2022年學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃范文

1、 2022年學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 遵循等待生命，走近兒童的教育理念，探索適合兒童的認(rèn)識規(guī)律，彰顯兒童個性的德育教育策略，讓他們在“有愛德育”、“快樂德育”、“實踐德育”與“全員德育”的教育特色中，習(xí)得道德規(guī)范，讓德育因我們的行動而光芒四射，讓學(xué)校因德育的精彩而更有活力。 二、工作目標(biāo)堅持安全重于泰山的理念，各班加強學(xué)生的自我保護，注重生命安全的教育，創(chuàng)建平安和諧校園。重點：（1）級長召開級委會議，明確分工與責(zé)任，戴上臂章進行課間巡值，要求定點定人，突出重點地段的檢查，維持學(xué)生的課間紀(jì)律，做好值日護校工作；（2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組與班主任根據(jù)各個季節(jié)的特點、重大節(jié)日放假、學(xué)

2、生外出活動等，做好相關(guān)的安全教育工作；（3）每學(xué)期安排一次安全逃生演練，提高學(xué)生的遇險應(yīng)變能力。 2、強化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生注重個人的語言美、行為美，促進良好校風(fēng)的形成，讓我校的學(xué)生更有品味。重點抓好歸程隊紀(jì)律、文明如廁、上下樓梯靠右行、儀表（校服與白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。 3、借助班主任工作室的能力，提升我校教師的德育科研水平，指導(dǎo)教師寫好德育論文，爭取多篇論文獲獎或刊登，為創(chuàng)建德育先進學(xué)校作鋪墊。分校區(qū)每學(xué)期寫好一篇高質(zhì)量的德育論文，自擬題目，內(nèi)容與題材不限。本學(xué)期先由花校區(qū)的全體老師寫德育論文，桂馨校區(qū)的老師歡迎參與，10月30日前完成。 4、及時報道我

3、校的教育教學(xué)動態(tài)，讓上級領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會了解我校的辦學(xué)成效。大隊部、每個年級每個月至少上交一篇德育或教育通訊到政教處，年級的德育通訊由級長安排。（注意：通訊稿必須要有題目，并且按以下要求排版：頁面設(shè)置為左右上下頁邊距各為2cm，標(biāo)題用仿宋小三號加粗，副標(biāo)題用仿宋小四號加粗，正文用仿宋小四號，行距設(shè)為單倍行距。） 三、工作要點 （一）加強班級文化的建設(shè)，讓班級文化成為每一個班的“班魂”。構(gòu)建班級標(biāo)識文化，班班有班名、班徽、班歌、班訓(xùn)、班風(fēng)、班約，學(xué)生的表揚與懲罰按班約進行。班會課按以下程序進行： （1）全體起立，唱班歌； （2）開展活動； （3）呼號（我們的班訓(xùn)是_，我們的班風(fēng)是_）； （4）活

4、動結(jié)束。 課室的布置要體現(xiàn)“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班級后面墻壁的瓷磚部分以及藝術(shù)天地布置本班的班級文化（其中的裝飾物可以組織學(xué)生動手制作或網(wǎng)購）。課室門口的個性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以體現(xiàn)本班的個性，自己設(shè)計，不作統(tǒng)一要求?！鞍嗉壩幕弊鳛椤凹t旗班”一個加分的項目，以100分制進行評分，各班第5周前完成。 2、班級管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，符合_小學(xué)班級管理標(biāo)準(zhǔn)，每個物品都有自己固定的位置，擺放有序。清潔工具分類擺放，整齊、美觀。課室、雜物間地板清潔，垃圾桶當(dāng)天清空。級長加強班級管理的檢查，特別是對薄弱班級的管理做好幫帶工作。對一至五班級管理評分滿分的班級，在紅旗班

5、評比中加5分，級長每周星期五向大隊部提交加分班級的名單。 3、加強班主任的培訓(xùn)，提升班主任的工作理念，計劃由街道班主任工作室為我校舉行兩期的班主任培訓(xùn)班，一期是針對全校班主任的培訓(xùn)，另外一期是針對年青班主任的培訓(xùn)。 （二）改革升旗儀式，讓每周一的升旗儀式成為學(xué)生品德教育與展示才藝的舞臺。每周一的升旗儀式之后，安排兩項活動：（1）主題教育；（2）“我的舞臺我表演”。主題教育：每星期一從級長、科長、行政中安排一位人員對學(xué)生進行主題發(fā)言，發(fā)言稿要及時上傳到：“/_文檔/政教處/_學(xué)年度第一學(xué)期國旗下講話”進行存檔，并且要發(fā)布到學(xué)校的網(wǎng)站上。 2、“我的舞臺我表演”：由少先隊大隊部負(fù)責(zé)，全學(xué)期每個年級

6、各安排5位有才藝特長的學(xué)生進行表演（與級長溝通進行安排），會唱歌的唱歌；會舞蹈的跳舞；會朗誦的朗誦；會演奏樂器的演奏樂器；會武術(shù)的表演武術(shù)少先隊大隊部活動前對節(jié)目進行嚴(yán)格把關(guān)，確保節(jié)目的質(zhì)量。 3、開展“今天我當(dāng)升旗手”的活動，每周的班隊會課各班通過投票選舉的形式，向少先隊大隊部推薦一名升旗手，大隊部根據(jù)學(xué)生的事跡錄取，通過評選“升旗手”在校園內(nèi)傳播正能量，如：撿到錢與物品主動交給老師、主動做好事、制止破壞校園的行為等。 （三）構(gòu)建“德育作業(yè)”校本課程，以德育作業(yè)為載體，推動學(xué)生的思品教育，從“說德育”向“做德育”轉(zhuǎn)變，以體驗、實踐等方式促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。每月的德育作業(yè)主題 九月份：親手

