
17、居住的位置,并特意交代了兩個院落之間的一溜荒地,這就為下文兄弟之間爭地界埋下了伏筆。c“它用舌頭舔它的鼻子,舔它的眼睛,舔它的傷痕”,這里運用了細節(jié)描寫,表現(xiàn)了狗與狗之間的真情。d.小說還寫到了弟弟媳婦,這個人沒有報復心,是一個善良的女人,在文中作為次要人物對塑造兄弟倆的形象起到了補充作用。e.弟兄之間由于缺乏理解,缺乏溝通造成了彼此的仇恨,作者由此告訴人們,人與人之間多一份理解,多一份溝通,就會消除仇恨。(2)結(jié)合小說情節(jié),概括兩兄弟的形象特點。(6分)(3)小說多處寫到了兄弟兩家的狗,作用是什么?(6分)(4)你覺得小說結(jié)尾的“后話”交代有無必要?為什么?請聯(lián)系小說的情節(jié)加以探究。(8分)
18、四、實用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。重返北京白云悠悠,人世悠悠。朱自清離開北京整整五年,想不到如今又回來了。舉目無親,只好先住在朝陽門邊一位朋友的家里。他在北大讀了四年書,雖也玩過幾回西山,但多在城圈子里呆著,始終沒到過清華,對它很是陌生。清華設在北京西北部的清華園,環(huán)境幽靜,風景優(yōu)美,原是端王載漪的王府。清華大學前身為“清華留美預備學?!?,于1911年正式開辦,它的任務就是培養(yǎng)留美學生。1925年清華進行改革,增設大學部,朱自清就是因此而被聘的。那時清華大學的教務長是張仲述,朱自清不認識他,于是和那位朋友商量寫一封信去,約定第三天上午前往拜訪。那天幾經(jīng)周折,
19、看表已經(jīng)11點了,才到達清華大學。坐在客廳等一忽兒,出來一個高個子長臉的,樣子很能干的人,這就是他所要會見的教務長張仲述,談到12點過,賓主才客氣地分手了。過了兩天,朱自清帶著簡便的行李,從朝陽門朋友家搬出,住進了清華園古月堂。清華園很美,綿密的綠樹叢中,蜿蜒著清清的溪流,郁蔥的傘松,青青的草地,寬敞的教室,巍峨的禮堂,小小的荷池晃蕩著岸邊小樹的倒影,池蓮迎風起舞,散發(fā)出陣陣幽香。這樣的風味和南方自不相同,別有一番氣韻。但朱自清孤身一人,剛來乍到,沒有什么朋友,心里十分寂寞。在江南時,他晚上睡眠極好,照例是一覺到天明,北來之后,卻睡不安穩(wěn),夜夜有夢,而且從來沒有一個是清清楚楚的,醒來不知所云,
20、恍然若失。最難堪的是每早將醒未醒之際,殘夢依人,膩膩的不去;忽然雙眼一睜,如墜深谷,萬象寂然只有一角日光在墻上癡癡地等著!我此時決不起來,必凝神細想,欲追回夢中滋味于萬一;但照例是想不出,只惘惘然茫茫然似乎懷念著些什么而已。紛亂的夢境反映的是不寧的心緒。其實,朱自清到北京之后,一直強烈地懷念著南方那段生活。一天,他實在悶得慌,乃決意進城去,在海淀下了汽車,找了一個小飯館,揀了臨街的一張小桌子,坐在長凳上,要了一碟苜蓿肉,兩張家常餅,二兩白玫瑰,自斟自酌,不由又想起在江南的生活,情動于衷,從袋里摸出紙筆,在桌上寫了一首我的南方:我的南方,那兒是山鄉(xiāng)水鄉(xiāng)!那兒是醉鄉(xiāng)夢鄉(xiāng)!五年來的跋徨,羽毛般的飛揚
21、!呵!他怎能忘了南方的山山水水,鄉(xiāng)土人情?那里有他的親朋故友,有他年老的父母和弱妻稚子。在那里,他有過快樂,也有過痛苦,南方畢竟是他耕耘過的土地,汗水灑過的地方??!十月的一天,他接到南方來的一封信,是父親寄的,其中寫道:我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣??吹竭@里,朱自清不禁悲從中來,淚如泉涌,想到父親待自己的種種好處,特別是八年前料理祖母喪事完畢,父子同車北上,在浦口車站分別的情景,猶如電影鏡頭一樣歷歷在目。他似乎還看到父親為給自己買桔子,蹣跚地走過鐵道,兩手上攀,兩腳上縮,肥胖的身子顯出努力樣子的背影。想起當時的一切,他十分后悔自己那時年輕無知,不能體察父親
