中學(xué)體育教研活動(dòng)記錄

1、體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)藝體辦公室召集 人劉曉彬記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)4缺席人 姓名無(wú)內(nèi) 容落實(shí)本學(xué)期具體工作活一、部署細(xì)化后的本學(xué)期各項(xiàng)工作（見(jiàn)研修計(jì)劃表）二.、對(duì)自己三年規(guī)劃的制定、落實(shí)、實(shí)施有何幫助？談自己的想法。動(dòng)1、各校區(qū)交流體育活動(dòng)安排情況：體育活動(dòng)安排情況是否已經(jīng)制定完善，打印下發(fā)班級(jí)；2、新學(xué)期興趣小組安排；（申報(bào)、定時(shí)間）記3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練人員、安排及所要達(dá)到的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)存在的困難（帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)老師交流）4、組長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)提出希望和要求，對(duì)一些確實(shí)不能解決的問(wèn)題提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予幫助與 支持。（從活動(dòng)準(zhǔn)備、考勤、精神面貌、投入程度和成果幾個(gè)方面提出具體的要求）錄5、6

2、、了解或觀看本校各項(xiàng)體育活動(dòng)開(kāi)展情況。（早操、課間、體育活動(dòng)等）互聽(tīng)課時(shí)間、內(nèi)容初步確定。7、做好集體備課工作?；钜弧⒅黝}研究1、觀摩于老師的組內(nèi)實(shí)踐課，主要圍繞課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔意志品質(zhì)的有效策略、途徑和方法。2、由于老師談教材分析、本課設(shè)計(jì)思路、課堂改進(jìn)的切入點(diǎn)。3、體育組老師評(píng)課著眼點(diǎn)：（1）課堂改進(jìn)的成效（2）從本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看本課的完成情況?？唇虒W(xué)達(dá)動(dòng)到的實(shí)際效果、學(xué)生掌握“三基”的情況和施教者如何處理主體和主導(dǎo)的關(guān)系，是否充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。（3）從教學(xué)方法手段看是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（4）講課技術(shù)要領(lǐng)的正確性、術(shù)語(yǔ)規(guī)范化程度（5）課堂

3、教學(xué)中進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)的策略、途徑和方法。二、常規(guī)工作：1、組長(zhǎng)宣讀教研組常規(guī)制度（初稿）2、教師討論、修改、補(bǔ)充。記錄.體育教研組活動(dòng)記錄時(shí)間2012/1/6地點(diǎn)校會(huì)議室召集人劉曉彬記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)9缺席人姓名無(wú)活動(dòng)1、學(xué)習(xí)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析報(bào)告內(nèi)2 、問(wèn)診體育課堂的有效教學(xué)容活一、劉曉彬主任組織學(xué)習(xí)1、介紹抽測(cè)項(xiàng)目及方法。動(dòng)2、分析我校的成績(jī)及所在的位置。3、總結(jié)我縣抽測(cè)情況并公布。a彰顯學(xué)校特色。記b、教師的專業(yè)化發(fā)展效應(yīng)漸顯。c、教學(xué)效果有差距。錄4、建議：活動(dòng)內(nèi)容布置開(kāi)學(xué)任務(wù)和要求活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師卜動(dòng) 卜呈

4、,錄：一、傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議要求：劉曉彬主任：1、上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收。2、青藍(lán)工程的材料要上交，這學(xué)期要對(duì)師徒進(jìn)行共同評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀對(duì)子.孫校長(zhǎng)：1、本學(xué)期的要解決的主要問(wèn)題是什么 ？這樣解決？組員相互討論.2、落實(shí)好平時(shí)的研究課，要上好每節(jié)課，同時(shí)要定好主評(píng)人.3、要開(kāi)展一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)，附活動(dòng)記錄.4、各年級(jí)備課組長(zhǎng)制定教學(xué)計(jì)劃5、各年級(jí)的教案要規(guī)范，上交要及時(shí)6、平時(shí)要抽查教師的備課本，并實(shí)行推行聽(tīng)課制度。8、體育組要及時(shí)制訂高考訓(xùn)練計(jì)劃，做好摸底，及早作好準(zhǔn)備。二、組織本組教師討論本學(xué)期的學(xué)校體育的具體工作：1、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選

