北京卷2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

1、產(chǎn)搶救工程之一。2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷）語 文本試卷分第I卷和第n卷兩部分，共8頁。滿分150分?？荚囉脮r150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題 卡一并交回。注意事項(xiàng)：1 答題前，考生務(wù)必用 0. 5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號、縣區(qū)和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2 第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后,在選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。3第H卷必須用0. 5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在 試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案

2、；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不 按以上要求作答的答案無效。4第n卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1.下列詞語中,字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )A.活性炭韜光養(yǎng)晦冗(rong )長?。╧ e）盡職守B.諧奏曲咄咄逼人愴(chu ang)然怙惡不悛.（q un）C.威懾力暇不掩瑜攫(ju e)取唾（chu I手可得D.笑咪咪按圖索驥荒謬(ni u)返璞（p d）歸真【試題解析】本題考查“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”和“識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”的能力。B.諧協(xié)，悛q-nan； C. 暇瑕，唾 tub;

3、 D .咪-瞇，謬miu 【答案】A2. 下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A 這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。B 下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。C 伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下 .， 詩意油然而上。D .這本應(yīng)是一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京國安足球?duì)經(jīng)過 90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3 :0取得勝利?！驹囶}解析】本題考查“正確使用詞語（包括熟語） ”的能力。A .不足為

4、訓(xùn)：不值得當(dāng)做效法的準(zhǔn)則。此處 符合語境。B .不期而遇：沒有約定而遇見，指意外碰見。此處使用對象錯誤。C .江河日下：比喻情況一天天壞下去。此處望文生義。 D .兵不血刃：形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合語境?！敬鸢浮緼3. 下列句子中，沒有語病的一句是（）A .高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提 高司機(jī)的安全意識。B .在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動”中，中國民間文藝家協(xié)會確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺C. 崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在 崇安發(fā)現(xiàn)而得名。D. 食醋富

5、有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏， 促使皮膚美白細(xì)膩?！驹囶}解析】本題考查“辨析病句”的能力。A .“主要原因是造成的”句式雜糅。去掉“造成的”。C.語序不當(dāng)?！白畛酢狈旁凇鞍l(fā)現(xiàn)”前。D .成分殘缺?！案纳啤比辟e語中心詞，可在“缺乏”后加上“癥狀”之類的!詞語?！敬鸢浮緽4 .下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（）A .“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，這首詩寫了與楚漢相爭時的項(xiàng)羽有關(guān)的事。B. “楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江山別離情”，這副對聯(lián)所寫的內(nèi)容與白居易的琵 琶行相關(guān)。C. 巴

6、爾扎克是19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)家，他所創(chuàng)作的90多部小說，總名為人間喜劇，堪稱法國社會 的“百科全書”。D. 海明威是美國現(xiàn)代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的代表作有老人與海太陽照樣升起永別 了，武器等?！驹囶}解析】本題考查識記文學(xué)常識的能力。C項(xiàng)巴爾扎克是批判現(xiàn)實(shí)主義作家。B項(xiàng)中“棖（cheng）觸”是“觸動”的意思。【答案】C5.在文中橫線上填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城，是納西人最原始的聚居地，我們步行了一個多小時，古城出現(xiàn)在前面， ，上面鐫刻著“寶山石頭城”五個大字。 古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上A 一遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具

7、一格-一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門 一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城C. -遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格 -古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上D. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門【試題解析】本題考查“語言表達(dá)連貫”的能力。第處，從后句可知主語應(yīng)是“古城”，第處，分句的中心詞應(yīng)是“拱形城門”，據(jù)此，選D。【答案】D二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6 9題。事有可行而.不可言者，有可言而不可行者，有易為而難成者，有難成而易敗.者。此四策者，圣人之所獨(dú)見而.留意也。寸而伸尺，圣人為之；小枉而大直，君子行之。周公有殺