22、愛子之情,心中還老嫌老人說話不漂亮,暗地里笑他的迂。又想到,父親少年出外謀生,獨力支持,東奔西走,可家中光景竟一日不如一日,以致老境如此頹唐。又想到,他近來情郁于衷,常常動怒,但始終惦念著自己和自己的兒子。哀傷和想念之情如滔滔潮水,鋪天蓋地而來,在晶瑩的淚光中,他仿佛又看見父親肥胖的,穿著青布棉袍黑布馬褂的背影!“我與父親不相見已是二年余了,我最不能忘記的是他的背影”。他含著淚水,伏案疾書,以樸實的筆調(diào)細致地敘寫那次和父親別離的情景,透過父親的一言一動,揭示了他對兒子的無限憐惜、體貼、依依難舍的深情。心靈在紙上疾走,他對父親的刻骨思念之情,如涓涓流水,傾瀉于字里行間,溶注于父親的背影之中。寫到
23、最后,他深情地呼告道:“唉!我不知何時再能與他相見!”平淡一語,蘊蓄著他對年邁父親的刻骨相思。二十二年后,當文藝知識編者問他寫作這篇背影的情況時,他答道:“我寫這篇文章只寫實,似乎說不到意境上去?!边@種從表面上看起來簡單樸素,而實際上卻能發(fā)出極大的感動力的文章,最可以作為朱先生的代表作品,因為這樣的作品,正好代表了作者之為人。由于這篇短文被選為中學國文教材,在中學生心中“朱自清”這三個字已經(jīng)和背影成為不可分的一體。 這是由文品論及人品了。(1)下列對原文的概括和理解,正確的兩項是( ) (5分)a.清華大學增設大學部,聘請朱自清北上任教,在與教務長張仲述相見的兩天后,朱自清即入住清華園擔任教師
24、。b.朱自清重返北京后,孤獨寂寞,工作辛苦,加上身體虛弱,常常夜不能寐,他強烈地懷念南方那段美好生活。c.朱自清不能忘記南方的生活,難忘南方的山山水水和鄉(xiāng)土人情,故而情動于衷,寫下了我的南方這首小詩。d.朱自清回答有關寫作背影的情況以及作者對這一回答的分析,表明作者已由朱先生的人品論及他的文品了。e.本文敘寫朱自清重返北京后的一段經(jīng)歷,同時分析了他的作品,指出當時動蕩的時局對他這一時期創(chuàng)作的影響。(2)試從句式與表現(xiàn)手法的角度賞析畫線部分的文字。(6分)(3)朱自清樸素真摯的思想情感表現(xiàn)在哪些方面?試結(jié)合文本有關內(nèi)容加以分析概括。(6分)(4)為什么說“在中學生心中朱自清這三個字已經(jīng)和背影成為
25、不可分的一體?”試結(jié)合文本內(nèi)容進行探究。(8分)第卷 語言表達 (共82分)六 選擇題(9分)13.依次填入下列橫線處的成語,恰當?shù)囊豁検牵?分 )( )(1) 假若事情已定,他大可以馬上去 ,管什么上海開仗不開仗。(2) 在飲水機行業(yè)過快發(fā)展過程中,監(jiān)管乏力造成了飲水機市場 的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴重危害著人們的健康。(3) 買了兩斤橘子,回家卻發(fā)現(xiàn)被騙了,里面有好多的壞橘子,真是 。a 魚目混珠 渾水摸魚 濫竽充數(shù)b 濫竽充數(shù) 渾水摸魚 魚目混珠c 渾水摸魚 魚目混珠 濫竽充數(shù)d 魚目混珠 濫竽充數(shù) 渾水摸魚14. 下列句子沒有語病的一句是(3分 )( )a我國石油的生產(chǎn),長期不能自給,一旦
26、中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩,我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。b我們應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用,讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能,使來賓們從中感受到重慶青年的友好。c一位優(yōu)秀的有多年教學經(jīng)驗的我們學校的語文教師,調(diào)到北京去了。d他清楚地記得,一周前,一個人背著一個黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進村子,徑直走進了王明那有些破敗的小院。15. 把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當?shù)囊豁検牵?分 )( )由北向南過龍石舫,再經(jīng)晨旭亭、九龍橋、晚霞亭,便到了“貴妃池”建筑群。湖面平如明鏡,亭臺倒影,垂柳拂岸。下午,我們來到華清池,只見大門上方有郭沫若書寫的“華清池”匾額。往后是新浴池,由新浴池往右,
