初中安全教育教案

1、安全教育教案 第一節(jié)：交通安全 教學(xué)目的：1. 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.2. 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。3. 如何安全度過(guò)小橋。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.教學(xué)過(guò)程：一，上學(xué)路上的安全1 .行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但 已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃 爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)， 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r, 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道

2、.行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊 行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵 守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車 輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近 時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不 準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔 車或拋物擊車.行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼?痹.麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)

3、.(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天， 邊走邊玩這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也 十分危險(xiǎn).2 .騎車安全(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎病車.(6)不騎快車.(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.(8)不平行騎車.最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路 結(jié)冰等情況下，也不要騎車.3 .乘車安全(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往?幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包

4、置于胸前，以免書包 被擠掉，或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭, 手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛.4 .學(xué)校附近有一座小橋，每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么？ 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的意見。5怎樣提高心理素質(zhì)(1)樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫 折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí).(2)充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù).(3)積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互 學(xué)習(xí).(4)積極培養(yǎng)

5、自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂(lè)活 動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng).(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如鋼鐵是怎樣煉成的，紅巖 等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想.(6)學(xué)會(huì)思考，愛動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題，要礦遭受挫折的 思想準(zhǔn)備.(7)家長(zhǎng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么 都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止， 要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩，尊敬教師做起，教育孩 子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品 質(zhì).第二節(jié)用電、防火、防盜教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生

6、進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使 學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施， 保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：安全教育讀本資料搜集教學(xué)過(guò)程：一、用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提 高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及 樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全， 就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要 私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕

7、 水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火安?、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？2、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？3、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）4、根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、防溺水1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故， 是怎樣引起的？2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不 能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年 人陪同。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。六、作業(yè)

8、：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注第三節(jié)：公路交通安全常識(shí)1、指揮燈信號(hào)的含義(1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。(2)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。(3)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛 和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。(4)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。2、行人必須遵守下列規(guī)定：(1)須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走。(2)橫過(guò)車行道，須走人行橫道。(3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。(4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。(5)列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò) 2人。兒童的隊(duì)列，須 在人行道上行進(jìn)。3、橫穿馬路注意事項(xiàng)：

9、橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則做到 綠 燈行，紅燈停(2)穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的 路段，應(yīng)自覺走過(guò)街天橋和地下通道。(3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道 的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿 越馬路。(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚， 或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站， 千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生 意外。4、乘車人必須遵守下列規(guī)定：汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘

10、坐安 全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車 或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向 站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立 在后車廂里或坐在車廂板上。(7)不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。5、騎自行車要注意哪些安全

11、事項(xiàng)：騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全 事項(xiàng)如下：(1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、 正常，尤其重要。(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不 要人小騎大型車。(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自 行車上街。(4)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí) 不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后 再轉(zhuǎn)彎。(5)經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛；不闖紅 燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。(6)騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追 逐、打鬧。(

12、7)騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不 在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。(8)學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)第四節(jié)：消防安全教案教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救 知識(shí)重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識(shí)教學(xué)過(guò)程：i、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具 是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷 電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119；說(shuō)清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車前 來(lái)?yè)渚?。切忌貪戀?cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。 如果不覺得熱

13、，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察 門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上 方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾 等物品封住房門，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家。若煙霧不大，門外上方熱度 可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕 棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住，無(wú)法由 房門逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。若樓層不高，可利用床單、窗簾、 衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生； 也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況 下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生

14、。跳的 時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿， 身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果 居住的樓層很高，用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩，應(yīng)不時(shí)地向房門潑水爭(zhēng)取時(shí)間，到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利 用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時(shí)，應(yīng)將門窗全部關(guān) 閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時(shí)采取打電話、敲打臉盆、 向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì) 使你被困電梯中無(wú)法逃生。ii、報(bào)警電話怎么打？發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話“119報(bào)警時(shí)，不要緊張， 簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住

15、宅區(qū)、第幾棟樓， 幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。山、住在樓上往哪逃？樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天 由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓 梯或者門口已經(jīng)著火，但火勢(shì)并不大，這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾 等物披在身上，從樓梯或者門口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷， 但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火 勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。如果樓梯或門口被大火封堵，可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管、 竹竿等滑下逃生。如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉 通往著火區(qū)的門、窗，

