德育工作手冊(cè)(終)模板

1、通向成功的路上，只有捷報(bào)，沒(méi)有捷徑。目標(biāo)責(zé)任書(shū)工作計(jì)劃工作清單周工作安排 項(xiàng)目方案過(guò)程記錄表 定性評(píng)價(jià)（小結(jié)）八一中學(xué) 2016 2017 學(xué)年上期 德育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū) 一、指導(dǎo)思想為實(shí)現(xiàn)“培育有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡陌艘恢袑W(xué)的使命，做一名有擔(dān) 當(dāng)?shù)墓芾碚?，?jiān)持走“以文化校，修身格物”的道路，堅(jiān)持“教 學(xué)合一，三維目標(biāo)并重”的教育教學(xué)理論，堅(jiān)持先自主、善合作 的管理制度。負(fù)責(zé)年級(jí)全面工作，保證學(xué)校、年級(jí)工作優(yōu)質(zhì)高效 完成。二德育工作及目標(biāo)1結(jié)合學(xué)校安全工作目標(biāo)和任務(wù)，開(kāi)展學(xué)生德育工作，維護(hù) 校園教育教學(xué)秩序、穩(wěn)定師生情緒。2組織落實(shí)年級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的工作任務(wù)，依 據(jù)部門(mén)安全崗位職責(zé)，對(duì)年級(jí)老

2、師和學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全宣傳 教育和培訓(xùn)，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的安全教育和演練活動(dòng)。3定期召開(kāi)班級(jí)安全工作會(huì)議，組織班級(jí)進(jìn)行校園安全隱患 自查互查活動(dòng)，跟蹤每節(jié)課學(xué)生異動(dòng)情況，增強(qiáng)老師和學(xué)生的安 全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。4 在學(xué)生會(huì)和班委會(huì)設(shè)立安全委員，設(shè)“學(xué)生 110”和班級(jí) 安全員，協(xié)助做好學(xué)生安全工作。5. 學(xué)校組織大型集體活動(dòng)時(shí)，做好教育活動(dòng)安全預(yù)案和活動(dòng)前師生安全教育工作。6. 利用升旗、廣播操等時(shí)間，開(kāi)展學(xué)生安全教育。7. 通過(guò)板報(bào)、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等開(kāi)展對(duì)師生安全宣傳教育。8. 聘請(qǐng)消防、治安、交通、衛(wèi)生等專(zhuān)家開(kāi)展對(duì)師生的專(zhuān)題安 全教育。9 .通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、短信等多種形式向家

3、長(zhǎng)宣傳安全知 識(shí)，提出安全要求，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作的主體作用。10. 做好安全教育、家長(zhǎng)接待、事故處理及相關(guān)材料的整理 歸檔。11. 負(fù)責(zé)住校生的教育和管理工作。12 .負(fù)責(zé)衛(wèi)生、防疫安全工作。13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。責(zé)任人： 監(jiān)督人：2016年8月23日八一中學(xué)2016 2017學(xué)年上期德育工作計(jì)劃制定人：毛賽飛一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育計(jì)劃為依據(jù)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，突出精 細(xì)化管理、堅(jiān)持走特色創(chuàng)建之路，創(chuàng)新德育思路，努力提高德育 工作的有效性、實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀，使我校德育工作取得新的發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）夯實(shí)班主

4、任及科任教師的德育責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍 建設(shè)，精心做好班主任的培訓(xùn)。采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，堅(jiān)持每月 一次班主任例會(huì)、每學(xué)期一次班主任研討會(huì)，加強(qiáng)班主任考核， 力求做到公平、公正、公開(kāi)，各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)等盡可能向班主任 傾斜。（2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。年級(jí)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，精心安排團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)，讓團(tuán)隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)生日常生活的重要組成部分。同時(shí)努力培 養(yǎng)學(xué)生干部，引導(dǎo)學(xué)生參與年級(jí)日常管理，提高他們的自我約束 能力和管理能力。（4）通過(guò)家校通、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián) 系，努力構(gòu)建三結(jié)合德育模式。（二）系統(tǒng)規(guī)劃、扎實(shí)推進(jìn)德育工作1、結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)安排， 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知、 心理和生理特點(diǎn)， 有計(jì)