27、穿過龍墻便是九龍湖。進了大門就看見兩株高大的雪松昂然挺立,兩座宮殿式建筑的浴池分列左右。湖東岸是宜春殿,西岸是九曲回廊,北岸是以飛霜殿為主體的三座建筑,沉香殿和宜春殿東西相對。a bc d七 主觀題(13題)16.請為下面這則新聞擬定一個標題,不超過20個字。(7分)23日晚,首屆中國好書評選結(jié)果在中央電視臺一套綜合頻道公布。當晚,從40萬冊當年圖書中脫穎而出的25本“2013年中國好書”的作者和編者都現(xiàn)身央視舞臺,娓娓道采紙面背后的故事。記者從速份中國式好書單中發(fā)現(xiàn),科技和經(jīng)濟社會美圖書超過總數(shù)的一半,這與以前明顯不同。受訪專家認為,社科經(jīng)濟、歷史類圖書在多元的閱讀趣味中占據(jù)主流,反映了當代
28、讀者關注中國現(xiàn)實的意識和社會責任感。17下面的漫匭描繪了父子兩人下國際象棋的過程,請仿照示例, 給下面沒有配上短語的五幀漫畫中的任意三幀漫畫配上一個適當?shù)亩陶Z,分別表現(xiàn)父親與兒子的表情或心理。要求:各用45個字。(6分)示例 父親:洋洋自得 兒子:苦思冥想 父親: 兒子: 父親: 兒子: 一 父親: 兒子: 父親: 兒子: 一 父親: 兒子: 八 作文(60分)閱讀以下材料:南極大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌,企鵝身軀笨重,沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?紀錄片深藍,詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時,企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛
29、。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大,企鵝一直潛到適當?shù)纳疃?,再擺動雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,畫出一道完美的弧線,落于陸地之上。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及深意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 語文答案 1-6題 13-15 題 每題3分7.(1)(5分)你們這些人大多是士族人家的子女,因國家滅亡而到了這個地步,我又怎么忍心把你們當做低賤的奴隸呢?。?)(5分)李大亮曾經(jīng)在路上遇見而認出了他,(就)抱著張弼哭,多多推讓家產(chǎn)來送給張弼,張弼拒絕不接受?!窘馕觥勘绢}主要考查學生理解與翻譯的能力。(1)“多”、“衣冠”、“破亡”
30、、“以為”,每譯對一處給1分,語意完整給1分(2)“諸”、“持”、“推”、“遺”,每譯對一處給1分,語意完整給1分8.主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。(2分)作者已頭發(fā)花白卻不得重用,佳節(jié)時愁苦嘆息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜無眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。(2分)10 默寫 ( 6分)11. (1)選b給3分,選c給2分,選d給1分,選a、e不給分。(a小說應是圍繞兄弟之間的矛盾展開故事情節(jié)的;d文中的弟弟媳婦也是有報復心的。e分析錯誤,兄弟之間的仇恨是由于自私自利造成的。)(2)自私。兩個人都爭著把荒地上的界石朝對方的地面上移,想多占地方。心胸狹窄。為爭地界兄
