2019第二學(xué)期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃范文

1、會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛

2、哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)2019第二學(xué)期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃范文1、制定培訓(xùn)計(jì)劃，完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度。2、結(jié)合教師崗位練兵手冊(cè)，開(kāi)展全員參與的教師崗位技能培訓(xùn)。每學(xué)期完成通識(shí)、學(xué)科、校本共36 學(xué)識(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。3、繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練及常規(guī)教學(xué)基本功訓(xùn)練。4、聚焦課堂開(kāi)展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力。5、開(kāi)展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。6、結(jié)合縣師訓(xùn)部，完成上級(jí)部門的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。7

3、、做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)，敦促教師積極參與培訓(xùn)。1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成教師崗位練兵手冊(cè)中的兩個(gè)專題。2、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化語(yǔ)言的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，每周完成簡(jiǎn)筆畫、三筆字等常規(guī)的練兵任務(wù)。3、聚焦課堂，開(kāi)展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際采取集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式，主要有：自主研修、以研促訓(xùn)研訓(xùn)結(jié)合、專題培訓(xùn)等。1、提高認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并形成常態(tài)。3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主

4、陣地作用，利用教研活動(dòng)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和專題研討活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控管理和跟蹤問(wèn)校工作。組長(zhǎng)：張樹(shù)才成員：石法貴任 杰 蔣希紅 單玉梅 于洪江1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)制度。2、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。3、組織語(yǔ)數(shù)外教師參加省舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并積極完成 培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。1、以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科集體備課研訓(xùn)活動(dòng)。2、繼續(xù)開(kāi)展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。3、召開(kāi)創(chuàng)建語(yǔ)言規(guī)范化示范校會(huì)議，組織學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó) 通用語(yǔ)言文字法，采取自修自練的形式開(kāi)展全員參與的普通話水平 練習(xí)模擬訓(xùn)練。1、繼續(xù)開(kāi)展普通話水平練習(xí)模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)基本功訓(xùn)練， 教師每周一板粉筆字、一張簡(jiǎn)筆畫、一篇鋼筆字，開(kāi)展“七個(gè)一”培 訓(xùn)活動(dòng)。2、聚焦課堂，開(kāi)展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合培訓(xùn)活動(dòng)。1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成教師崗位練兵手冊(cè)中“撰寫研究報(bào)告能 力專題”相應(yīng)的課時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。并結(jié)合此專題寫一篇教學(xué)反思。2、舉行教師“規(guī)范化語(yǔ)言文字知識(shí)”競(jìng)賽。1、檢查教師基本功訓(xùn)練情況，完善“七個(gè)一”培訓(xùn)。2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成教師崗位練兵手冊(cè)中“教師專業(yè)能力發(fā) 展綜合評(píng)