2022年學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

1、 2022年學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 遵循等待生命，走近兒童的教育理念，探索適合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律，彰顯兒童個(gè)性的德育教育策略，讓他們?cè)凇坝袗?ài)德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”與“全員德育”的教育特色中，習(xí)得道德規(guī)范，讓德育因我們的行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因德育的精彩而更有活力。 二、工作目標(biāo)堅(jiān)持安全重于泰山的理念，各班加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)，注重生命安全的教育，創(chuàng)建平安和諧校園。重點(diǎn)：（1）級(jí)長(zhǎng)召開(kāi)級(jí)委會(huì)議，明確分工與責(zé)任，戴上臂章進(jìn)行課間巡值，要求定點(diǎn)定人，突出重點(diǎn)地段的檢查，維持學(xué)生的課間紀(jì)律，做好值日護(hù)校工作；（2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組與班主任根據(jù)各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)、重大節(jié)日放假、學(xué)

2、生外出活動(dòng)等，做好相關(guān)的安全教育工作；（3）每學(xué)期安排一次安全逃生演練，提高學(xué)生的遇險(xiǎn)應(yīng)變能力。 2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生注重個(gè)人的語(yǔ)言美、行為美，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，讓我校的學(xué)生更有品味。重點(diǎn)抓好歸程隊(duì)紀(jì)律、文明如廁、上下樓梯靠右行、儀表（校服與白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。 3、借助班主任工作室的能力，提升我校教師的德育科研水平，指導(dǎo)教師寫好德育論文，爭(zhēng)取多篇論文獲獎(jiǎng)或刊登，為創(chuàng)建德育先進(jìn)學(xué)校作鋪墊。分校區(qū)每學(xué)期寫好一篇高質(zhì)量的德育論文，自擬題目，內(nèi)容與題材不限。本學(xué)期先由花校區(qū)的全體老師寫德育論文，桂馨校區(qū)的老師歡迎參與，10月30日前完成。 4、及時(shí)報(bào)道我

3、校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)了解我校的辦學(xué)成效。大隊(duì)部、每個(gè)年級(jí)每個(gè)月至少上交一篇德育或教育通訊到政教處，年級(jí)的德育通訊由級(jí)長(zhǎng)安排。（注意：通訊稿必須要有題目，并且按以下要求排版：頁(yè)面設(shè)置為左右上下頁(yè)邊距各為2cm，標(biāo)題用仿宋小三號(hào)加粗，副標(biāo)題用仿宋小四號(hào)加粗，正文用仿宋小四號(hào)，行距設(shè)為單倍行距。） 三、工作要點(diǎn) （一）加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，讓班級(jí)文化成為每一個(gè)班的“班魂”。構(gòu)建班級(jí)標(biāo)識(shí)文化，班班有班名、班徽、班歌、班訓(xùn)、班風(fēng)、班約，學(xué)生的表?yè)P(yáng)與懲罰按班約進(jìn)行。班會(huì)課按以下程序進(jìn)行： （1）全體起立，唱班歌； （2）開(kāi)展活動(dòng)； （3）呼號(hào)（我們的班訓(xùn)是_，我們的班風(fēng)是_）； （4）活

4、動(dòng)結(jié)束。 課室的布置要體現(xiàn)“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班級(jí)后面墻壁的瓷磚部分以及藝術(shù)天地布置本班的班級(jí)文化（其中的裝飾物可以組織學(xué)生動(dòng)手制作或網(wǎng)購(gòu)）。課室門口的個(gè)性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以體現(xiàn)本班的個(gè)性，自己設(shè)計(jì)，不作統(tǒng)一要求?！鞍嗉?jí)文化”作為“紅旗班”一個(gè)加分的項(xiàng)目，以100分制進(jìn)行評(píng)分，各班第5周前完成。 2、班級(jí)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，符合_小學(xué)班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)物品都有自己固定的位置，擺放有序。清潔工具分類擺放，整齊、美觀。課室、雜物間地板清潔，垃圾桶當(dāng)天清空。級(jí)長(zhǎng)加強(qiáng)班級(jí)管理的檢查，特別是對(duì)薄弱班級(jí)的管理做好幫帶工作。對(duì)一至五班級(jí)管理評(píng)分滿分的班級(jí)，在紅旗班