5、劃、有步驟、有重點(diǎn)、循序漸進(jìn)的開(kāi)展工作，八年級(jí)學(xué)會(huì)求 知與健體。有步驟開(kāi)展德育教育。2、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育（ 1）認(rèn)真貫徹未成年人保護(hù)法 、學(xué)校公共安全教育教程 和學(xué)校有關(guān)制度，全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。教師學(xué) 習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性，學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。（2）班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè) 性網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“ 珍愛(ài)生命，安全第一 ”系列主題的教育，提高學(xué)生的自防、自救能力。 確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)年級(jí)防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交 通、樓道、運(yùn)動(dòng)等安全知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一個(gè)主題常抓不懈。（4

6、）完善請(qǐng)假制度，確保學(xué)生安全。3、豐富活動(dòng)載體，精心組織德育活動(dòng)（1）通過(guò)主題班會(huì)、演講賽、讀書(shū)征文等激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó) 熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。鼓勵(lì)全體學(xué)生多參加學(xué)校及區(qū)里的活動(dòng)。（2）深化傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)開(kāi)展 “書(shū)香校園 ”、“墨香校 園”創(chuàng)建活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。國(guó)慶節(jié)前，舉 辦師生誦讀和書(shū)畫(huà)大賽。（3）加強(qiáng)孝道教育，各班要把此項(xiàng)活動(dòng)作為綜合實(shí)踐課的重 要內(nèi)容，通過(guò)道德課堂，學(xué)典故、看電影、辯論賽等，培養(yǎng)學(xué)生 孝敬父母的意識(shí)和行為。（4）強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保教育。要從聽(tīng)到、看到的環(huán)境問(wèn)題入手， 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻生存環(huán)境， 積極開(kāi)展環(huán)境教育。（5）扎實(shí)開(kāi)展特色創(chuàng)建工作，在師

7、生中廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育 ”，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ， 開(kāi)足上好體育課，同時(shí)落實(shí)每天一小時(shí)、每月一主題、每學(xué)期一 次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)組建學(xué)?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、長(zhǎng)跑隊(duì)，選派學(xué)生 參加區(qū)級(jí)籃球賽及冬季越野賽。（6）重視心理教育，健全隊(duì)伍，建立以班主任為主體的心理 健康教育隊(duì)伍，加強(qiáng)研究，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和心 理規(guī)律，針對(duì)性開(kāi)展教育。（三）多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，創(chuàng)造特色教育1、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的 積極性和自主性，努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡現(xiàn)象，做好 后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。2、把建立良好的人際關(guān)系作為一個(gè)亮點(diǎn)工作來(lái)抓，通過(guò)成長(zhǎng) 記錄本交流，在教師

8、與學(xué)生之間建立 “ 民主、平等、互相理解， 彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒 ”的關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)適合其 身心特點(diǎn)需要的， 具有強(qiáng)烈感情色彩的值得學(xué)生信賴(lài)的交流平臺(tái)， 從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。（四）強(qiáng)化制度建設(shè)1、堅(jiān)持“一講四會(huì) ”制度，即做好國(guó)旗下講話，每天晨會(huì)， 每月一次班主任工作研討會(huì)，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、扎實(shí)加強(qiáng)班級(jí)量化考核，堅(jiān)持每天三查（早操前、中午飯 后、晚飯后）每周講評(píng)小結(jié)公布，形成良好機(jī)制。（五）抓好校園文化建設(shè)1、堅(jiān)持辦好年級(jí)閱報(bào)欄，板報(bào)宣傳。2、年級(jí)要繼續(xù)辦好 “校園廣播 ”，堅(jiān)持周周有稿件。八一中學(xué)八年級(jí)德育常規(guī)工作清單（年級(jí)）執(zhí)行人：毛賽飛序號(hào)工作內(nèi)容起