8、弟之累，齊桓有爭國之名；然而周公以義補(bǔ)缺， 桓公以功滅丑，而皆為賢。今以人之小過，掩其大美，則天下無圣王賢相矣。故目中喉中有病，無害于息，不可鑿也。河上之丘冢不可勝數(shù)，猶以為易 也：水激興波，高下相臨，差以尋常，猶以昔者，曹子為魯將兵則終身為破軍擒將矣 布衣弗友，人君弗臣使管仲出死捐軀【試題解析】為平。昔者，曹子為.魯將兵，三戰(zhàn)不勝，亡地千里。使.曹子計(jì)不顧后，足不旋踵，刎頸于陳中，則終身為破軍擒 將矣。然而曹子不羞其敗，恥死而無功?？轮耍砣咧?，造桓公之胸，三戰(zhàn)所亡，一朝而反.之，勇聞于天下，功立于魯國。管仲輔公子糾而不能遂，不可謂智；遁逃奔走，不死其難，不可謂勇；束縛桎梏，不諱其恥，

9、 不可謂貞。當(dāng)此三行者，布衣弗友，人君弗臣 .，然而管仲免于縲紲之中，立齊國之政，九合諸侯，一匡天下。使 管仲出死捐軀，不顧后圖，豈有此霸功哉！今人君之論其臣.也，不計(jì)其大功，總其略.行，而求其小善，則失賢之?dāng)?shù)也。故人有厚德，無問其小節(jié)；而有 大譽(yù)，無疵其小故。夫牛蹄之涔 ，不能生鳣鮪，而蜂房不容鵠卵：小形不足以包大體也。（取材于淮南子氾論訓(xùn)）【注】：彎曲。河上：黃河邊，這里指黃河邊的平地。涔：積水。6.下列語句中，加點(diǎn)的詞的解釋不正確.的一項(xiàng)是(A .有難成而易敗.者?。簹腂 .河上之丘冢不可勝數(shù)，猶以為易也易：平坦C .三戰(zhàn)所亡，一朝而反.之反：返回，這里指收回D .不計(jì)其大功，總其略

10、行略：簡略【試題解析】本題考查“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的能力。D項(xiàng)“略”：主要的，重要的?！敬鸢浮緿7下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 廠事有可行而.不可言者A. Y 一圣人之所獨(dú)見而.留意也-使曹子計(jì)不顧后今人君之論其臣也木題占査 T解常見丈吉實(shí)詞生文屮的含義”和“理解常見文言康詞在文屮的意義和用法的能力。A .而：連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系/連詞，遞進(jìn)關(guān)系。B.為：介詞，替/動詞，是。C .使：均表假設(shè)，假如。D . 臣: 動詞，用為臣子/名詞，臣子?！敬鸢浮緾&下列語句的括號中是補(bǔ)出的詞語，補(bǔ)出后不符合.文意的一項(xiàng)是（）A .目中有疵，不害于視，（則）不可灼也B .喉中有病，

11、（茍）無害于息，不可鑿也C .水激興波，高下相臨，差以尋常，（而）猶以為平D .遁逃奔走，（然）不死其難，不可謂勇【試題解析】本題考查“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式（成分省略）”的能力。D項(xiàng)“然”改為“以”，表因果關(guān)系?！敬鸢浮緿9.下列的理解和分析，不符合.文意的一項(xiàng)是（）A .世間之事是極為復(fù)雜多樣的，古代圣賢對此有獨(dú)到的見解并十分關(guān)注。B .代價與成功總是成正比，這在周公、齊桓和曹子身上都得到了印證。C .管仲雖稱不上智、勇、貞，但他仍為齊國的霸業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。D .評價人物要著眼于大處和長遠(yuǎn)，而不能僅看一時的成敗和小的污點(diǎn)。【試題解析】本題考查對文章內(nèi)容理解、分析、概括的能力。B項(xiàng)中曹