7、制作一張感恩卡，對教師說一句：“老師，您辛苦了，謝謝你?！?十月份：堅持做一個星期的家務(wù)勞動，如：洗碗、掃地、收拾房間等。 十一月份：堅持一個星期給爸爸媽媽倒茶、捶背、拿鞋子等。 十二月份：跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)家庭禮儀，在班會課上與同學(xué)分享自己的心得。 （四）充分發(fā)揮少先隊的職能作用，創(chuàng)新少先隊的活動形式，成為學(xué)校開展德育教育的主陣地。完善少先隊的各項管理，按廣東省紅領(lǐng)巾示范校的標(biāo)準(zhǔn)做好檔案的收集，及時在未來網(wǎng)上傳有關(guān)資料，爭取通過廣東省第三批紅領(lǐng)巾示范校的評估。 2、按照廣東省紅領(lǐng)巾示范校的要求改造我校的隊部室，大隊部參照兄弟學(xué)校的隊部室以及順德區(qū)五星級隊部室的標(biāo)準(zhǔn)盡快整改。 3、加強少先隊組織的

8、陣地建設(shè)，做好大隊委的換屆選舉與隊干的培訓(xùn)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，做好一年級新隊員的隊前教育與發(fā)展工作，要求隊員入隊前做到“六知六會一做”。 4、結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”的主題教育活動，如：“我們的節(jié)日?中秋”等，按創(chuàng)文要求做好方案、圖片、總結(jié)的收集。 5、以學(xué)生喜聞樂見的形式開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，活動前做好方案，通過舉辦少兒才藝比賽、主題征文比賽、班級、經(jīng)典誦讀、實踐體驗等形式引領(lǐng)學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值。按創(chuàng)文要求寫好方案，并于11月27日前將相關(guān)活動資料報送至街道宣文辦綜合股何愛珊處（活動方案1份，活動通知1份，活動總結(jié)1份，活動照片1-2張。材料要

9、求以紙質(zhì)版與電子版形式報送。電子版通過oa政務(wù)平臺工作協(xié)作發(fā)送；紙質(zhì)文件按創(chuàng)文材料要求，一式兩份加蓋公章后報送） 6、有計劃的加強儀仗隊的訓(xùn)練與替補，確保我校的儀仗隊能夠在周一升旗儀式與送兵等重要活動中演奏指揮曲目。每周至少訓(xùn)練兩次，其中一次安排在星期一下午教師會議期間，其他時間由大隊輔導(dǎo)員自己確定。 7、做好本學(xué)期8次主題班隊活動課的檢查，督促班主任按要求計劃上好每一節(jié)班隊活動課,并拿相機進行拍照保存活動資料。班隊活動課要求：（1）有會標(biāo)；（2）有主持；（3）有活動準(zhǔn)備；（4）專課專用，調(diào)課或用作其他用途要經(jīng)政教處批準(zhǔn)。 7、通過書籍推薦與閱讀考級的形式，引領(lǐng)少先隊員開展經(jīng)典誦讀活動。少先隊

10、大隊部閱讀書目推薦，語文科組負(fù)責(zé)閱讀考級。 （五）心育護航，健康成長。對全體學(xué)生進行摸底，為特殊體質(zhì)或特殊心理的學(xué)生建建立檔案，給這部分學(xué)生給予的關(guān)注，避免校園危機的發(fā)生。 2、關(guān)注每一位學(xué)生與教師的心理，在桂馨校區(qū)設(shè)一個心理咨詢室，為有需要的學(xué)生或教師進行心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理干預(yù)等，讓他們有一個健康的心理。注意案例與材料的積累，爭取在這方面有論文發(fā)表。 3、健康教育課專課專用，由心理專職教師授課，創(chuàng)新授課的形式，讓學(xué)生自覺參與教學(xué)過程，師生互動，確保授課的質(zhì)量，一課一得。 （六）辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校和諧校園。家校合作，形成教育合力。成立新一屆的家長委員會與校監(jiān)會，充分發(fā)揮他們的職能作用

11、，征詢家委會與校監(jiān)會對學(xué)校的辦學(xué)意見，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)，促進家校溝通、聯(lián)動，構(gòu)建家校和諧校園。 2、第一周分別舉行一年級、四年級全體家長會，其他年級的家長會在中段時間舉行，請級長與落級行政做好活動的籌備，安排好主題發(fā)言人，其中一年級、四年級的主題發(fā)言人由兩校區(qū)的校長負(fù)責(zé)。 3、德育處與教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦五年級的家長開放日活動，德育處做好家長的發(fā)動，印發(fā)通知；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動的籌劃與安排。活動初步構(gòu)想：（1）家長隨班聽一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長交流；（2）學(xué)校葫蘆絲隊表演節(jié)目；（3）學(xué)校音樂劇團節(jié)目表演。 （七）以年級為單位開展主題教育活動，豐富學(xué)生的校園生活，給他們搭建展示才藝的舞臺，彰顯個性。一至三年級開展“扣好人生第一?？圩印惫适聲源嘶顒油苿訉W(xué)生的課外閱讀。 2、四年級、六年級開展“校園新聲代”小歌手大賽，讓學(xué)生以歌聲唱響自己的童年，為學(xué)校音樂劇團輸送優(yōu)秀人才。 小學(xué)德育