5、評(píng)比中加5分，級(jí)長(zhǎng)每周星期五向大隊(duì)部提交加分班級(jí)的名單。 3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提升班主任的工作理念，計(jì)劃由街道班主任工作室為我校舉行兩期的班主任培訓(xùn)班，一期是針對(duì)全校班主任的培訓(xùn)，另外一期是針對(duì)年青班主任的培訓(xùn)。 （二）改革升旗儀式，讓每周一的升旗儀式成為學(xué)生品德教育與展示才藝的舞臺(tái)。每周一的升旗儀式之后，安排兩項(xiàng)活動(dòng)：（1）主題教育；（2）“我的舞臺(tái)我表演”。主題教育：每星期一從級(jí)長(zhǎng)、科長(zhǎng)、行政中安排一位人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題發(fā)言，發(fā)言稿要及時(shí)上傳到：“/_文檔/政教處/_學(xué)年度第一學(xué)期國(guó)旗下講話”進(jìn)行存檔，并且要發(fā)布到學(xué)校的網(wǎng)站上。 2、“我的舞臺(tái)我表演”：由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)，全學(xué)期每個(gè)年級(jí)

6、各安排5位有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行表演（與級(jí)長(zhǎng)溝通進(jìn)行安排），會(huì)唱歌的唱歌；會(huì)舞蹈的跳舞；會(huì)朗誦的朗誦；會(huì)演奏樂(lè)器的演奏樂(lè)器；會(huì)武術(shù)的表演武術(shù)少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)前對(duì)節(jié)目進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保節(jié)目的質(zhì)量。 3、開(kāi)展“今天我當(dāng)升旗手”的活動(dòng)，每周的班隊(duì)會(huì)課各班通過(guò)投票選舉的形式，向少先隊(duì)大隊(duì)部推薦一名升旗手，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)生的事跡錄取，通過(guò)評(píng)選“升旗手”在校園內(nèi)傳播正能量，如：撿到錢與物品主動(dòng)交給老師、主動(dòng)做好事、制止破壞校園的行為等。 （三）構(gòu)建“德育作業(yè)”校本課程，以德育作業(yè)為載體，推動(dòng)學(xué)生的思品教育，從“說(shuō)德育”向“做德育”轉(zhuǎn)變，以體驗(yàn)、實(shí)踐等方式促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。每月的德育作業(yè)主題 九月份：親手

7、制作一張感恩卡，對(duì)教師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝你。” 十月份：堅(jiān)持做一個(gè)星期的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗碗、掃地、收拾房間等。 十一月份：堅(jiān)持一個(gè)星期給爸爸媽媽倒茶、捶背、拿鞋子等。 十二月份：跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)家庭禮儀，在班會(huì)課上與同學(xué)分享自己的心得。 （四）充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用，創(chuàng)新少先隊(duì)的活動(dòng)形式，成為學(xué)校開(kāi)展德育教育的主陣地。完善少先隊(duì)的各項(xiàng)管理，按廣東省紅領(lǐng)巾示范校的標(biāo)準(zhǔn)做好檔案的收集，及時(shí)在未來(lái)網(wǎng)上傳有關(guān)資料，爭(zhēng)取通過(guò)廣東省第三批紅領(lǐng)巾示范校的評(píng)估。 2、按照廣東省紅領(lǐng)巾示范校的要求改造我校的隊(duì)部室，大隊(duì)部參照兄弟學(xué)校的隊(duì)部室以及順德區(qū)五星級(jí)隊(duì)部室的標(biāo)準(zhǔn)盡快整改。 3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的