12、子的事例不符合此結(jié)論?！敬鸢浮緽【參考譯文】事情有可以做但不能說的，有能說但不能做的，有容易做但難以成功的，有做成很難卻容易失敗的。這四方 面的策略，圣人有獨(dú)到的見解并時刻留意。小事委屈，大事伸張，圣人這么做；小處可以彎曲，大事必須站直，君子這樣做。周公有殺害兄弟的負(fù)累， 齊桓公有和公子糾爭奪國政的惡名，然而周公以匡扶周室的正義行為彌補(bǔ)了殺害兄弟的缺憾，齊桓公用稱霸天下 的功績抵消了他的丑惡名聲，兩人都是賢者。若因人有小的過失而抹殺了他大的優(yōu)點(diǎn)，那么天下就再也難以有圣 王和賢相了。所以，眼睛稍有疵點(diǎn)，但只要不妨礙看東西，就不必炙療它；咽喉有病，不妨礙呼吸，就不必鑿開 喉管。黃河流域的平原地帶，

13、盡管小土丘多得不可勝數(shù)，但這一帶仍不失平坦；水流急了就能產(chǎn)生波浪，有時浪 頭很高，但河水仍不失平靜。 過去，曹沫為魯國帶兵打仗， 屢戰(zhàn)屢敗，丟失國土上千里。 假使曹沫不作長遠(yuǎn)打算， 不轉(zhuǎn)身后退，拔劍自刎，那他永遠(yuǎn)是個敗軍中的敗將。然而，曹沫并不為一時的失敗而害臊，他所感到的恥辱是 不能很好地建功立業(yè)。在齊魯柯地會盟中，他拿著三尺寶劍，逼著齊桓公歸還奪走的土地，這使他在多次戰(zhàn)爭中 喪失的土地于片刻之間便收了回來。他的大智大勇也傳遍天下，并為魯國立下了功績。管仲輔佐公子糾不成功， 不可以說是聰明；管仲又在公子糾和公子小白爭權(quán)斗爭失敗后自顧逃命，不能為公子糾犧牲生命，這不可以稱他 為勇敢；管仲在被捆

14、綁押送齊國期間，并不感到這是恥辱，這就不能稱他為貞節(jié)。有這三種行為，一般的平民都 不愿意與他交朋友，國君更不愿用他做臣子了，但管仲卻能使自己從牢獄中解放出來，并受到齊桓公的重用，執(zhí) 掌了齊國大政，九次會合諸侯，將天下一切扶正。假使管仲在當(dāng)初身處絕境、身陷囹圄之時就獻(xiàn)出了生命，不從 長計(jì)議，那么哪會有以后輔佐齊桓公稱霸天下的功績？現(xiàn)在君主評價他的臣子，不考慮他的功績，不看他的主要 優(yōu)點(diǎn)，而計(jì)較他的小節(jié)問題，這是失去賢才的做法。所以人要有大德，就不必計(jì)較他的小節(jié)；如果他有值得稱贊 的地方，就不必對他的小毛病吹毛求疵。牛蹄踩出來的水坑是養(yǎng)不出魚來的；蜂巢里是容不下天鵝蛋的，這說明 狹小的東西是容不下

15、大東西的。三、本大題共4小題，共30分。10 .用斜線（/）給下面短文斷句。（5分）熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意莫非使之講明義理以修其身然后推以 及人非徒欲其務(wù)記覽為詞章以釣聲名取利祿而已也今人之為學(xué)者既反是矣 然圣賢所以教人之法具存于經(jīng)有志之士固當(dāng)熟讀深思而問辨之。（取材于朱熹白鹿洞書院揭示） 【試題解析】本題考查文言文斷句的能力?！敬鸢浮快涓`觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意 /莫非使之講明義理/以修其身/然后推以及人/非徒欲其務(wù)記覽/ 為詞章/以釣聲名/取利祿而已也/今人之為學(xué)者既反是矣/然圣賢所以教人之法/具存于經(jīng)/有志之士 固當(dāng)熟讀/ 深思而問辨之。（單斜線處為必?cái)嗑涮?，雙斜線處為可斷可不

