




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1010的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)2教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程,發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。 2.學(xué)會(huì)的數(shù)數(shù)、認(rèn)讀、寫數(shù)、大小比較和的分與合,對(duì)的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識(shí)和掌握。 3.培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。312 345 67891012345 6789104練一練:在( )里填數(shù)。012357104( )( )6( )8( )951234567899 9101010069108練一練:在內(nèi)填上練一練:在內(nèi)填上“”、“”或或“”。9 10 10 8 7 9 3 1010 6 9 4 10 5 10 109 10 /1 9 10 /9 1 10 /2 8 10 /8 2 10 /3 7 10 /4 6 10 /6 4 10 /5 510101742558639練一練練一練:11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)同步特色備課資源(統(tǒng)編版)
- 14 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 第16課 冷戰(zhàn)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè)素養(yǎng)提升教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- 2025年無菌包裝用包裝材料合作協(xié)議書
- 2025年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案1套
- 10《制作視頻作品》教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 肝病護(hù)理病歷書寫
- 順產(chǎn)流程護(hù)理常規(guī)
- 啤酒的消費(fèi)模式變化
- 供水設(shè)施智能化改造項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與維護(hù)方案
- 12月腹痛護(hù)理常規(guī)
- 經(jīng)典文學(xué)作品中的女性形象研究外文文獻(xiàn)翻譯2016年
- 控股集團(tuán)公司組織架構(gòu)圖.docx
- 高爐煤氣安全知識(shí)的培訓(xùn)
- 2008 年全國(guó)高校俄語專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 需求供給與均衡價(jià)格PPT課件
- 最常用2000個(gè)英語單詞_(全部標(biāo)有注釋)字母排序
- 在銀行大零售業(yè)務(wù)工作會(huì)議上的講話講解學(xué)習(xí)
- 古代傳說中的藝術(shù)形象-
- 水電站大壩土建安裝工程懸臂模板施工手冊(cè)
- 三體系內(nèi)審檢查表(共58頁).doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論