讀后感的作文六篇

1、poor and strong, not falling into the ambition of the blue sky.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）讀后感的作文六篇 讀后感的作文 篇1平凡的世界是路遙文集中分量最重的一部長篇，全景式的描寫了中國現(xiàn)代各階層普通人們的形象，他描寫了上世紀(jì)70年代末80年代初中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，刻畫了以孫少平等為代表的普通人的形象作品，反映了人生的自尊，自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁交織，整個作品讀來令人回腸蕩氣。曾經(jīng)讀過很多小說，也有一些小說，情節(jié)個性引人入勝的，讀之不愿意放下的，但卻沒有一本像路遙的絕筆之作，平凡的世界，這么深入人

2、心的作品?？吹綍衅椒驳氖澜缰?，一個個平凡的人物，就如他們正活在我們的身邊一樣。從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們怎么對待生活的態(tài)度，如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感，如果生活需要，讓我們?nèi)淌芡纯?，那你一定要咬緊牙關(guān)挺下去，正是這些苦難與痛苦，才會讓人偉大，那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人才是真正的平凡。我們每個人心理上總不希望悲劇發(fā)生，然而生活中并不是如此，我想這也是作者想要給我們揭示的東西。故事的結(jié)局，少安的妻子被查出了重癥，少平深愛著的田曉霞，死于一場洪水中，我們想象中的那些美好結(jié)局并沒

3、有發(fā)生，也許這正是作者承受了太多生活的苦，對生活體驗的深刻，感受到生活帶給人們的這種不完美，而正是這種不完美，才是更加打動人的一種美，正如維納斯的斷臂一樣，是一種殘缺的美，我們由此也理解了作者路遙，把這種美刻畫出來，那么我們也就理解他對作品中人物結(jié)局的安排了，正是如此安排，讓生活的真善美達(dá)到了統(tǒng)一。生活沒有如果，平凡的世界告訴了我們，我們每個人的命運(yùn)都受制于這個時代，我們不能完完全全的決定自己的命運(yùn)，我們要做的就是怎樣讓我們能生活的更幸福，無論我們胸懷遠(yuǎn)大理想，還是想要平凡的生活，他們都是我們追求幸福的一種途徑，無論怎樣，我們都不能失去對美好生活的向往，我們要學(xué)會生活，懂得珍惜，感謝生活賜予我

4、們的一切，任何時候都要用一種生生不息的虔誠和熱情去對待這個平凡的世界。讀后感的作文 篇2作為土生土長的濟(jì)南人，在這片熱土上生活了將近26年，一直對它充滿了熱愛與感恩，自認(rèn)為對它略有了解，其實我對它的了解僅限于皮毛。在閱讀了濟(jì)南的味道之后，我又加深了對它的了解，并對它更加的熱愛了。我現(xiàn)在家住千佛山腳下，上班在大明湖畔，但是卻少有時間去游一游千佛山和大明湖，偶爾去了也只是閑逛一下而已。可是在讀了濟(jì)南的味道一書之后，心中又多了對千佛山和大明湖的向往，對它們有了更多的了解之后，心向往能帶著這些感悟再去游覽這些地方，可能收獲的就會更多，不在只是單純的閑逛了。之前學(xué)校文化建設(shè)，我負(fù)責(zé)了尋根曲水亭街的部分，

5、自認(rèn)為查找了很多曲水亭街的資料，對曲水亭街也算有所了解了。但是在讀了濟(jì)南的味道之后，我才發(fā)現(xiàn)原來我知道的還太少。品濟(jì)南，愛濟(jì)南，這是我需要一直去探索了解的地方。濟(jì)南，恰是一朵由泉水滋潤的蓓蕾初綻的清荷，嗅一下雅透肺腑，品一下情遠(yuǎn)意長。在躁動的夜里蹁躚的荷花仙子，常常會乘著大明湖中那韻走斗拱、笙歌勾連的畫纖纖地蕩進(jìn)濟(jì)南文人的夢里，演繹出一首首鄉(xiāng)情濃重的樂章。濟(jì)南，更是一個由荷精心孕育的蓮蓬，每一粒睡在母親懷里的蓮子，都會帶給你久久的悠香讀后感的作文 篇3大徒弟用細(xì)筆在紙上畫了密密麻麻的駱駝；二徒弟畫了許許多多的駱駝頭；小徒弟卻在紙上畫了連綿不斷的山峰和一只駱駝，他收了三個徒弟，認(rèn)真的完成這件事情