16、斷處。 ）11.在橫線處寫出詩文原句（限選其中4道題）。（8分） 莫春者，_，冠者五六人，童子六七人， ，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（論語子路、曾皙、冉有、公西華侍坐） 鵬之徙于南冥也， _, _，去以六月息者也。（莊子逍遙游） 當(dāng)獎率三軍，北定中原， _,_,興復(fù)漢室，還于舊都。（諸葛亮出師表） 銜遠(yuǎn)山，吞長江， _,橫無際涯， _，氣象萬千。（范仲淹岳陽樓記） 樓船夜雪瓜洲渡，_,_，鏡中衰鬢已先斑。（陸游書憤） ,畢竟東流去。_,山深聞鷓鴣。（辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁）【試題解析】本題考查“默寫常見的名句名篇”的能力?！敬鸢浮看悍瘸稍『跻仕畵羧Ю飺环鰮u而上者九萬里庶竭駑鈍攘除奸兇浩浩湯湯朝暉

17、夕陰鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)塞上長城空自許青山遮不住江晚正愁予閱讀下面這首詩，完成 12、13題示秬秸張耒北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時略不少差也。因?yàn)樽髟姡矣兴?，示秬、秸。城頭月落霜如雪，樓上五更聲欲絕。 捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。 北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無咼卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。【注】 秬秸：張耒二子張 秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。12.（ 7 分） 下列理解和賞析，不正確.的一項(xiàng)是（3分）（）A .詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B .“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時有腔有調(diào)，生動形象并富于童趣。C

18、.賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D 作者在詩的最后，對兩個兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨。 這首詩的寫景敘事，平實(shí)而富有韻味，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。（4分）答： _【試題解析】木迪號音:鏗鑫Q沖山積律;、話占撲去込技吠 旳丄J【參考答案】B （“歌一聲”是賣餅兒頂風(fēng)冒雪的辛酸叫賣聲，選項(xiàng)的解說與詩歌的沉重基調(diào)不符。）要點(diǎn)一：平實(shí)，沒有華麗辭藻，明白如話，通俗淺顯。舉例：“捧盤出戶” “市樓東西”等等，均無任何修飾之語。要點(diǎn)二：有韻味，寫景，敘事，蘊(yùn)涵豐富。舉例：開篇兩句從視覺和聽覺兩個方面描畫出了清冷空寂的景色，透 露出作者對賣餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷。

19、其他如“人未行”的空寂街景、“憂餅冷”的心態(tài)表露，均語淺而意深。13.這首詩是張耒為教育自己的孩子而作，請對其中的教育內(nèi)容和所用的教育方法加以概括，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。（不少?00字）（10分）答： _【試題解析】本題考查“評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力?！緟⒖即鸢浮浚ń逃齼?nèi)容）要點(diǎn)一：無論從事何種職業(yè)，都要意志堅(jiān)定，不畏艱辛。要點(diǎn)二：要有追求，持 之以恒，勤勉而不懈怠。（教育方法）要點(diǎn)一：藝術(shù)性，以詩誡子，而不是枯燥說教。要點(diǎn)二：形象性，以賣餅 兒為榜樣，激勵自己的孩子。 （聯(lián)系實(shí)際談感受）略。四、本大題共2小題，共8分。閱讀下面的文章，完成 14、15題。生物能源在我國

20、農(nóng)村被廣泛使用。直接燃燒秸稈做飯燒水是最普遍的使用方式，但這種方式，資源利用率低，污染嚴(yán)重。隨著生物能源技術(shù)的發(fā)展，利用農(nóng)村豐富的秸稈資源，為農(nóng)戶乃至城鎮(zhèn)居民生活提供清潔、高效的生 物能源已成為可能。在A市J莊我們參觀了戶用秸稈氣化爐的使用。這種氣化爐比家用的液化氣罐大不了多少。它通過燃?xì)夤芎徒褂蜑V清器接到灶臺上。濾清器由兩個串聯(lián)的圓柱體小罐（直徑約10厘米、高約30厘米）組成，能解決氣化過程中因焦油含量高而導(dǎo)致管道堵塞和二次污染的問題。這種氣化爐適用燃料廣泛，秸稈、樹枝、雜草都可粉碎使 用。這類燃料的熱值比原煤低一些，但一般原煤燃燒有20%30%的灰分，而這類燃料的灰分只有2%3%，個四口之

