高考現(xiàn)代文閱讀最后的黃豆附答案解析

1、 爺爺是個染布的。他愛吃黃豆出了名。爺爺是個染布的。他愛吃黃豆出了名。 在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是大染鍋。這吃飯的手藝是“偷偷”來的。爺爺從小喜歡跑來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時老板的兒子跟私塾進大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時老板的兒子跟私塾先生念書，我爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰先生念書，我爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的大染鍋。爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。的黃豆塞到嘴里嚼，

2、這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆呆瓜！瓜！”染布師傅往往這么笑話我爺爺。當爺爺染出第一染布師傅往往這么笑話我爺爺。當爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺并不呆。鍋布時，大家才知道爺爺并不呆。 那年，家里遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。那年，家里遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲銅鑼一邊喊開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲銅鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大

3、染鍋。當爺爺嚼里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。完三四把黃豆時，青布便染成了。 青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。 后來，那家大染坊被爺爺擠垮了。后來，那家大染坊被爺爺擠垮了。 沒過半月，爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進了大沒過半月，爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進了大染坊。于是，鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪染坊。于是，鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆鍋棍敲鍋一樣，咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆時，爺爺兜里也開始響著咣

4、咣當當?shù)你y元聲。時，爺爺兜里也開始響著咣咣當當?shù)你y元聲。 有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進洞房時還絆奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進洞房時還絆了一腳，兜里的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子。奶奶了一腳，兜里的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子。奶奶什么反應，到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時，爺爺什么反應，到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭。要不，這后輩子也不還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭。要不，這后輩子也不會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭?/p>

5、會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭妨税胩毂常€是喘得滿臉豬肝色。捶了半天背，他還是喘得滿臉豬肝色。 其實，爺爺在生父親的氣。其實，爺爺在生父親的氣。 閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個“倒錢筒倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫毭纾棠虒欀?，慣著他。聽爺爺說，父親是爺爺?shù)莫毭?，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。板拿著賒賬

6、本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。 父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。 我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。一臉烏云。 搬出大染坊時，我爺爺習慣性地掏出黃豆，遲疑了搬出大染坊時，我爺爺習慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。撒在地上。 沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，

7、爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風。臨終前的那個爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風。臨終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前。他手中攥著一個小布袋，晚上，爺爺示意我到他跟前。他手中攥著一個小布袋，打開來，是些黃豆?；璋档臒艄庀?，豆子炒得金燦燦的。打開來，是些黃豆。昏暗的燈光下，豆子炒得金燦燦的。爺爺爺爺說，這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊說，這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老

8、了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。他嘆嘆氣，了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好別再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好別來擾我了，他語氣中滿是沮喪。來擾我了，他語氣中滿是沮喪。 我愣愣的，不太明白，點了點頭。我愣愣的，不太明白，點了點頭。 第二天早晨，爺爺走了手里緊緊攥著那小袋嚼不動的第二天早晨，爺爺走了手里緊緊攥

9、著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。父親長嚎著，聲在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。父親長嚎著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜，他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，最后天兩夜，他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。他瘋了。 后來，一個金匠跟我說我爺爺確實有幾坨金子。不后來，一個金匠跟我

10、說我爺爺確實有幾坨金子。不過，我爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。過，我爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。 我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。留了一筆活命錢。 有人曾問我，金子最終找到了嗎有人曾問我，金子最終找到了嗎 當然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了。當時還有說，當然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了。當時還有說，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。 現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企著名企業(yè)家業(yè)家”。不久前，一次慈善大會

11、上，我說了，死后捐出。不久前，一次慈善大會上，我說了，死后捐出全部財產(chǎn)。我那個兒子和老婆都不跟我說話了。全部財產(chǎn)。我那個兒子和老婆都不跟我說話了。 為什么這么做？有記者問我。我一時語塞，眼前浮為什么這么做？有記者問我。我一時語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。 （改自王瓊華最后一碗黃豆）（改自王瓊華最后一碗黃豆）思路結構 爺爺吃黃豆偷藝 爺爺掙下大染坊 爺爺兌染坊抵債 爺爺?shù)呐R終遺言 爺爺最后的黃豆下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分） A.“我”平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴祖輩財富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。 B.文中說

12、“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”，一是形容他處于青少年時期，長得快；二是形容他備受溺愛，放縱無拘。 C.本文語言平實，情感飽滿，情節(jié)跌宕起伏，人物性格各具特點，敘事手法新穎，主題有教益。 D.老板的兒子跟私塾先生念書時，爺爺蹲在一旁看人染布，這暗示著爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕。 E.本文運用動作、語言、細節(jié)和對比等藝術手法，生動凸顯人物個性；人物的行為也具有深厚寓意。【考點】考查分析作品結構，概括作品主題。 A.“我”平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴祖輩財富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。人物行為的寓意分析正確。賦分：2分 B.“形容他處于青少年時期，長得快”，并沒有形

