配套課件第1部分專題3文體2

1、題型突破題型突破專項(xiàng)提升專項(xiàng)提升 第一部分 專題三完形填空專題三完形填空 文體文體2夾敘夾議文夾敘夾議文 1 1悟 真 題 、 取 其 精 華悟 真 題 、 取 其 精 華 2 2研 典 題 、 技 法 例 析研 典 題 、 技 法 例 析 3 3隨 堂 練 、 即 時(shí) 鞏 固隨 堂 練 、 即 時(shí) 鞏 固 4 4層 級(jí) 練 、 素 能 強(qiáng) 化層 級(jí) 練 、 素 能 強(qiáng) 化 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 悟真題、取其精華悟真題、取其精華 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) (2018天津卷) No one is born a winner.

2、People make themselves into winners by their own 1._. I learned this lesson from a(n) 2._many years ago.I took the head 3._ job at a school in Baxley，Georgia.It was a small school with a weak football program. It was a tradition for the schools old team to play against the 4._ team at the end of spr

3、ing practice.The old team had no coach，and they didnt even practice to 5._ the game. C B D D B 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) Being the coach of the new team，I was excited because I knew we were going to win，but to my disappointment we were defeated.I couldnt 6._ I had got into such a situation.Think

4、ing hard about it，I came to 7._ that my team might not be the number one team in Georgia，but they were 8._ me.I had to change my 9._ about their ability and potential. I started doing anything I could to help them build a little 10._.Most important，I began to treat them like 11._.That summer，when th

5、e other teams enjoyed their 12._，we met every day and 13._ passing and kicking the football. A A C B A C B D 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) Six months after suffering our 14._ on the spring practice field，we won our first game and our second，and continued to 15._.Finally，we faced the number one team

6、in the state.I felt that it would be a 16._ for us even if we lost the game.But that wasnt what happened.My boys beat the best team in Georgia，giving me one of the greatest 17._ of my life! From the experience I learned a lot about how the attitude of the leader can 18._ the members of a team.Instea

7、d of seeing my boys as losers，I pushed and 19._ them.I helped them to see themselves 20._，and they built themselves into winners. Winners are made，not born. A B C B D A D 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 文章大意：本文是一篇夾敘夾議文。作者通過自己當(dāng)教練的一次經(jīng)歷告訴 我們，勝利者是創(chuàng)造出來的，而不是天生的。 1AluckBtests CeffortsDnature 解析：上文語境題。聯(lián)系上句“No

8、 one is born a winner.(沒有人天生是勝利 者)”知，人們成為勝利者靠的是自己的努力(efforts)。luck 運(yùn)氣；test 測試； nature自然，天性。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 2AexperimentBexperience CvisitDshow 解析：下文語境題。聯(lián)系倒數(shù)第二段中的from the experience可知，從很多 年前的一次經(jīng)歷(experience)中“我”明白了這個(gè)道理。experiment實(shí)驗(yàn)；visit 拜 訪，參觀；show表明，展示。 3AoperatingBediting Cconsultin

9、gDcoaching 解析：下文語境題。聯(lián)系下一段中的being the coach of the new team (作為新 隊(duì)的教練)可知，“我”承擔(dān)訓(xùn)練(coach)任務(wù)。operate 操作，運(yùn)行，做手術(shù)； edit 編輯；consult咨詢，查閱。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 4AsuccessfulBexcellent CstrongDnew 解析：上下文語境題。聯(lián)系空前的old team和下文的being the coach of the new team可知，這是老隊(duì)與新(new)隊(duì)之間的比賽。successful成功的；excellent 優(yōu)秀

10、的；strong強(qiáng)壯的。 5Acheer forBprepare for Chelp withDfinish with 解析：上文語境題。由空前提到的practice(訓(xùn)練)可知，訓(xùn)練是為比賽做準(zhǔn) 備(prepare for)的。cheer for 為歡呼；help with 幫助；finish with以 結(jié)束。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 6AbelieveBagree CdescribeDregret 解析：上文語境題。上文提到I was excited because I knew we were going to win(我很興奮，因?yàn)槲抑牢覀儗?huì)贏

11、)，但最后“我們”隊(duì)輸了比賽，這個(gè)結(jié) 果是作者不能接受的，因此他不相信(believe)。agree同意；describe 描述；regret 后悔，遺憾。 7ArealizeBclaim CpermitDdemand 解析：上文語境題。聯(lián)系空前的thinking hard about it (仔細(xì)考慮)可知，此處 意為“我逐漸意識(shí)到(realize)”。claim宣稱；permit 允許；demand要求，需 求。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 8Areacting toBlooking for Cdepending onDcaring about 解析：上文語