8、陣地建設(shè)，做好大隊(duì)委的換屆選舉與隊(duì)干的培訓(xùn)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，做好一年級(jí)新隊(duì)員的隊(duì)前教育與發(fā)展工作，要求隊(duì)員入隊(duì)前做到“六知六會(huì)一做”。 4、結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題教育活動(dòng)，如：“我們的節(jié)日?中秋”等，按創(chuàng)文要求做好方案、圖片、總結(jié)的收集。 5、以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)前做好方案，通過(guò)舉辦少兒才藝比賽、主題征文比賽、班級(jí)、經(jīng)典誦讀、實(shí)踐體驗(yàn)等形式引領(lǐng)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。按創(chuàng)文要求寫好方案，并于11月27日前將相關(guān)活動(dòng)資料報(bào)送至街道宣文辦綜合股何愛(ài)珊處（活動(dòng)方案1份，活動(dòng)通知1份，活動(dòng)總結(jié)1份，活動(dòng)照片1-2張。材料要

9、求以紙質(zhì)版與電子版形式報(bào)送。電子版通過(guò)oa政務(wù)平臺(tái)工作協(xié)作發(fā)送；紙質(zhì)文件按創(chuàng)文材料要求，一式兩份加蓋公章后報(bào)送） 6、有計(jì)劃的加強(qiáng)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練與替補(bǔ)，確保我校的儀仗隊(duì)能夠在周一升旗儀式與送兵等重要活動(dòng)中演奏指揮曲目。每周至少訓(xùn)練兩次，其中一次安排在星期一下午教師會(huì)議期間，其他時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員自己確定。 7、做好本學(xué)期8次主題班隊(duì)活動(dòng)課的檢查，督促班主任按要求計(jì)劃上好每一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,并拿相機(jī)進(jìn)行拍照保存活動(dòng)資料。班隊(duì)活動(dòng)課要求：（1）有會(huì)標(biāo)；（2）有主持；（3）有活動(dòng)準(zhǔn)備；（4）專課專用，調(diào)課或用作其他用途要經(jīng)政教處批準(zhǔn)。 7、通過(guò)書籍推薦與閱讀考級(jí)的形式，引領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。少先隊(duì)

10、大隊(duì)部閱讀書目推薦，語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)閱讀考級(jí)。 （五）心育護(hù)航，健康成長(zhǎng)。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，為特殊體質(zhì)或特殊心理的學(xué)生建建立檔案，給這部分學(xué)生給予的關(guān)注，避免校園危機(jī)的發(fā)生。 2、關(guān)注每一位學(xué)生與教師的心理，在桂馨校區(qū)設(shè)一個(gè)心理咨詢室，為有需要的學(xué)生或教師進(jìn)行心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理干預(yù)等，讓他們有一個(gè)健康的心理。注意案例與材料的積累，爭(zhēng)取在這方面有論文發(fā)表。 3、健康教育課專課專用，由心理專職教師授課，創(chuàng)新授課的形式，讓學(xué)生自覺(jué)參與教學(xué)過(guò)程，師生互動(dòng)，確保授課的質(zhì)量，一課一得。 （六）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校和諧校園。家校合作，形成教育合力。成立新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)與校監(jiān)會(huì)，充分發(fā)揮他們的職能作用

11、，征詢家委會(huì)與校監(jiān)會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)意見(jiàn)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建家校和諧校園。 2、第一周分別舉行一年級(jí)、四年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)在中段時(shí)間舉行，請(qǐng)級(jí)長(zhǎng)與落級(jí)行政做好活動(dòng)的籌備，安排好主題發(fā)言人，其中一年級(jí)、四年級(jí)的主題發(fā)言人由兩校區(qū)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 3、德育處與教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，德育處做好家長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)，印發(fā)通知；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃與安排。活動(dòng)初步構(gòu)想：（1）家長(zhǎng)隨班聽(tīng)一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長(zhǎng)交流；（2）學(xué)校葫蘆絲隊(duì)表演節(jié)目；（3）學(xué)校音樂(lè)劇團(tuán)節(jié)目表演。 （七）以年級(jí)為單位開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，給他們搭建展示才藝的舞臺(tái)，彰顯個(gè)性。一至三年級(jí)開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印惫适聲?huì)，以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀。 2、四年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展“校園新聲代”小歌手大賽，讓學(xué)生以歌聲唱響自己的童年，為學(xué)校音樂(lè)劇團(tuán)輸送優(yōu)秀人才。 小學(xué)德育