做快樂而充實的教書人——普通小學(xué)語文教師一天生活的真實回放

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁做快樂而充實的教書人普通小學(xué)語文教師一天生活的真實回放以下就是我一個普通的小學(xué)語文教師一天生活的真實回放：我家離學(xué)校不遠，每天到校時間是7:30左右。上班路上，我每天都要思考：今天要做哪些事情。一些重要的工作我會記錄在一個小本子上。而來到班級第一件事情，就是進班帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，打掃辦公室。然后就開始批改學(xué)生作業(yè)。在我的帶動下，孩子每天來得也比較早。來到班級后，如果見黑板上沒有早讀任務(wù)，他們便會主動背誦四年級的必讀書目笠翁對韻，這已經(jīng)成為一種習慣。7：50左右點完名我和孩子一起讀笠翁對韻，因為這本書內(nèi)容比較難理解，所以我就帶著孩子去理解

2、，然后一句一句地帶著他們背誦，每日一篇。早讀課下來，全班同學(xué)基本都可以掌握的。我的語文課，每天上午一般是一節(jié)。上完課的第一個任務(wù)，就是要完成教后記，把上課的閃光點記錄下來，把課中的反思記載下來。如果思考比較多，就先將幾個要點記錄下來，等空堂的時候再補充完整。其余時間就是改改作業(yè)！中午我都是在學(xué)校吃飯，所空閑時間比較多，我就會和孩子們談心。班級56名學(xué)生，我每天都與兩名學(xué)生談心，這樣的交談已經(jīng)堅持了一個多學(xué)期了。我在與孩子談心的過程中更多的了解了孩子，也更走近了孩子。他們和我談讀書，談游戲，談理想，談成功，談失敗我喜歡這樣地談心，孩子們更是喜歡。和孩子們聊過之后，我就處理一些班級事物，然后完成沒

3、有批改完畢的作業(yè)。下午我的課比較多，因為是在農(nóng)村的完小任教，專職教師較少，基本上每天下午都是兩三節(jié)課，下午大部分的時間都是在上課。空閑的時間我會上上網(wǎng)，完成學(xué)校布置的一些工作等！快放學(xué)了，打開我的記事本，發(fā)送家庭作業(yè)給家長，這是我每天臨近放學(xué)時必做的一件事。因為有的孩子會偷懶，少寫漏寫，讓家長每天檢查學(xué)生的作業(yè)并簽字，可以督促學(xué)生更好的完成家庭作業(yè)！當最后一個孩子和我說“老師再見！”的時候，我又重新回到辦公室，檢查一下今天任務(wù)的完成情況，因為離家比較近，我便會記錄一下教育日記，記錄我的小小的感悟。下班鈴聲響了，我背起包輕松而又快樂地走出校門晚飯后，我和家人聊天，繼續(xù)讀書給我的孩子聽想想，生活雖然平淡了些，但的確每天有每天的精彩，每天有每天的難忘，也每天都有每天的收獲。這樣的日子雖是平凡的，但如果拒絕平凡，那么平凡的