12、境題。聯(lián)系空前的my team might not be the number one team(我 的隊(duì)可能不是最好的)和but(表轉(zhuǎn)折)可知，他們依靠(depend on)“我”。react to 對(duì)作出回應(yīng)；look for 尋找；care about關(guān)心，在乎。 9AdecisionBattitude CconclusionDintention 解析：下文語境題。聯(lián)系下段中“我”改變自己的做法以及倒數(shù)第二段中 提到的the attitude (態(tài)度)可知，空格處是指“我”改變了對(duì)他們的態(tài)度 (attitude)。decision 決定；conclusion 結(jié)論；intention意圖

13、，計(jì)劃，打算。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 10AprideBculture CfortuneDrelationship 解析：上文語境題。聯(lián)系空前的I started doing anything I could to help them build a little (我開始做力所能及的一切來幫助他們建立一些)可知，空格處應(yīng)是一 個(gè)褒義詞，pride(自豪感)符合文意。culture 文化；fortune運(yùn)氣，大筆的錢； relationship關(guān)系。 11AleadersBpartners CwinnersDlearners 解析：上下文語境題。聯(lián)系上文的

14、winners(勝利者)和倒數(shù)第二段中的 losers(失敗者)可知，“我”開始把他們當(dāng)勝利者(winner)對(duì)待。leader領(lǐng)導(dǎo)者； partner 伙伴，合作者；learner學(xué)習(xí)者。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 12ArewardsBvacations ChealthDhonor 解析：下文語境題。聯(lián)系空后的we met every day(我們天天見面)和passing and kicking the football (傳球和踢球)可知，其他的隊(duì)在享受假期(vacation)時(shí)“我 們”在訓(xùn)練。reward 獎(jiǎng)賞；health 健康；honor榮譽(yù)。

15、 13AriskedBmissed CconsideredDpracticed 解析：下文語境題。聯(lián)系空后的passing and kicking the football(傳球和踢球) 可知，是在訓(xùn)練(practice)。risk 冒險(xiǎn)；miss 思念，錯(cuò)過；consider考慮。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 14AdefeatBdecline CaccidentDmistake 解析：上下文語境題。聯(lián)系上文的we were defeated (我們被打敗了)以及空 后的on the spring practice field (在春季的訓(xùn)練場上)可知，是承受

16、了在春季訓(xùn)練場 上的失敗(defeat)。decline 下降，減少；accident 事故；mistake錯(cuò)誤。 15ArelaxBimprove CexpandDdefend 解析：上文語境題。聯(lián)系空前的won our first game and our second (贏了我們 第一場比賽、我們第二場比賽)可知，“我們”繼續(xù)提高(improve)。relax放松； expand 擴(kuò)展，膨脹；defend保衛(wèi)，保護(hù)。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 16AshameBburden CvictoryDfavor 解析：下文語境題。聯(lián)系空后的even if we

17、lost the game(即使我們輸了比賽) 可知，空格處指“與強(qiáng)隊(duì)對(duì)決本身就是一個(gè)勝利(victory)”。shame 羞愧； burden 負(fù)擔(dān)；favor恩惠，偏愛，支持。 17AchancesBthrills CconcernsDoffers 解析：上文語境題。聯(lián)系空前的my boys beat the best team (我的隊(duì)員打敗了 最好的隊(duì))可知，這是“我”生命中最令人激動(dòng)的事(thrill)之一。chance機(jī)會(huì)； concern 關(guān)心，擔(dān)心，憂慮；offer主動(dòng)提議。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 18AsurpriseBserve Cin

18、terestDaffect 解析：上文語境題。聯(lián)系上文“我的隊(duì)員踢得很好，打敗了最好的隊(duì)” 知，“我”的態(tài)度的改變影響(affect)了隊(duì)員。surprise 使吃驚；serve 服務(wù)， 提供，端上；interest使感興趣。 19AencouragedBobserved CprotectedDimpressed 解析：上文語境題。聯(lián)系空前的pushed (催促)知，空格處是指“鼓勵(lì) (encourage)他們”。observe 觀察；protect 保護(hù)；impress使印象深刻。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 20AhonestlyBindividually

19、CcalmlyDdifferently 解析：上文語境題。聯(lián)系上句中的instead of seeing my boys as losers以及上 文的treat them like winners可知，此處是指“我?guī)退麄冇貌煌姆绞?differently) 看待自己”。honestly老實(shí)地，誠實(shí)地；individually個(gè)人地；calmly平靜地。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 一、題型解讀 夾敘夾議類的完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 1事例觀點(diǎn)：先敘述一件事情，然后針對(duì)這件事情發(fā)表自己的看法或揭 示生活的真理。 2觀點(diǎn)事例：先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍

20、繞這一觀點(diǎn)或看法用具體 的事例來說明。一般是一個(gè)事例，有時(shí)也會(huì)用幾個(gè)事例來說明。一般是一個(gè)事 例，有時(shí)也會(huì)用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面加以說明。 3觀點(diǎn)事例觀點(diǎn)：首先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用事例說明，最后 再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。 名 師 點(diǎn) 津 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 二、解題技巧 1分析結(jié)構(gòu)，抓住作者觀點(diǎn)。在做題時(shí)大家要借助文章結(jié)構(gòu)，認(rèn)真體會(huì)記 敘和議論的關(guān)系，抓住作者的觀點(diǎn)，明確文章的組織方式?？次恼聦儆谏鲜瞿?種結(jié)構(gòu)，從而明白作者的思路。 2重視首句，把握文章主題。首句往往是文章的關(guān)鍵句、引題句或主題 句。通過首句可以初步判斷文章的寫作中心，為全面

21、理解文章打開一扇“窗 戶”。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 3敘議兼顧，理解議論內(nèi)涵。夾敘夾議中敘與議是一個(gè)有機(jī)的整體，敘是 議的基礎(chǔ)，而議是敘的升華。在讀這類文章時(shí)，掌握議論部分的內(nèi)容是關(guān)鍵， 因?yàn)閿⑹鍪菫樽髡叩淖h論而服務(wù)的。所以只有把故事和哲理聯(lián)系起來，再結(jié)合 人物心理和行為的描述，全面把握文章才能正確解題。 4抓住轉(zhuǎn)換，理清邏輯關(guān)系。抓住記敘與議論的轉(zhuǎn)換，及時(shí)調(diào)整思維方 式，理清上下文之間的邏輯關(guān)系，在充分把握語境的基礎(chǔ)上，辨析詞語，進(jìn)一 步把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，找到正確答案。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 研典題、技法例析研典

22、題、技法例析 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 1利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題 在高考完形填空文章中，我們一定要在快速閱讀文章的過程中，仔細(xì)找出 能夠反映作者態(tài)度和感情色彩的重要詞匯，它們往往是名詞、形容詞、副詞或 動(dòng)詞。這些詞匯通常是我們做題時(shí)重要的參照線索，可以幫助我們快速確定某 些題目的正確答案。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) (2018全國卷) Two weeks earlier，my son，Ben，had got in touch.Hed moved to England with his mum when he was t

23、hree and it had been 13 years since Id last seen him.So imagine my 42._ when he emailed me saying he wanted to come to visit me. AdelightBrelief CangerDworry 解題思路 本題可以利用作者態(tài)度或感情色彩關(guān)聯(lián)解題。前文提到作者已經(jīng)13年沒見 過自己的兒子了，因此當(dāng)兒子發(fā)來郵件說他想來看望作者時(shí)，作者應(yīng)該是感到 高興(delight)，故選_A_。 典 例 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 2利用褒貶語境判曲直 每篇完形

24、填空所表達(dá)的內(nèi)容都有一定的褒貶性，這種褒貶性反映了作者的 特定心理、情緒狀態(tài)和寫作意圖，因此利用文章內(nèi)容的褒貶性就能對(duì)文章進(jìn)行 準(zhǔn)確的邏輯判斷，從而在吃透文章并準(zhǔn)確傳遞文章的基礎(chǔ)上推斷出答案。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) (2018全國卷) During my second year at the city college，I was told that the education department was offering a “free” course，called Thinking Chess，for three credits.And，even if

25、 I werent 43._ enough about free credits，news about our instructor was appealing enough to me.He was an international grandmaster， which meant I would be learning from one of the games 46._.I could hardly wait to 47._ him. . 典 例 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 43AexcitedBworried CmovedDtired 46Afastes

26、tBeasiest CbestDrarest 47AinterviewBmeet CchallengeDbeat 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 解題思路 這是作者在上選修的智慧棋盤課之前的一段心理描寫。此處作者表達(dá)了自 己對(duì)即將見到的老師的仰慕，使用了許多褒義詞和短語，如appealing， international grandmaster，could hardly wait等。由此可以判斷，第43題和第46題 也應(yīng)該選擇褒義詞，而且應(yīng)該是含義最積極、感情最濃厚的詞語，這樣才能符 合上下文語境。故第43題選_A_，第46題選_C_。在作者如此強(qiáng)烈的仰慕之情 中，

27、作者不可能去“挑戰(zhàn)”老師，更不可能去“擊敗”老師，“采訪”也不是 作者此時(shí)想做的事，因此此處表示“見到”老師本人讓作者迫不及待了，故第 47題選_B_。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) 3利用對(duì)應(yīng)成分分析法解題 完形填空文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系， 它使句子的各個(gè)成分之間形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系?？忌梢愿鶕?jù)這種邏輯關(guān)系找 出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分，將它作為線索，通過它推斷出未知填空的答 案。 返回導(dǎo)航 第一部分專題三完形填空 英 語 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí) (2018全國卷) Teresa posted a photo of the chance meeting on a social networking