5、項(xiàng)、訓(xùn)練及兩次?？嫉?。2、課外活動(dòng)的具體安排。3、關(guān)于備課組的建設(shè)：為更好的加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)，建議設(shè)立備課組。4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)：及早做好組建和訓(xùn)練工作。5、體育課的教學(xué)常規(guī)管理工作。6、體育場(chǎng)地建設(shè)，特別是北邊的籃球場(chǎng)。三、教研組公開(kāi)課的具體安排（略）。.活動(dòng)內(nèi)容體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究活動(dòng)時(shí)間2009. 9. 22活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人張成舉記錄員樊世團(tuán)活動(dòng)過(guò)程記錄：;、各位教師結(jié)合自身、對(duì)照實(shí)例、明確職責(zé)、提高覺(jué)悟、追求境界。p 主題研究：體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究1、理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問(wèn)的目的）對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性

6、； 能有效地提高教學(xué)的效果。2、結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3、通過(guò)研究積累經(jīng)驗(yàn)，形成理論，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)有所體現(xiàn)，與大家一起分享 “果。（可從提問(wèn)的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮）:、項(xiàng)目活動(dòng)：1、明確隊(duì)列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；2、與班主任做好溝通，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭(zhēng)做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；.3、針對(duì)不同年級(jí)制訂不同的訓(xùn)練計(jì)劃。天氣較熱，做好及時(shí)調(diào)節(jié)，訓(xùn)練時(shí)講求 方式方法，不要讓學(xué)生感覺(jué)“心靈上的疲憊”?；顒?dòng)內(nèi)容關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)間2009. 10.6活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人劉曉彬記錄員活動(dòng)過(guò)程記錄：1、組長(zhǎng)總結(jié)了開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)情況，并根據(jù)隨

7、堂聽(tīng)課情況，找出問(wèn)題，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為藍(lán) 本，尊重規(guī)定，溝通，達(dá)成共識(shí)，規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本組要求， 發(fā)揚(yáng)典型、樹(shù)立正氣，真正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。2”教材教法研究。研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)”一一上課。著重關(guān)注“課中”階段。與主題研究相結(jié) 合。深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。并創(chuàng)設(shè)問(wèn) 題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力?！钡囊饬x。3、談對(duì)于尊重、信任學(xué)生平時(shí)的做法和方法；在課堂問(wèn)題創(chuàng)設(shè)方面有何好的案例。（大家踴 躍發(fā)言）單發(fā)之老師通過(guò)一個(gè)精彩的案例說(shuō)明創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，在課堂教 學(xué)中取得了很好的效果；陳兆濤老

8、師在教學(xué)中讓學(xué)生明確練習(xí)的目的來(lái)提高教學(xué)效率；于老 師對(duì)學(xué)生體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間06/9/3周次1地占 八、藝體辦 公室召集 人劉曉彬記錄 人應(yīng)出 席人 數(shù)9缺席 人姓 名無(wú)二月份:1、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。動(dòng).2、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開(kāi)展體育教學(xué)教學(xué)工作3、布置本學(xué)年工作內(nèi)容、開(kāi)始新入學(xué)學(xué)生廣播操的教學(xué)。4、篩選參加2006年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單。5、校田徑運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，積極備戰(zhàn)市、縣運(yùn)會(huì)，開(kāi)展訓(xùn)練工作。6、調(diào)整學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作安排，開(kāi)展訓(xùn)練工作。7、活動(dòng)課按計(jì)劃開(kāi)始。三月份:1、抓好學(xué)生廣播操的做操質(zhì)量。2、搞好體育教研課活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)

9、3、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進(jìn)行體育4、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作。5、選部分教師的研究論文。6、準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)四月份：1、校本體育教研課活動(dòng)，集體備課，呂老師上一堂校公開(kāi)課，集體評(píng)課2、選擇田徑運(yùn)動(dòng)員參加市賽。3、積極開(kāi)展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)。五月份：1、繼續(xù)積極開(kāi)展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)2、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練工作六月份：1、繼續(xù)積極開(kāi)展冬季小型比賽。2、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作。3、協(xié)助做好學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)量工作。4、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。.體育組體育教研活動(dòng)記錄活 一、看張老師一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課a、將張志強(qiáng)老師的單元計(jì)劃、教案發(fā)給組內(nèi)每位老