16、有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū) 方向的門窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門、窗呼 救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，等待救護(hù)人員的解救。如果其他方法都無(wú)效，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉(cāng)促跳樓，有 可能的話，先在門窗等牢固處拴上繩子，沒(méi)有繩子的可撕開被單、床 單等連接起來(lái)，然后順著繩子或布條往下滑。需要跳樓時(shí)，可先往地 下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺(tái)往下滑。iv、身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)， 會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂 跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒點(diǎn)。身上著火，一般總是先

17、燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重 要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來(lái)不及脫，也可臥倒在地上打 滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中 去，把身上的火熄滅。v、錯(cuò)誤的逃生模式。原路脫險(xiǎn)這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部 的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們 總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)， 才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此, 當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn) 行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。向光朝亮這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理

18、、心理所決定， 人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望， 它能為逃生者指明方向道路、 避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火 場(chǎng)中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、 跳閘等，光和亮之 地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。盲目追隨當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常 的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)， 第一反應(yīng)就 是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃 （躲）進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶 豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消 防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒(méi)有主見而隨波逐

19、流。自高向下俗話說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特 別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著 的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有 生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生， 豈不是自投火海嗎？隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí), 有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、 防火措施后等待救 援也不失為明智之舉。冒險(xiǎn)跳樓人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大 多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判 斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)， 人們就很

20、容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀 生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。小結(jié)：水火無(wú)情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜， 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。第五節(jié)：飲食安全與衛(wèi)生防病一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的 膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2、提高對(duì)傳染病的預(yù)防。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）、談話導(dǎo)入我們每個(gè)人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問(wèn)，學(xué)生交流。（二卜生活中我們要注意什么1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營(yíng)養(yǎng)、保持健康的重要 手段。2、吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過(guò)多的零食。3、吃東西

21、前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。5、切斷傳染病的傳播途徑。6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。8,要了解一些毒品的知識(shí)，提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而 誤吸毒品。三. 總結(jié)：孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定 要珍惜生命，維護(hù)健康！用我們所學(xué)到的知識(shí)為我們周圍的人們服務(wù)飲食衛(wèi)生安全教育教案課題飲食衛(wèi)生安全教育教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)飲食衛(wèi)生安全的重要性；2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。重難點(diǎn)：飲食衛(wèi)生安全教育，強(qiáng)化行為教（學(xué)）法：舉例、實(shí)際材料，來(lái)打動(dòng)學(xué)生

22、行為。達(dá)到個(gè)人飲食衛(wèi)生安全教育教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：你知道什么叫病從口入”嗎？學(xué)生討論交流。二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育；在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多 人對(duì)此尚未重視起來(lái)，這對(duì)身體健康十分不利。病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意：1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接 觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真 用肥皂洗凈雙手，才能減少 病從口入”的可能。2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、 病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不 僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。3、不隨

23、便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的 含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃 野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì) 造成食物中毒。5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、 飲料。這 些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的 水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：1、好熱鬧喜聚餐：每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐 館撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又

24、熱鬧又便于交流感情。這樣 做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期，最好實(shí) 行分餐制。分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先?好像干干凈凈的?？墒聦?shí)上，白紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中，會(huì)加用許多漂白劑 及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過(guò)沖洗過(guò)濾，仍含有不少化 學(xué)成分，會(huì)污染食物。至于用報(bào)紙來(lái)包食品，則更不可取，因?yàn)橛∷?報(bào)紙時(shí)，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對(duì)人體危害極大。3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來(lái)擦拭碗筷，以為這樣可以 達(dá)到消毒的目的。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75,而一般白酒的酒精含量多在56以下，并且白酒畢竟

25、不同于醫(yī)用酒精。所 以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。4、抹布清洗不及時(shí)：實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布， 滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。 因此，在用抹布擦飯桌之前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天應(yīng)該 用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來(lái)危害。5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗(yàn)證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非正規(guī) 廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙）消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含 有大量細(xì)菌；即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過(guò)程中被污染。因 此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反 而會(huì)在擦拭的過(guò)程中，給食品帶來(lái)更多的污染機(jī)會(huì)。6、用

26、毛巾擦干餐具或水果：人們往往認(rèn)為自來(lái)水是生水、不 衛(wèi)生，因此在用自來(lái)水沖洗過(guò)餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。 這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心，實(shí)則反之。須知，干毛巾上常常會(huì)存活著許多 病菌。目前，我國(guó)城市自來(lái)水大都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理，所以說(shuō)用洗 潔劑和自來(lái)水徹底沖洗過(guò)的食品基本上是潔凈的， 可以放心食用，無(wú) 須再用干毛巾擦拭。7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時(shí)將 輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的， 不易被破壞分解。因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可 取的。8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些

