做一個有道德的人階段性總結(jié)

1、“做一個有道德的人”主題活動階段性總結(jié) 未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。對青少年的思想政治教育工作，歷來是黨和國家交給學(xué)校的重要任務(wù)。黨中央提出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，充分體現(xiàn)了國家領(lǐng)導(dǎo)人對未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)心和決心。胡錦濤同志曾指出：“一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年，一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量”。 在新的歷史時期下，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是成年人義不容辭的職責(zé)。學(xué)校是

2、對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)，提高德育工作的實(shí)效性。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建“做一個有道德的人”工作格局 1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”的實(shí)踐活動，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，王麗萍校長任組長，劉靜波書記、孫麗萍副校長任副組長，成員有王俊喜、裴俊杰、宋新歌、張述國、孫貴方、李新貴、孫景以及各班班主任。在學(xué)校的協(xié)調(diào)下，校團(tuán)委和各班之間相互配合，共同組織開展好“做一個有道德的人”的實(shí)踐工作。 2、制定方案、明確責(zé)任、落實(shí)措施，形成齊抓共管的工作格局。學(xué)校在重大節(jié)

3、慶日來臨前夕，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動，引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個有道德的人。 二、緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)有關(guān)要求，在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動1、開展“感恩父母”親情體驗活動 （1）培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。充分利用3.8婦女節(jié)，母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日契機(jī)，提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)、幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理和自立能力，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。 （2）培養(yǎng)未成年人的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。通過活動的開展鼓勵未成年人不挑吃穿、不亂花錢、不盲

4、目攀比、養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 2、開展“和諧校園”活動 （1）強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。充分利用3.5日學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮貌月活動，讓學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的好品德。 （2）認(rèn)真開展“遵紀(jì)守法講誠信、文明禮貌創(chuàng)和諧”手抄報評比活動，通過活動的開展各班級認(rèn)真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭當(dāng)文明小少年。 （3）為了使這次活動能夠更好的進(jìn)行，學(xué)校團(tuán)

5、委在全校開展“文明伴我行”主題班會活動。要求班主任制定詳細(xì)的活動設(shè)計方案，并對學(xué)生進(jìn)行活動動員。 （4）開展“做一個有道德的人”征文活動，發(fā)表自己的感言。 在活動中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。優(yōu)勝的論文交教育局評選。（5）以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)中學(xué)生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。 （6）為熱烈慶祝建黨91周年，深化學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)增進(jìn)未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感，進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活，將在全校開展“童心向

6、黨”紅歌唱響校園活動。 3、開展“雷鋒志愿者奉獻(xiàn)社會”愛心活動（1）組織學(xué)生開展“雷鋒精神永駐”活動。讓學(xué)生走向社會， 以班級團(tuán)支部為單位，號召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)。 組織學(xué)校雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)主人”社會實(shí)踐活動。 在活動過程中，學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學(xué)們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。當(dāng)?shù)厝罕娊o予學(xué)生極高的評價，也向社會展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！ （2）開展“日行一善”教育實(shí)踐活動。通過實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)“日行一善”到“時時行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。三、表彰獎勵發(fā)揮榜樣的作用各班在深入開展道德實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用班報和學(xué)校板報、廣播站等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合藝術(shù)節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎勵， 學(xué)校設(shè)立了“美德少年”獎項，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。我校在“做一個有道德的人”實(shí)踐活動中，做了一些工作，取得了一些成績，這都是上級