10、師。b、了解本課的研究主題一一如何在課中有效實(shí)施德育教育（培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、 動(dòng)勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)），帶著問(wèn)題去看課。.二、聽(tīng)課反饋記a、由張志強(qiáng)老師先將課的設(shè)計(jì)思路、課的目標(biāo)、德育教育在體育課中的滲透作了介紹和講解。b、組內(nèi)教師對(duì)該課作了較全面的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。錄三、本月份工作總結(jié)與反饋a、每位老師自我總結(jié)本月份的工作情況，從三個(gè)問(wèn)題入手：1、我做了什么？2、主動(dòng)性與積極性如何，盡自己的最大努力了嗎？3、成效怎樣？四、常規(guī)工作1、提醒老師做好備課工作2、搞好兩操.時(shí)間地點(diǎn)藝體辦公室召集 人記錄 人應(yīng)出席 人數(shù)9缺席 人姓 名無(wú)活動(dòng)內(nèi)容德育教育與體育與健身學(xué)科的整合專題學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)記錄

11、1、學(xué)習(xí)“動(dòng)感德育”“體驗(yàn)德育”“行為德育”2、每位老師可以從以下切入口進(jìn)行研討?？梢酝ㄟ^(guò)案例分析(觀摩課、組內(nèi)實(shí)踐課、自身的教學(xué)實(shí)踐課)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)和看法。(1)身體練習(xí)本身蘊(yùn)含著磨礪良好品質(zhì)的“客觀資源”。(2)體育與健身教學(xué)的動(dòng)態(tài)性具備了滲透德育的“時(shí)空條件”。(3)體育與健身教學(xué)的參與性具備了滲透德育的“實(shí)證條件”。(4)體育與健身教學(xué)的社會(huì)性創(chuàng)設(shè)了滲透德育的“特定環(huán)境”。(5)體育與健身學(xué)科德育常規(guī)：課堂為主，抓住特點(diǎn)，用足教材。(6)體育與健身學(xué)科德育方法：關(guān)注動(dòng)態(tài)，關(guān)注人文，關(guān)注實(shí)效。3、結(jié)合自己的課堂探討“德育滲透”的案例，進(jìn)行互動(dòng)交流。伯一、主題研究1、組長(zhǎng)回顧本學(xué)期教研

12、活動(dòng)實(shí)踐課中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、合作等品 質(zhì)的有效途徑和方法的運(yùn)用情況。利用教研活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成動(dòng) 效，征詢教師們的建議，形成下學(xué)期教研活動(dòng)的初步規(guī)劃。2、各位老師針對(duì)自己在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、合作等品質(zhì)的有 效途徑和方法交流成功與不足以及改進(jìn)措施記（利用課上的案例片斷并加以說(shuō)明）1）骨干教師的案例分析張成舉、張志強(qiáng)：利用他們自己課堂的生動(dòng)案例，進(jìn)行自我剖析，并在教研組活錄 一一，一不 動(dòng)中進(jìn)行探討，各教師發(fā)表了看法。2）其他老師針對(duì)自己的互觀課、平時(shí)教學(xué)進(jìn)行交流。二、常規(guī)工作1、學(xué)生考核成績(jī)的交流：2、組長(zhǎng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成效。教師可以從以下三方面小結(jié)

13、：興趣組的 工作、教研組網(wǎng)站建設(shè)體現(xiàn)良好的學(xué)生和教師狀態(tài)、器材室的整理情況和下學(xué)期 使用規(guī)劃。3、各抒己見(jiàn)下學(xué)期課題、項(xiàng)目、學(xué)生活動(dòng)、訓(xùn)練和興趣組工作的設(shè)想。時(shí)間9.7地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容創(chuàng)新教育相關(guān)的文章上周情況 總結(jié)本周研討 主題課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)主要 內(nèi)容 記錄教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重 點(diǎn)：常規(guī)教育與安全教育大家好！祝賀你們順利的升入了八年級(jí)，你們是否意識(shí)到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)