13、容身體長得快的意思。賦分：1分 C.“語言平實”“情節(jié)跌宕起伏”“敘事手法新穎”的分析都不夠恰當。賦分：0分 D.“暗示著爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕”的分析是錯誤的。爺爺專注看染布，起初是對染布有興趣，后來大災后才成為爺爺謀生的職業(yè)。賦分：0分 E.手法分析準確，爺爺和父親，我和父親，得染坊的樂和失染坊的痛都有對比，平墳頭的行為也都深有寓意。賦分：3分小說中“爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上”，這一行為反映了爺爺什么樣的心態(tài)？請簡要分析。（6分）【考點考點】考查體會重要語句的豐富考查體會重要語句的豐富含意含意,品味精彩的語言表達藝術。這品味精彩的語言表達藝術。這是一句有關

14、人物的動作描寫。動作是一句有關人物的動作描寫。動作是人物內(nèi)在心理的外在表現(xiàn)是人物內(nèi)在心理的外在表現(xiàn),體會時體會時要結合上下文要結合上下文,尤其要考慮敗家父親尤其要考慮敗家父親對爺爺?shù)挠绊?。對爺爺?shù)挠绊憽！局匾畔⑥D化】 其實，爺爺在生父親的氣。閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫毭纾棠虒欀?，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。爺爺跟我聊天的內(nèi)容反映出“爺爺”對父親所作所為的內(nèi)心失落、痛苦與無奈。也是“爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒

15、在地上”的間接原因。重要信息轉化 我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云?！鞍β晣@氣，一臉烏云”反映出“爺爺”在產(chǎn)業(yè)被抵債后內(nèi)心的痛苦、失落和氣憤，預示著“爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上”的心態(tài)，大染坊被抵賭債是造成爺爺內(nèi)心痛苦的根本原因。參考答案 心態(tài)：反映出“爺爺”在產(chǎn)業(yè)被抵債后內(nèi)心的失落、痛苦、無奈和氣憤。 分析：“沒有把黃豆塞進嘴巴”是反映出“爺爺”對父親所作所為的心里失落與難受；“把黃豆一路撒在地上”是因為對大染坊被抵賭債的無奈，也表達了對兒子敗家的氣憤。小說中多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請

16、簡要概括。（6分）【考點】考查欣賞作品的形象【考點】考查欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)賞析作品的內(nèi)涵涵,領悟作品的藝術魅力領悟作品的藝術魅力?！窘馕觥款}目中【解析】題目中“嚼黃豆嚼黃豆”是小說主要人物的是小說主要人物的一個習慣動作一個習慣動作，而且問的是而且問的是“在全文在全文”有何作有何作用用.因因此回答本題除考慮到結構上起到線索的此回答本題除考慮到結構上起到線索的作用外，主要應圍繞小說三要素與主題的關作用外，主要應圍繞小說三要素與主題的關系來分析。系來分析。 重要信息轉化 爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。反映“爺爺”專注；也是爺爺偷藝情節(jié)的開始

17、。 那年，家里遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。反映“爺爺”執(zhí)著和頑強；亦連接“爺爺”創(chuàng)業(yè)的情節(jié)。 后來，那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月，爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進了大坊。反映“爺爺”執(zhí)著和頑強；亦連接“爺爺”創(chuàng)業(yè)的情節(jié)。重要信息轉化 有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。反映“爺爺”執(zhí)著和頑強；亦連接“爺爺”創(chuàng)業(yè)與守成的情節(jié)。 閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。反映“爺爺”對通過聊天對我進行感化和教育，表現(xiàn)

18、了爺爺?shù)拇葠郏嗍沁B接下文大染坊被抵賭債的情節(jié)。 他顫巍巍地拈出一顆豆子，習慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。反映“爺爺”對“最后的黃豆”的不舍與珍視；亦是連接“爺爺”最后留下物質遺產(chǎn)的情節(jié)。備考答案 小說中多次寫到爺爺嚼黃豆，在全文中的作用是：一、生動地揭示了爺爺專注、頑強、執(zhí)著的性格特征；二、是貫穿全文的線索，將“爺爺”偷藝、創(chuàng)業(yè)、教育孫兒、家道敗落等各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來；三、為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，使故事情節(jié)更豐富、更合理。小說以“最后的黃豆”為標題，寓意何在？這對現(xiàn)實人生有許多啟示，談談你感受最深的一點。（8分）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，對作品進行探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 【方法點撥】本題借對小說標題的探究來探計【方法點撥】本題借對小說標題的探究來探計作者的創(chuàng)作意圖作者的創(chuàng)作意圖并對作品進行