31、弟反目,狗進對方家的院子要狠命地打。固執(zhí)、多疑。小偷將狗捅死后,兄弟倆不是主動溝通了解情況,而是固執(zhí)己見,相互猜疑,甚至大打出手。(每點2分,共6分)(3)照應標題。小說題為“兩家人和兩只狗”,小說寫“兩只狗”很好地照應了標題。襯托(或?qū)Ρ?兄弟倆的形象。狗與狗之間的親熱、溫情與兄弟之間為了利益的爭斗行為形成鮮明對比,反襯了人的自私、貪婪。推動故事情節(jié)的發(fā)展。因為狗的死亡,才導致了兄弟之間大打出手,造成悲劇性結(jié)局。(每點2分,共6分)(4)示例一:有必要。一是因為前面的情節(jié)已做了鋪墊,兄弟兩家都認為“這狗叫得不相當啊,敢是院里有什么玩意”,最后再交代這一結(jié)尾水到渠成;二是使情節(jié)更加完整。借小偷
32、之口交代狗死的真正原因,更有力地突出了兄弟倆因自私而自相殘殺這一悲劇性結(jié)局。(8分,言之成理即可)示例一:沒有必要。一是因為前面的情節(jié)已做了鋪墊,兄弟兩家都認為“這狗叫得不相當啊,敢是院里有什么玩意”,最后再交代這一結(jié)尾畫蛇添足;二是以兄弟倆的悲劇結(jié)尾,既給讀者留下想象的余地,又給人以心靈的震撼。(8分,言之成理即可)12. (1) a c (5分) (b沒有表現(xiàn)工作艱辛和身體虛弱; d應是由文品論及人品; e沒有提及當時動蕩時局對其作品的影響。)(2) (6分)劃線部分運用了排比、擬人的修辭手法(或“運用了整句”),生動地描寫了清華園優(yōu)美的景致,反襯朱自清內(nèi)心的寂寞,為下文寫夢境作鋪墊。(每
33、點2分,共6分)(3)(6分)每天早晨將醒未醒之際,必凝神細想,欲追回夢境,體現(xiàn)了朱自清重返北京后,內(nèi)心十分寂寞;他真摯情感的流露還表現(xiàn)在小飯館里點的菜和情不自禁而寫的小詩我的南方,表現(xiàn)出朱自清對南方生活的懷念;他接到父親的來信,悲從中來,淚如泉涌,再次流露出朱自清對父親的真摯情感。(每點2分,共6分)(4) (8分)背影以樸實無華的文字,真摯強烈的感情,描寫了家庭遭到變故,父親到車站送別遠行的兒子這一極富情味的動人場景,成為朱自清的代表作品,長期被選入中學語文課本;人們提到朱自清的散文,往往就會想到背影。背影表面上簡單樸素,實際上卻能發(fā)出極大地感動力;作者寫出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛
34、,引起人們強烈的情感共鳴。背影影響了一代代的中國人,人們從他身上看到朱自清對美的追求,那抒情的方法和技巧,是高超的、嫻熟的,令很多的中學生去學習。背影代表了作者的為人。所謂“我手寫我心”,“文品即人品”。從朱自清的散文中,我們能看出他有著傳統(tǒng)儒家知識分子很多優(yōu)點與特質(zhì)。他是一個讓人感佩的正義文人、慈愛父親、體貼丈夫、孝順兒子。(每點2分,共8分.意思對即可)13. c(魚目混珠:形容以假亂真;以次充好。濫竽充數(shù):比喻沒有本事的人冒充有本事;或以次貨冒充好貨。有時也表自謙。【辨析 魚目混珠和“濫竽充數(shù)”;都可以表示以假的冒充真的。但“濫竽充數(shù)”除表示以假亂真外還有以次充好的意思;魚目混珠表示的以假亂真的程度更高些。渾水摸魚:比喻乘混亂時機撈取好處。014 d(a定語和中心語的位置顛倒?!白越o”的主語是“石油” ,應改為“生產(chǎn)的石油”。b把狀語放在定語的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并刪掉“的”。c多項定語詞序不當。多項定語的次序一般為:表領屬性的或時間、處所的,指稱或數(shù)量詞,動詞或動詞性短語,形容詞或形容詞性短語,名詞或名詞性短語。另外,帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。正確次序:我們學校的一位有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。)15 d16 (7分)“中國好書榜”透露閱讀新動向。(“首屆中國好書評學結(jié)果公布”這類題目,最高給5分)17 (6分) 父親:
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