14、、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?；身體則是理想和知識(shí)的載體， 三者相輔相成、缺一/、可。討論情況 記錄.主 要 內(nèi) 容 記 錄講述課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)。對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。 注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不 做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作，

15、同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮。 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛(ài)護(hù)使用 器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡 樂(lè)，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你 帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系 統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育， 還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的 身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方向了解體育鍛煉的重要忌義2

16、、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料研 討結(jié) 果通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育 課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng) 體質(zhì)的目的。時(shí)間9.28地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容要深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要意義上周情況 總結(jié)上課情況良好，所有的計(jì)劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題快速跑 素質(zhì)練習(xí)主要 內(nèi)容 記錄教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高 機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān) 強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。討論情況 記錄

17、1、體委指揮。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀 察。3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。（充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng) 開(kāi)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。） 4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5、體委幫助教師組織游戲。6、活動(dòng)時(shí)注息女士。（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同 學(xué)們提高安全意識(shí)）主 要 內(nèi) 容 記 錄1、慢跑一圈2、教師講解跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)笄示范。3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。1）擺臂練習(xí)2） 小步跑練習(xí)3）高抬腿練習(xí)4） 30米加速跑4、游戲捕魚(yú)忙1）講解游戲方法。選出6名同學(xué)（2人一組）做魚(yú)網(wǎng)，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)捕捉小魚(yú)，其他學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)快速跑。2）講明游戲規(guī)則。做小魚(yú)的同學(xué)不許跑出圈，規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓得多者為勝。研 討結(jié)

18、 果課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn) 真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個(gè)別同學(xué) 對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣/、高，以后要進(jìn)一步加強(qiáng)教 育，使其融入到課上時(shí)間10.12地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，不斷提高科研水平上周情況 總結(jié)上課情況良好，所有的計(jì)劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。但是有個(gè)別同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng) 的興趣不高，執(zhí)行情況一般！本周研討主題蹲踞式跳遠(yuǎn)主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能記住蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念.能力目標(biāo)：學(xué)生能做到助跑后節(jié)奏，能完成起跳、空 中蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖落地。情感目標(biāo)：學(xué)生能自覺(jué)接受教師指導(dǎo)，樂(lè)意進(jìn)行重復(fù)性練習(xí)，努力提高跳遠(yuǎn)成績(jī) .討論情況

19、記錄7、體委指揮。8、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀 察。9、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。（充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng) 開(kāi)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。）10、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游 戲。11、 體委幫助教師組織游戲。12、 活動(dòng)時(shí)注息女士。（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同 學(xué)們提高安全意識(shí)）主 要 內(nèi) 容 記 錄難點(diǎn)：1重點(diǎn)：11、學(xué)生12、在教i 要求：精打跳與起跳的自辦跑后節(jié)奏，踏人真聽(tīng)講，明確 幣口令指揮下進(jìn) 神飽滿，動(dòng)作一二然銜接跳有力，步點(diǎn)準(zhǔn)確。練習(xí)內(nèi)容和要求。行練習(xí)。（圖二）-致。r1走）土領(lǐng)卜慢跑 400米.工元整技術(shù)。4與快速起跳的要領(lǐng)。作。單個(gè)輔導(dǎo)。作。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，知道蹲踞 式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)

20、的概念， 及丈量助跑步點(diǎn)的方法。2、練習(xí)步驟：（1）、學(xué)生各自丈量步點(diǎn)，并 作好標(biāo)記。（2）、全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)3、相互觀察，相互改進(jìn)提 高。4、接受教師的指導(dǎo)。糾正錯(cuò) 誤。練習(xí)場(chǎng)地如（圖四）x x x x x學(xué)生成二路縱隊(duì)在教師帶 要求：隊(duì)伍整齊一、教師講解蹲踞式跳立 1、教師講解后節(jié)奏助解2、教師小范完整技術(shù)動(dòng)3、組織學(xué)生練習(xí)。4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以5、幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)沙坑1o o o o o 研 討結(jié) 果注重完整教學(xué)的方法的使用。 提高學(xué)生互相學(xué)習(xí)糾正的能力。 采用多種方法是解決重難點(diǎn)時(shí)間10.26地點(diǎn)體育組主講人鄭重學(xué)科體育參加人員李敏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容要深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)

