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文檔簡介
1、life is a circle. some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. in fact, every point on the circle has a soaring tangent.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)溫暖的話題作文4篇 溫暖的話題作文 篇1轉(zhuǎn)眼間,我所在的校園羅芳小學(xué),十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。回想當(dāng)年那個年幼的童年,那個無知的我們。我在那個可愛的校園播撒過回憶種子;我們曾一起哭泣;一起高興;一起流汗。記憶中:我被分配到五(1)班;它是個溫馨、團結(jié)的班級,
2、我們曾經(jīng)為了一個個榮譽而奮斗,至少在那里我們擁有同一個奮斗目標(biāo)!這就是它。一年級的時候,謝老師是我們班的班主任,她是一個溫柔、善良、樸實的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重,有時也我也被老師罰站。但是不知道為什么,我在一年級的記憶里最喜歡的就是她!我還想起:一年級的我是一個敢于大膽發(fā)言的女孩,老師雖然沒有表揚我,但是我看得出來,老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上,我看到老師給我的評價,我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著:每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字二年級的時候,我英語成績也非常好。英語老師也經(jīng)常表揚我,每一次英語考試的時候,都聽見有人的抱怨,可唯獨我
3、心中是開心的不得了。因為我知道我自己應(yīng)該會考得很好。羅芳小學(xué),祝愿你十五周年快樂!溫暖的話題作文 篇2一場雨,足以溫暖人間一滴滴的雨滴落下來,順勢,這風(fēng)就緊接的打起來,大樹的樹杈在風(fēng)雨中猛烈的搖晃,一條條樹枝也想狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。一些枯枝敗葉旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落下來??耧L(fēng)夾雜著星星點點的雨滴落在地上。一句:“下雨啦,大家快收衣服”打破了這份寧靜,拉近了久違的鄰里情,的確,一扇扇冰冷的.大鐵門無形的隔絕了這長久以來的鄰里情,現(xiàn)在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了。看著大家手忙腳亂的收衣服時不禁會心一笑。這空氣彌漫著這少有的愛,伴隨著雨的落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好
4、了,就關(guān)上窗,站在窗口,聆聽大自然獨有的音樂會;站在窗口,回味那一句樸實而又純凈的“下雨啦,大家快收衣服”;站在窗口,在相視中開懷大笑。這場雨,真的很溫暖!“看樣子下雨了,我和你一起回家吧!”這場雨給了這兩個孩子一起回家的機會?;蛟S,這倆歌孩子一直很想一起回家,這場雨給了他們最好的借口,一場雨,見證了一對真正的友誼。從此,她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口,就讓這場溫暖的雨助你們一臂之力吧!這場雨,真的很溫暖!不知什么時候這場雨輕輕地踩著小路踏上回家之路,我向他擺擺手-謝謝你,雨,再見。用“珍重”的眼神凝望著他一點點的離開。只覺得好像是濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也不出聲響,
5、輕輕的滋潤著大地和人心???,是彩虹。溫暖的話題作文 篇3我的腦海里有一件令我永遠(yuǎn)難忘的事,有一個令我永遠(yuǎn)難忘的人。就是她給了我溫暖。她長長的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴,樣子漂亮極了!她就是我的凌老師。記得那一天中午已經(jīng)放學(xué)了,過了很久爸爸還沒有來接我。正巧凌老師從教室路過看見了我,她問我:“楊蘭,你怎么還沒有回家?”我說:“我的爸爸還沒來接我?!薄澳巧衔壹胰グ桑 绷枥蠋熯呎f邊拉起我走。時間一分一秒地過去了爸爸還沒來,凌老師見我著急的樣子說:“楊蘭,別著急先來吃點東西可別餓壞肚子?!蔽业亩亲釉缫佯I得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來,凌老師見我狼吞虎咽的樣子,說:“慢點兒吃,別噎著,鍋里還多著
6、呢?!甭犞@溫和的語言,望著凌老師慈祥的面孔,吃著香噴噴的飯菜,我覺得一股暖流涌進(jìn)心房。吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟?,還不見爸爸來,凌老師見我心神不寧的樣子問:“是不是沒寫作業(yè)?就在這里寫吧?!辈灰粫?,我已經(jīng)寫完了作業(yè),但時間已經(jīng)很晚了,爸爸還是沒有來,于是,凌老師決定把我送回家。那時雖是初冬,但天氣還是比較冷,凌老師見我冷的樣子,把她的大衣服脫下來披在我身上,自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動了,凌老師把我背了起來,給我講故事:“從前有一個公主長著像雪那樣白的皮膚,大家都叫她白雪公主,不久白雪公主的母后去世了,她的父皇給她找了一個后母,這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡,世上誰最美?