21、家，只需一噸秸稈（干物質(zhì)）就能滿足一年燒水做飯的能源需求。生物質(zhì)發(fā)電，也是開發(fā)利用生物能源的重要途徑。生物質(zhì)直接燃燒發(fā)電和生物質(zhì)氣化發(fā)電的技術(shù)，目前都比 較成熟。國外重點(diǎn)發(fā)展的是較大規(guī)模的直燃發(fā)電系統(tǒng)。在S縣我們參觀了國家發(fā)改委核準(zhǔn)的一個直燃發(fā)電示范項(xiàng)目，該項(xiàng)目去年并網(wǎng)發(fā)電，已穩(wěn)定運(yùn)行9個多月，累計(jì)發(fā)電量達(dá) 1 . 5億千瓦時，實(shí)現(xiàn)了我國生物質(zhì)發(fā)電規(guī)?；l(fā)展過程中零的突破。利用生物能源還可直接制取液態(tài)燃料。在D縣我們參觀了一個通過秸稈酶解來生產(chǎn)燃料乙醇的示范項(xiàng)目。秸稈本身包含纖維素、 半纖維素和木質(zhì)素，如不將他們分離開是沒辦法酶解的。以前用酸解法分離， 產(chǎn)生大量廢水，環(huán)保問題很難解決，現(xiàn)在用汽

22、爆工藝代替了酸解工藝。汽爆之后，就可利用其中的纖維素進(jìn)行酶解（酶解所用的 纖維素酶是自行研制的）。酶解后纖維素就變成了葡萄糖，同時加入酵母，就將葡萄糖變成工業(yè)乙醇，然后提純、 脫水，就生產(chǎn)出燃料乙醇。汽爆所用燃料，可全部使用秸稈廢渣。兩噸渣子可頂一噸原煤，基本不含硫，很清潔。這個示范項(xiàng)目的幾個關(guān)鍵技術(shù)已通過中國科學(xué)院技術(shù)鑒定。農(nóng)村生物能源供給使用體系的構(gòu)建，需要綜合考慮的問題還很多，但無疑具有廣闊前景。14 下列說法符合文意的一項(xiàng)是（3分）（）A 焦油濾清器的研制，使柴草直接燃燒所產(chǎn)生的灰分遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于原煤。B 我國生物質(zhì)直燃發(fā)電和氣化發(fā)電在規(guī)模發(fā)展方面都取得了重要突破。C.利用秸稈酶解生產(chǎn)燃料乙

23、醇的示范項(xiàng)目所采用的生產(chǎn)工藝?yán)诃h(huán)保。D. 我國農(nóng)戶、村鎮(zhèn)、縣市能源供給使用體系的構(gòu)建已取得了重要成果?！驹囶}解析】本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力。A “直接燃燒”說法錯誤。B 由第3段可知直燃發(fā)電在規(guī)模發(fā)展上還只是實(shí)現(xiàn)了零的突破。D 由最后一段可知其錯誤?！敬鸢浮緾15 文中談到秸稈酶解生產(chǎn)燃料乙醇有“幾個關(guān)鍵技術(shù)”。請根據(jù)文意簡答這是些什么技術(shù)。（5分）答：_【試題解析】本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力。【參考答案】氣爆分離技術(shù)、酶解過程技術(shù)、制造纖維素酶技術(shù)、提純脫水（或提取酒精）技術(shù)。五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成 16 19題。祁連雪千里河西走廊，在

24、我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的。顯然是受了古詩的浸染，“千山空皓雪，萬里盡黃沙”之類的詩句，已經(jīng)在腦海里扎了根，這次實(shí)地一看，才了解到真相。原來，河西走廊竟是 甘肅最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場，如今已被國家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足武威、張掖，一 定會為那里的依依垂柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。當(dāng)然也不是說，整個河西走廊盡是良疇沃野，它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱 水流域的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉門、敦煌平原。這片膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來維系其 綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的乳汁匯