9、止時(shí)間所需準(zhǔn)備是否 完成1制定1617學(xué)年上期德育工作計(jì)劃2制定1617學(xué)年上期年級(jí)周活動(dòng)安排3制定年級(jí)德育主任工作指導(dǎo)手冊(cè)4組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部5每周一次年級(jí)學(xué)生會(huì)會(huì)議6每天檢杳一公布7每周檢杳一總結(jié)8每周集會(huì)一演講9101112131415八一中學(xué)八年級(jí)德育常規(guī)工作清單（個(gè)人自主成長(zhǎng)）執(zhí)行人：毛賽飛序號(hào)工作內(nèi)容起止時(shí)間所需準(zhǔn)備是否 完成1閱讀德育主任指導(dǎo)手冊(cè)1本2參觀學(xué)習(xí)七九年級(jí)德育工作3參觀學(xué)習(xí)名校德育工作4全程參與年級(jí)德育活動(dòng)5678910111213141520162017學(xué)年上期德育工作周工作安排-一-二二三四五德育工作主題班會(huì)安全工作活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)備周1516171819

10、七年級(jí)軍訓(xùn)1、班級(jí)建設(shè)；2、小組建設(shè)；3、軍訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)行走路線一一一22232425261、班級(jí)建設(shè)；2、小組建設(shè)；3、值班安排在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的人安全會(huì)議、隱患排 查；入校安全教育十處暑廿廿廿四二二二293031121、政教人員會(huì)議；2、落實(shí) 班級(jí)建設(shè)情況說(shuō)夢(mèng)廿七廿八廿九8月初三56789教師節(jié)系列活動(dòng)：征文活動(dòng)； 教師節(jié)演講等使我感動(dòng)的人初五初六白露初八初九四1213141516中秋節(jié)手抄報(bào)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十十十四中秋十六五1920212223年級(jí)表彰9.18愛(ài)國(guó)主義教育緊急疏散演練十九十廿秋分廿六2627282930國(guó)慶節(jié)紅歌演唱我們班級(jí)的好現(xiàn)象安全會(huì)議、安全隱患排查、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育廿六廿七

11、廿八廿九十七34567祖國(guó)在我心中假期值班國(guó)慶初四初五初六初七八10111213141、敬老院慰問(wèn)，2、慈善日 捐款克服丑陋，做文明學(xué)生緊急疏散演練初十十十十十四十1718192021年級(jí)表彰（班主任論壇）閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十七十八十九十-二二十一24252627281、老團(tuán)員上街執(zhí)勤班級(jí)生活項(xiàng)目匯總、評(píng)比活 動(dòng)廿四廿五廿六廿七廿八十311234綜合素質(zhì)上報(bào)遇事不慌，沉著應(yīng)對(duì)安全會(huì)議、安全隱患排查10月初初初初-二二二四五十7891011法在我身邊：法制報(bào)告會(huì)借東西要還，損壞東西要賠消防演練、立冬初九初十十十十四1415161718年級(jí)表彰自信和謙虛十五十六十七十八十九十五2122232425秋季

12、運(yùn)動(dòng)會(huì)（越野賽）和氣待人，以理服人廿小雪廿四廿五廿六十六28293012入團(tuán)積極分子團(tuán)課做人要講誠(chéng)信安全會(huì)議、安全隱患排查廿九11月大初初初四十七56789老團(tuán)員評(píng)格（12.9活動(dòng)）與命運(yùn)抗?fàn)幊跗叽笱┏蹙懦跏?213141516自立與交友十十十十十四五六七八十九1920212223我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)廿廿冬至廿四廿五十2627282930入團(tuán)及兀旦藝術(shù)節(jié)我愛(ài)我的小組、我的班級(jí)廿八廿九十12月初廿23456迎接期末考試“意志”說(shuō)安全會(huì)議、安全隱患排查初五初六初七臘八初九廿910111213寒假假期安全教育十十十四十五十六廿1617181920年級(jí)表彰十九十廿廿小年為班級(jí)添光彩”活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：