6、，找到最好的方法，做什么事情都要先思考，不要盲目去做。看誰畫得最多。畫師看了之后沒有露出不滿的神情，有一位畫師。達(dá)到最佳效果，畫師把三個徒弟召集在一起，而給了小徒弟不住的稱贊， 。浪費(fèi)時間，課文主要內(nèi)容是：從前，有一天。這篇課文告訴我，。今天，讓他們畫駱駝。而是要在思考之后，我們學(xué)習(xí)了想別人沒想到的這篇課文。讀后感的作文 篇4我讀了藍(lán)鯨的眼睛這本書，這本書講了：藍(lán)鯨，是大海中的神靈，藍(lán)鯨很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一個勇敢的少年用鉤矛刺傷了藍(lán)鯨的一只眼睛，卻沒想到，失去眼睛的藍(lán)鯨絕望了，甚至開始瘋狂報復(fù)漁民。少年并沒有得到藍(lán)鯨的眼睛。藍(lán)鯨的那只眼睛卻被海水飄到了一個女孩坐

7、的礁石旁邊。失明的小女孩得到了那只眼睛，重新見到了光明，可是她的爺爺?shù)耐闈O民，他們卻不能出海了，因為一出海，藍(lán)鯨就會報復(fù)他們。少年為了承擔(dān)責(zé)任，又一次出海了，但他并不害怕，他又在船上等待藍(lán)鯨的到來，他拿一把小刀，刺中了他的心臟。女孩的爺爺帶著全村人將藍(lán)鯨的眼睛埋在了土里。為了讓藍(lán)鯨的眼睛不再發(fā)藍(lán)，藍(lán)鯨死了，他們就可以出海了。又一次失明的女孩找到了藍(lán)鯨的眼睛，并將眼睛還了回去，藍(lán)鯨成仙了，將光明永遠(yuǎn)留給了女孩。我覺得女孩非常善良，因為她并不是得到藍(lán)鯨的眼睛就沒還給藍(lán)鯨，而是一心想著怎樣把藍(lán)鯨的那只眼睛還給藍(lán)鯨。你瞧，她是不是很善良呢？讀后感的作文 篇5那天，我在陽臺上看活了一百萬次的貓。我第一

8、次看到這個書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒聽過活了一百萬次的貓。那個故事是講：有一只虎斑貓，他活了一百萬次。當(dāng)他在國王的那里的時候，他是被射死的，我感覺他死得很悲慘。當(dāng)他在老奶奶那里的時候，他是老死的，但是，他不傷心。他在水手的身邊時，坐船的時侯，他不小心掉下水里了，他依舊不傷心。他在魔術(shù)師身邊的時候，魔術(shù)師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。貓在小偷身旁的時候，他又被狗咬死了。他不在誰的身邊，他成為了一只野貓，其他的女野貓都想成為他的新娘，他走到女野貓們的身邊，說：“哼，我可是活了一百萬次的貓?！彼撇黄鹌渌呢?。他遇見了一只白貓，他說：“我可不可以跟你在一起？”白貓點點頭。白貓為他生了許

9、多小貓。小貓長大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。這只貓，活了一百萬次，也死了一百萬次，我明白了，一百萬次中只愛了一次，還不如活一次，愛一輩子。讀后感的作文 篇6彼得兔的故事是英國女作家、畫家畢翠克絲波特（beatrixpotter）在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時，創(chuàng)作了這個主人翁彼得兔。這個像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價值觀。比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險，最后驚

10、險逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時正在高興的吃面包和黑莓呢。彼得不聽媽媽的話，錯了么？故事里，并沒有給出答案。這個答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。一次冒險、險些丟命、生病回家，值得么？如果，你在冒險中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價也沒什么可后悔的。如果，你很在意，因為冒險而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個國家的宗主國一樣。當(dāng)年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。然而，現(xiàn)在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制。“不行”、“不要動”、“不準(zhǔn)”、“走開”這些強(qiáng)烈的、負(fù)面的、控制性極強(qiáng)的語言，你說過么？其實，每個孩子的人生，并不是父母人生的