25、成了幾十條大大小小的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場、果園、林帶，哺育著河西走廊的子孫，一代又一代。祁連山古稱天山，西漢時匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山，一過烏鞘嶺，那靜絕人世、夐列天南的一脈層巒疊峰，就投影在我們游騁的深眸里。映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一 塊塊咬缺了完整的晴空。 面對著這雪擎穹宇、 云幻古今的高山麗景， 領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛，頓覺涼生襟腋，情愫高潔，它使人的內(nèi)心境界趨向于寧靜、明朗、凈化。大自然的魅力固然使人動情，但平心而論，祁連山確也沾了神話和歷史的光。這里難以計(jì)數(shù)的神話傳聞和層 層疊疊的歷史積淀，壓低了祁連山，涂飾了祁連山，豐富了祁連山

26、。在那看云做夢的少年時代，一部穆天子傳曾使我如醉如癡，曉夜神馳于荒山瀚海， 景慕周天子駕八駿馬巡行西北三萬五千里，也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“恍惚無征，夸言寡實(shí)”，是后來的事，但祁連山的吸引力并未因之稍減，反而益發(fā)強(qiáng)化了。四十余年的渴慕，今朝終于得償，其歡忭之情是難以形容的。旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合。車過山丹河（即古弱水）時，我想到了周穆 王曾渡弱水會西王母于酒泉南山?；茨献永镆灿泻篝噙^弱水向西王母“請不死之藥”的記載。 神話傳說匯集著一個民族關(guān)于遠(yuǎn)古的一切記憶，我們可以通過這種思維、情感、體驗(yàn)以至行動的載體，深入地窺察一個民

27、族以至人 類史前的發(fā)展軌跡。觀山如讀史。馳車河西走廊，眺望那籠罩南山的一派空濛，仿佛能諦聽到自然、社會、歷史的無聲傾訴。一種源遠(yuǎn)流長的歷史的激動和沉甸甸的時間感被呼喚出來，覺得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過客正在 匆匆走來。我們這些河西走廊的過客，與祁連雪嶺朝夕相對，自然就把它當(dāng)做了熱門話題。有人形容它像一位儀 表堂堂、銀發(fā)飄灑的將軍，俯視著蒼茫的大地， 守護(hù)著千里沃野；有人說祁連雪嶺像一尊圣潔的神 祇，壁立千尋， 高懸天半，給人一種可望而不可及的隔膜感。可是在我的心目中，它卻是戀人、摯友般的親切。千里長行，依依 相伴，神之所游，意之所注，無往而不是靈山圣雪，目力雖窮而情脈不斷。一種相

28、通相化相親相契的溫情，使造 化與心源合一，客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲，一切形象都化作了象征世界。也許正是這種類似的情感使然， 150年前的秋日，林則徐充軍西北路過河西走廊時，曾寫下詩句：“天山萬笏聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消?！备省⑶嗦飞?，我也即興賦詩，寄情于祁連雪： “依依只有祁連雪，千里相隨照眼明?！保ㄈ〔挠谕醭溟偟耐⑽?，有刪改）16 .下列對文章的理解，不正確.的兩項(xiàng)是（4分（）（）A 文章旁征博引，大量引用神話傳說，并觸及了當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，把河西走廊的精華所在與江南相提并論。B 神話傳聞和歷史積淀“壓低”、“涂飾”了祁連山，反映了歷史帶給祁連山以無法

29、擺脫的沉重負(fù)擔(dān)。C 河西走廊的過客對祁連山的形容之所以見仁見智，是因?yàn)檠X常被一派空濛籠罩，真相難以認(rèn)清。D 作者在游歷河西走廊的同時，也以戀人、摯友般的心態(tài)去貼近祁連山，試圖體驗(yàn)祁連山的“心史”。E.本文既從空間的視野描述祁連山特有的自然美景，也從時間的角度傳達(dá)一種綿長凝重的歷史感。【試題解析】本題考查“感受形象、品味語言、領(lǐng)悟內(nèi)涵、分析藝術(shù)表現(xiàn)力”的能力。B項(xiàng)“反映了歷史帶給祁連山以無法擺脫的沉重負(fù)擔(dān)”說法錯誤。C項(xiàng)理解太表面化?！敬鸢浮緽 C17 作者在文章的開頭和結(jié)尾均引用了古人的詩句，請分別說明其用意是什么。（5分）答：_【試題解析】本題考查“分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法”，“從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神”的能力。【參考答案】 開頭以古詩渲染作