13、本活動(dòng)方案是在貫徹我校強(qiáng)化學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列活動(dòng) 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，以進(jìn)一步強(qiáng) 化好習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體凝聚力。二、主要內(nèi)容：以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌、班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建良好班 風(fēng)和班級(jí)風(fēng)貌、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā) 學(xué)生形成“班級(jí)是我家，呵護(hù)靠大家”主人翁意識(shí)。三、活動(dòng)策略：開(kāi)展“好習(xí)慣大家定” 、“好習(xí)慣大家練” 、“好習(xí)慣大家評(píng)”系列活動(dòng)。通過(guò)“認(rèn)知明理 導(dǎo)行操作 評(píng)比激勵(lì)”，促進(jìn)學(xué)生“比學(xué)趕幫超”，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四、年級(jí)情況分析：年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 270 多名，學(xué)生的來(lái)源很廣，每個(gè)學(xué)生都活潑可 愛(ài)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體

14、榮譽(yù)感。他們純潔善良，求知欲強(qiáng)。 但是由于處于青春叛逆期，情緒波動(dòng)大，自制能力差，時(shí)常不能控 制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題的同學(xué)集 中在少數(shù)孩子身上，由于學(xué)生沒(méi)有升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒(méi)有穩(wěn)定，還存在一些問(wèn)題，很多學(xué)生的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在班級(jí)紀(jì) 律、衛(wèi)生、文明禮儀方面還存在一些問(wèn)題：1、班級(jí)管理方面：還沒(méi)有形成一定的班級(jí)凝聚力，存在班級(jí)干 部不能以身作則、不敢管理、管理方法不當(dāng)、工作持續(xù)性差問(wèn)題；2、班級(jí)紀(jì)律方面： 課堂紀(jì)律，課堂上個(gè)別學(xué)生自我管理能力差， 隨意性大，影響課堂秩序，多數(shù)學(xué)生發(fā)言聲音小，部分學(xué)生課堂上 溜號(hào)，不能跟上課堂節(jié)奏。課間紀(jì)律，個(gè)別人打鬧，斤斤

15、計(jì)較，與 人發(fā)生不愉快。3、班級(jí)衛(wèi)生方面：經(jīng)常有學(xué)生撕紙、做手工、削鉛筆，垃圾處 理不當(dāng)，自己準(zhǔn)備的垃圾袋滿了，沒(méi)能及時(shí)倒；衛(wèi)生保持做得不好， 在撿拾自己座位附近東西時(shí)敷衍了事，負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生的小隊(duì)長(zhǎng)不夠 認(rèn)真。4、文明禮儀方面：個(gè)別學(xué)生忘記佩戴胸卡，忘穿校服，需要每 天有人督促檢查。五、具體操作：（一）召開(kāi)“好習(xí)慣大家定”主題班會(huì)，動(dòng)員全體學(xué)生積極參 與到活動(dòng)中來(lái)，并把八一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)作為衡量大家行為習(xí)慣 的標(biāo)準(zhǔn)。再次學(xué)習(xí)，針對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題，在小干部輪流活動(dòng)中， 以抓好班級(jí)衛(wèi)生為突破點(diǎn)，樹(shù)立起 以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚，在切實(shí)抓好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí)，把紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀 再提高一個(gè)新

16、層次。（二）開(kāi)展“好習(xí)慣大家練”競(jìng)賽活動(dòng)，班主任每天必須督促學(xué) 生打掃教室和清潔區(qū)，做好晨檢記錄，衛(wèi)生部長(zhǎng)認(rèn)真檢查教室內(nèi)外 的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人的衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生每天優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行記錄，通過(guò)評(píng) 比，每天針對(duì)班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行加分、減分，強(qiáng)化學(xué)生良好行為的養(yǎng) 成。1、營(yíng)造良好的衛(wèi)生氛圍。每天安排學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查，每晚反思時(shí)間班級(jí)公布，每 周對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、用事實(shí)來(lái)說(shuō)服教育通過(guò)班會(huì)利用事實(shí)來(lái)說(shuō)服教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，讓學(xué)生深刻 地感受到不注意個(gè)人衛(wèi)生的危害，知道如果不注意衛(wèi)生也會(huì)有一樣 的不良后果，以此來(lái)警示他以后一定要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)的意志是中學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣形成的保證，