7、魔鏡說:白雪公主比你美一千倍”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個人騎著摩托車,一看原來是爸爸,爸爸對老師說:“工廠要趕制一批衣服所以來晚了,謝謝您照顧了孩子?!绷枥蠋焻s說:“不用謝?!闭f著爸爸把我從老師背上抱下,送我回家。這件事雖然過去很久了,卻一直溫暖著我的心。溫暖的話題作文 篇4在小區(qū)的一隅里,我發(fā)現(xiàn)了一株不常見到的蒲公英。沒有鮮艷的外表,沒有高貴的話語,也沒有文人墨客去贊揚它。它一直平凡的活著。一陣風(fēng)便能吹散朵朵絨球,隨著風(fēng)兒飄揚,只是為了在廣闊的天地中尋一方安土??粗祜w舞著的傘狀種子,再回看那光禿禿的花亭,心中五味雜陳。能有這樣多傘狀的小生命固然是好的,這能說明它們的童年
8、是活力滿滿的,是營養(yǎng)充足的。起初,我認(rèn)為這群小生命是樂觀堅強的,它們并不知道何時會吹來一陣風(fēng),讓它們與花亭母親分離。這是一場沒有絲毫準(zhǔn)備的分離,也是一場沒有回頭路的分離。但它們只能遵循這一自然規(guī)律,盡管不舍,盡管沒有了母親的關(guān)愛,兄弟姐妹的噓寒問暖,它們還是要分離。不管是痛苦還是從容,總歸要分離,于是,它們理智的選擇了從容。后來,我發(fā)現(xiàn),這樣的小生命也是野心勃勃的。盡管分別是痛苦的,但它們更關(guān)注的卻是未來的一條漫漫長路。是這樣在風(fēng)中飄蕩,飄到天涯海角,一生浪跡天涯,領(lǐng)略大好河山,卻要躲風(fēng)避雨;還是踏踏實實的找到一方安土,孕育新的生命,直至生老病死。顯然,這很難做出抉擇,但是,這群機靈鬼可有的是
9、辦法。它們在浪跡天涯之后,便踏實的回歸大自然,將生命分獻(xiàn)給大自然??粗约旱暮⒆觽儩u行漸遠(yuǎn),花亭母親似乎也變得蒼老了許多。再也沒有孩子能與它嘮家常了,也沒有孩子來替它打扮了,更沒有孩子會回來看望它了。此時,它的眼前浮現(xiàn)出孩子們的身影,那一個個小生命初來乍到是的稚嫩依舊歷歷在目。它擔(dān)心的大概是孩子們的漫漫人生路,沒有了親人的陪伴和鼓勵,它們又能闖出怎樣的一番天地呢?花亭母親每天對孩子們的思念和牽掛,也不知它們是否能感受得到呢?花亭母親漸漸衰弱,可對孩子們的念想?yún)s日益濃厚。大概是忍受不了孤獨的滋味吧,花亭母親很快便深沉的睡著了。驀地,有一個東西掉進(jìn)了我的心湖,漾起陣陣漣漪,又忽然沉到了內(nèi)心深處最柔軟的地方,不禁是一陣酸痛。我竟被這小小的蒲公英所感動了。它們也有愛,也有努力拼搏的精神。人也是如此,遲早有一天要離開熟悉的人,熟悉的家,熟悉的地方,到另一個陌生的地
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