27、人吃水果時(shí)，習(xí)慣把水果 爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而，微生物學(xué)專家 認(rèn)為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過(guò)果汁 傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致 人體細(xì)胞突變而致癌。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃 了，還是扔掉為好。9、飲食衛(wèi)生安全教育，飯前、便后要洗手。10、不購(gòu)買三無(wú)食品飲品（無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）第六節(jié)：珍愛生命，安全第一教學(xué)目標(biāo)：1 . 了解校園安全隱患。2 .掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 珍愛生命，安全第一 ”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 珍愛生命，安全第一 ”的意 識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一.校園中存在的

28、安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3. 學(xué)生交通安全隱患。4. 校園隱性傷害的隱患。二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么？1、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、 上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序， 語(yǔ)言文明。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2.

29、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3 .活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。4 .活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等 危險(xiǎn)。3 .學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在 安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品 衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。4 .交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停， 綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項(xiàng)：1 . 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。2 .乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身

30、體任何部位伸出窗外，人多 時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3.注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記 壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任不要 大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過(guò)。5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路， 必須靠邊行駛。6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂(lè)。8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、 斜行轉(zhuǎn)彎。9、對(duì)于不同

31、天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快 車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰 路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好 交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。1 .你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感 情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用 拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。2 .如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要 將錢和貴重物品帶

32、在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué) 樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的 安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼 中，哪后果是不堪設(shè)想的。3 .為什么不能提前到校？校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的 傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。4 . 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。5 .你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。6 .安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求 救；記住電話，

33、隨時(shí)求救：“1192-火警“110-報(bào)警“120-急救“12w-交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六.小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安 全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作 到警鐘長(zhǎng)鳴！第七節(jié)珍愛健康遠(yuǎn)離煙草主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解，掌握煙草 中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣，要愛惜身體，遠(yuǎn)離煙草。二、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)香煙的危害，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查，動(dòng)手能力。三、活動(dòng)與探索：（一）調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查（調(diào)查內(nèi)容）1、各種香煙的價(jià)格：2、

34、香煙的主要成分及其危害：3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查：（調(diào)查）4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查：（調(diào)查）5、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論，你們的結(jié)論是：（二）實(shí)驗(yàn)：為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！ 1,請(qǐng)保留此標(biāo)記。）實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）尼古丁的檢驗(yàn)（2）一氧化碳檢驗(yàn)3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析：4、通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以看出:-（三）討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生？請(qǐng)寫出你的做法：-四、拓展與延伸：1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎 ？請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行討論， 你們討論的結(jié)果是：2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害？（附表）一五、實(shí)踐與創(chuàng)新：

35、圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫。（附表）六、對(duì)省學(xué)生在參與活動(dòng)中的態(tài)度，獲得的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的 掌握，實(shí)踐能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)（附表）七、活動(dòng)總結(jié)第八節(jié) 創(chuàng)建“平安班級(jí)”活動(dòng)方案根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí) 際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本， 扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校 提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和 諧的教育環(huán)境。二、工作目標(biāo)：落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建 考核標(biāo)準(zhǔn)。三、工作任務(wù)和工作要求

36、：（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特 別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課 上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做 好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物， 不吃不潔食物，注意身體健康。3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全 ，校 內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校， 不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。 入校后不得隨便出校門。上體 育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安 全。（二）通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)

37、，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對(duì) 性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建 中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì) 會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育， 傳授自護(hù)的知識(shí) 和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？” 等，加大防范力度，防患于未燃。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳 活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹

38、立心理健康意識(shí)， 優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的 能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持 和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守青少年文明 網(wǎng)絡(luò)公約，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī) 制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。（三）開展校園周邊安全活動(dòng)。1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生 遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則

39、，防止交通事故的發(fā)生。3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接 受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得 110幫助。四、活動(dòng)安排。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī) 定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)）， 以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在 的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣 傳教育

40、活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工 作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照 標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。7、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安班級(jí)”第九節(jié)“維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生”主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共 場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的美德。教具準(zhǔn)備：標(biāo)題、圖片、幻燈片、錄音帶。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課引入：公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂(lè)的地方，自然是人群較多的 地方。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺 結(jié)核等傳染