17、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志， 常常導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法按班里的衛(wèi)生要求去做。因此，要注重培養(yǎng)學(xué)生 的意志力。提高學(xué)生意志的堅(jiān)持性和自制力，才能使他們克服內(nèi)外 障礙，管理好自己的行為，按年級(jí)的衛(wèi)生要求去做。此外，學(xué)生會(huì)也將進(jìn)入班級(jí)經(jīng)常抽空檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)臟亂現(xiàn)象，決不 放過(guò)，非讓他收拾干凈不可。5、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心給學(xué)生充分的信任和尊重，相信學(xué)生們總能進(jìn)步，落實(shí)職責(zé)， 盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，在班集體中樹(shù)立一 批責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)、威信高的學(xué)生，明確規(guī)定小干部的責(zé)任， 幫助老師管理，如：檢查胸卡、收發(fā)餐具等；開(kāi)展值日班長(zhǎng)輪流制， 讓每個(gè)普通同學(xué)都值日一天，負(fù)責(zé)一天的檢查本小組衛(wèi)生的工作，

18、讓普通同學(xué)都能勝任，都能成為班級(jí)的主人，參與管理，促進(jìn)學(xué)生 的自我管理能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，做 集體的主人。讓大家明白：班級(jí)是同學(xué)的家， “家”要靠大家管，家 里的事要大家做，同學(xué)們都要為“家”出力。根據(jù)學(xué)校的標(biāo)兵學(xué)生 的評(píng)比，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)做了職責(zé)以外的事， 或誰(shuí)通過(guò)努力為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，就能累計(jì)期末加分，總之，加分 的關(guān)鍵全在于同學(xué)的自覺(jué)主動(dòng)。（三）開(kāi)展“好習(xí)慣大家評(píng)”總結(jié)表彰活動(dòng)，每周要把學(xué)生評(píng) 比情況進(jìn)行總結(jié)，并把評(píng)比結(jié)果上墻。班級(jí)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總上報(bào)， 形成材料上交德育室。“師恩難忘”活動(dòng)方案一、活動(dòng)思想：今年 9月 10 日是我國(guó)教師節(jié)，為

19、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn) 步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教 育事業(yè)，開(kāi)展主題為“師恩難忘”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加 強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間： 2011年9月3日至10日（教師節(jié)前一周 ）三、活動(dòng)內(nèi)容：金秋 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，老師，是最值得 我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教 師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢 ?其實(shí)同學(xué) 們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教 師節(jié)來(lái)臨之際，年級(jí)建議各班按以下幾種方式祝賀：1、向全幾年級(jí)同學(xué)提出倡議，統(tǒng)一組織制作“感恩卡”

20、 ，每位 同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。2、以教師節(jié)為主題，出一起手抄報(bào)優(yōu)秀的并張貼。3、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。5、廣播站播放廣播，說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的話。6、9月 10日全校升旗儀式上作頌揚(yáng)老師的國(guó)旗下講話。四、活動(dòng)要求： （各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別， 9月 10日 中午 14 點(diǎn)前交）1、“感恩卡”評(píng)比：自己動(dòng)手制作賀卡，祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、 一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班 每位同學(xué)的賀卡，評(píng)選出 3-5 份優(yōu)秀作品上交到年級(jí)，由年級(jí)進(jìn)行 統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀賀卡將在學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及展示。2 、教師節(jié)手抄報(bào)評(píng)比。年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班 級(jí)常規(guī)加分。各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為 單位，由班長(zhǎng)收齊于 9 月 10 日中午 14 點(diǎn)前交到年級(jí)，希望同學(xué)們 熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。開(kāi)展“文明就寢、規(guī)范就寢”的活動(dòng)方案為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，給同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美、 衛(wèi)生整潔、安全有序、文明和諧、幽雅舒適”的學(xué)習(xí)、生活和休息 場(chǎng)所。針對(duì)目前就寢中存在比較突出的六大問(wèn)題： 1）放學(xué)出教室走 廊聲音大； 2）就寢隊(duì)伍不整齊； 3）班內(nèi)留人過(guò)