21、展觀的重要意義 看課的特點(diǎn)上周情況 總結(jié)上課情況良好，所有的計(jì)劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題頭手倒立向前滾翻成蹲立（男） 肩肘倒立向前滾動(dòng)成蹲立（女）主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生知道做頭手倒立和肩肘倒立時(shí)控制身 體重心平衡的方法。能力目標(biāo)： 學(xué)生能基本獨(dú)立完成頭手倒立和肩肘倒立，并難維持3秒鐘，在幫助下完成向前 滾翻成蹲立動(dòng)作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，相互學(xué)習(xí)幫助的優(yōu)良 品質(zhì)。討論情況 記錄難點(diǎn)：控制身體重心、掌握身體平衡的能力練習(xí)圖，如圖（四）主 要 內(nèi) 容 記 錄重點(diǎn)：動(dòng)作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強(qiáng)，滾動(dòng)圓滑。教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑。1、教師提出要求：隊(duì)伍整齊、輕松活潑2、

22、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立學(xué)習(xí)在以上動(dòng)作基礎(chǔ)上向前滾翻成蹲立動(dòng)作。1、教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)要點(diǎn)：控制身體重心平衡，滾動(dòng)圓滑自然2、組織學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生注意安全3、巡回觀察，單個(gè)輔導(dǎo)4、集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作5、鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真地參與練習(xí)1、學(xué)生能熟記動(dòng)作要領(lǐng)2、學(xué)生分成8個(gè)小組進(jìn)行練 習(xí)，有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保護(hù)與 幫助。3、復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒 立，盡量能獨(dú)自完成動(dòng)作4、在保護(hù)與幫助下完成向 前滾翻成蹲立動(dòng)作。5、單獨(dú)練習(xí)完整動(dòng)作，并接 受教師的指導(dǎo)6、相互協(xié)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作研討結(jié)果使學(xué)生掌握基本技巧，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)保護(hù)。 提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。通過(guò)一二次課的情 況，學(xué)出反思，總結(jié)時(shí)間

23、11.9地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容優(yōu)秀體育教師成偉參會(huì)的主題上周情況 總結(jié)執(zhí)行情況良好！本周研討主題1、鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 身體素質(zhì)練習(xí)主要 內(nèi)容 記錄知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動(dòng)作 要領(lǐng)，知道素質(zhì)練習(xí)的方法。能力目標(biāo)：學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動(dòng)作，認(rèn) 真完成素質(zhì)練習(xí)任務(wù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、 頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。討論情況 記錄重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力，無(wú)停 頓動(dòng)作，自然做出換步緩沖。主 要 內(nèi) 容 記 錄復(fù)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)重點(diǎn)：墊步與最后用力的銜接2、教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動(dòng)作3、組織學(xué)生練習(xí)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)

24、安全4、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)較差學(xué)生5、集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，提出糾錯(cuò)方法二、教師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)1、游戲名稱：跳障礙2、目的：提高快速跳動(dòng)中的靈敏性。3、方法：在場(chǎng)地上劃出若干間隔為 50cm的格線，和直徑40cm的圓一、學(xué)生分成八組進(jìn)行推鉛 球練習(xí)如（圖四）球技術(shù)要領(lǐng)2、學(xué)生結(jié)組進(jìn)行徒手模仿 練習(xí)，相互評(píng)價(jià)動(dòng)作質(zhì)量3、分成八組進(jìn)行推鉛球練 習(xí)，相互觀察。4、接受教師指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤 動(dòng)作。二、學(xué)生在教師的組織下進(jìn) 行素質(zhì)練習(xí)如（圖五）研討結(jié)果掌握基本的技術(shù)技能，學(xué)會(huì)保護(hù)幫助，增強(qiáng) 安全意識(shí)。嚷學(xué)生學(xué)會(huì)理解性的掌握。在設(shè)計(jì)課程中，多突出學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)調(diào) 動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。時(shí)間11.23地點(diǎn)體育組主講人